會(huì)展策劃

時(shí)間：2025-06-29 08:29:56 策劃我要投稿

會(huì)展策劃【通用】

會(huì)展策劃篇1

　　摘要：本文主要從四個(gè)方面進(jìn)行研究分析，即人才培養(yǎng)目標(biāo)定位分析、教學(xué)模式設(shè)計(jì)、課程體系建設(shè)以及探究培養(yǎng)途徑，全方位的培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的會(huì)展人才，并結(jié)合實(shí)際工作中對(duì)會(huì)展人才的要求，全面構(gòu)建復(fù)合型會(huì)展專業(yè)人才。

會(huì)展策劃【通用】

　　關(guān)鍵詞：會(huì)展管理策劃人才培養(yǎng) 復(fù)合型人才

　　一、會(huì)展管理與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位分析

　　1.教育發(fā)展根本動(dòng)力來(lái)源于市場(chǎng)需求。由于專業(yè)人才的培養(yǎng)層次取決于市場(chǎng)需求，所以會(huì)展作為服務(wù)產(chǎn)業(yè)所具有的特征是：廣泛性以及復(fù)雜性。由于會(huì)展行業(yè)嚴(yán)格要求其服務(wù)性、操作性，所以對(duì)于會(huì)展人才要不斷吸收新的知識(shí)與技能。會(huì)展核心人才、會(huì)展輔助人才以及會(huì)展支持人才統(tǒng)稱為會(huì)展人才。在會(huì)展人才中，需求量最少的就是會(huì)展核心人才，但是它在會(huì)展人才中是最重要的，同時(shí)它也決定著會(huì)展管理與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)的層次。即會(huì)展核心人才是指：會(huì)展高級(jí)運(yùn)營(yíng)管理以及會(huì)展研究、策劃人才。他們?cè)跁?huì)展行業(yè)中，專業(yè)性最強(qiáng)，層次最高。而會(huì)展的設(shè)計(jì)、運(yùn)輸、搭建以及器材的銷售等人才屬于會(huì)展輔助人才;會(huì)展支持人才是指：高級(jí)翻譯、旅游、接待等人才。

　　2.培養(yǎng)目標(biāo)的復(fù)合特征取決于學(xué)科屬性。會(huì)展學(xué)科包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、工程設(shè)計(jì)學(xué)以及公共關(guān)系學(xué)在內(nèi)的科目。它屬于一個(gè)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，所以在一定程度上決定，會(huì)展行業(yè)需要復(fù)合型創(chuàng)新型人才。會(huì)展人才不僅要求專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)還要求有著高素質(zhì)、高技能，符合會(huì)展的復(fù)合型人才的要求。

　　3.人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性。在會(huì)展的實(shí)踐工作中，能夠不斷增強(qiáng)會(huì)展人才的創(chuàng)新能力。事實(shí)上，會(huì)展的實(shí)際理論研究依然落后于會(huì)展實(shí)踐。所以，要切實(shí)結(jié)合會(huì)展實(shí)踐的基礎(chǔ)上，深入研究會(huì)展專業(yè)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。而對(duì)于會(huì)展經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，它不是單純的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，而是全方位把握整體效益�？偠灾�，對(duì)于會(huì)展人才的培養(yǎng)，要切合實(shí)踐的發(fā)展復(fù)合型人才。

　　二、設(shè)計(jì)會(huì)展管理策劃人才培養(yǎng)教學(xué)模式

　　會(huì)展人才的培養(yǎng)始終堅(jiān)持知識(shí)、能力以及素質(zhì)的有機(jī)統(tǒng)一。而會(huì)展人才培養(yǎng)的前提條件就是：運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力以及創(chuàng)新力。隨著市場(chǎng)需求的改變，應(yīng)該調(diào)整原有的教學(xué)模式，著重培養(yǎng)會(huì)展人才的實(shí)踐性以及操作性，實(shí)行新型的教學(xué)模式，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才。在設(shè)計(jì)教學(xué)模式時(shí)，不要單方面的強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的掌握，同時(shí)還要開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)、技能以及創(chuàng)新能力，打造復(fù)合型人才的培養(yǎng)理念，從而使每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)到一定的創(chuàng)新技能。

　　三、建立健全會(huì)展管理策劃人才培養(yǎng)課程體系

　　復(fù)合型人才的特點(diǎn)就是：強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)、雄厚的工作技能以及靈活創(chuàng)新能力的開(kāi)拓。著重培養(yǎng)會(huì)展管理與策劃專業(yè)人才的理論基礎(chǔ)知識(shí)以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在設(shè)置課程安排方面，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)的加強(qiáng)學(xué)生的理論知識(shí)。并且，讓學(xué)生在以后工作中，能夠充分發(fā)揮其掌握的知識(shí)，讓學(xué)生朝著復(fù)合型人才的方向發(fā)展。

　　1.課程設(shè)置原則。設(shè)置課程時(shí)，要時(shí)常圍繞復(fù)合型人才。不僅要求具有系統(tǒng)性的'學(xué)科課程，同時(shí)還要求在教學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。所以，在設(shè)置課程時(shí)，要有效將知識(shí)與專業(yè)技能的結(jié)合。當(dāng)然，由于會(huì)展管理學(xué)科涉及范圍較廣，學(xué)生在面臨工作時(shí)，是多個(gè)崗位。由此，還應(yīng)該擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)專業(yè)技能，靈活應(yīng)對(duì)職業(yè)選擇。

