長塘鎮(zhèn)小青年教師比武課教案（體育）

  長塘鎮(zhèn)小青年教師比武課教案（體育） 執(zhí)教老師：陸秋霞 授課班級  三（1） 授課人數(shù)：48 教 學 目 標 1、 學生能主動、創(chuàng)新地參與練習，能在練習中向同伴展示、評價所學的動作。 2、 學會協(xié)調(diào)地騎凳移動，并能夠快速前進。 3、 學生能體驗運動時快樂、興奮的情緒，同時培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作良好作風。 4、讓學生在想象與創(chuàng)新中體驗快樂，培養(yǎng)良好生活習慣，情境結(jié)合培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。 教學內(nèi)容  騎凳移動; 障礙跑   水平目標：水平二 教學重點 難點 重點: 騎凳移動協(xié)調(diào)用力 難點: 移動的協(xié)調(diào)用力，快速前進 器  材 板凳49張 錄音機一臺  磁帶 過程 課的內(nèi)容 教師活動 學生活動 組織形式   一