　　2.平臺(tái)與模塊。理論平臺(tái)主要包括兩部分，即專業(yè)理論課程以及公共課程。專業(yè)理論課程同樣分為三個(gè)方面，即必修課（經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)展管理等）、選修課（商品學(xué)、會(huì)展信息語(yǔ)言研究）以及限選課（美學(xué)、多媒體技術(shù)）。而公共課程是包括一些政治課程以及執(zhí)業(yè)道德修養(yǎng)等課程。對(duì)于技能教學(xué)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，它主要分為兩部分，即專業(yè)技能培訓(xùn)以及基本技能培訓(xùn)�；炯寄芘c專業(yè)技能的區(qū)別在于：專業(yè)技能課程更多重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

　　四、探索會(huì)展管理策劃專業(yè)人才培養(yǎng)途徑

　　1.進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)建設(shè)。對(duì)于培訓(xùn)會(huì)展行業(yè)復(fù)合型人才，第一，要完善基本實(shí)訓(xùn)設(shè)施。要配有展覽中心、博物館以及實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室以及藝術(shù)設(shè)計(jì)中心等。第二，因地制宜地進(jìn)行教學(xué)模式。有效結(jié)合校內(nèi)資源設(shè)施，最大限度做到每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)地操作訓(xùn)練，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。

　　2.切實(shí)結(jié)合科研的教學(xué)方式。在我國(guó)，高等教育在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)必然是，在教學(xué)的過(guò)程中，切實(shí)應(yīng)用科研成果。巧妙利用科研，能夠在一定程度上，能夠最大限度地挖掘?qū)W生的潛力。在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合科研不僅能夠鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還能有效培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

　　3.改善教學(xué)模式。在教學(xué)的過(guò)程中，老師作為主導(dǎo)力量，決定著學(xué)生朝著什么方向培養(yǎng)。所以，對(duì)于改善教學(xué)模式，一定要從改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念開(kāi)始，努力培養(yǎng)復(fù)合型會(huì)展人才，突出學(xué)生個(gè)體，展示學(xué)生風(fēng)采的角度。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]魏雅莉.探索建立協(xié)同創(chuàng)新的會(huì)展人才培養(yǎng)新模式與新機(jī)制研究[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，20xx（8）

　　[2]張雨，韋鐵.面向“中國(guó)-東盟博覽會(huì)”的高級(jí)會(huì)展管理人才培養(yǎng)模式探討[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，20xx（28）

　　[3]孫凌云.基于高職教育下的會(huì)展策劃與管理課程教學(xué)模式改革探討[J].旅游縱覽（下半月），20xx（5）

會(huì)展策劃篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我的名字叫xx，我性格開(kāi)朗，愛(ài)好旅游，書(shū)法，設(shè)計(jì)�，F(xiàn)就讀于福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校，是旅游系07會(huì)展策劃與管理專業(yè)的大三的學(xué)生。

　　在兩年的學(xué)習(xí)里，學(xué)習(xí)了《會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會(huì)展實(shí)務(wù)》、《會(huì)展策劃》、《商務(wù)談判》、《會(huì)展組織與管理》、《會(huì)展?fàn)I銷》、《客戶關(guān)系管理》、《組織行為學(xué)》、《會(huì)展危機(jī)管理》、《會(huì)展項(xiàng)目管理》、《旅行社計(jì)調(diào)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》，掌握了大量的節(jié)慶(事)、展覽、會(huì)議、演藝、賽事等相關(guān)的.策劃、組織、調(diào)查、宣傳、評(píng)估、會(huì)場(chǎng)布置、危機(jī)處理、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)與服務(wù)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)理論�，F(xiàn)已獲取了全國(guó)會(huì)展策劃師(高級(jí))資格證和全國(guó)會(huì)展策劃經(jīng)理人證書(shū)。我的人生格言：我選擇，我喜歡!所以選擇會(huì)展策劃與管理專業(yè)，我投入了大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，利用了課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些有關(guān)ps軟件設(shè)計(jì)，不斷的充實(shí)自己，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，培養(yǎng)了樸實(shí)，勤懇，吃苦的性格特點(diǎn)。

　　在大學(xué)兩年里，參加了08、09兩屆的福州國(guó)際車展，08國(guó)際奧運(yùn)珍藏品尋會(huì)展(福州站)，08國(guó)際航天航空實(shí)物巡回展(福州站)，08福州首屆改裝車展的志愿者活動(dòng)。其中主要做的是現(xiàn)場(chǎng)管理和服務(wù)。還參觀了08、09兩屆的“518”和“618”大型海交會(huì)和商交會(huì)，08、09多次的住交會(huì)和車交會(huì)。所以對(duì)展覽流程與現(xiàn)場(chǎng)操作有了一定的了解與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行會(huì)展策劃、籌劃、會(huì)展?fàn)I銷宣傳、現(xiàn)場(chǎng)管理、各部門之間的協(xié)調(diào)、危機(jī)處理以及展后的評(píng)估幾后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。

　　希望貴組委會(huì)能夠給我一個(gè)實(shí)踐發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值而奮斗，為這次節(jié)事活動(dòng)的成功舉辦貢獻(xiàn)力量�！俺缘目嘀锌�，方為人上人”，我相信我一定會(huì)做好這次的實(shí)踐工作的。希望通過(guò)自己的努力，為金湖(國(guó)際)帳篷節(jié)做成世界品牌節(jié)事貢獻(xiàn)力量。

　　此致

敬禮!

　　自薦人：

會(huì)展策劃篇3

　　一、策劃書(shū)名稱

　　盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

　　二、活動(dòng)背景：

　　三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動(dòng)開(kāi)展：

　　作為會(huì)展項(xiàng)目策劃書(shū)范文的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的.各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注意：

　　1、以上會(huì)展項(xiàng)目策劃書(shū)范文僅提供基本參考，小型策劃書(shū)可以按照格式直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于格式，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳勁頁(yè)面美觀;

　　2、可以專門給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等;

　　3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;

　　4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

　　5、一個(gè)大型會(huì)展項(xiàng)目策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

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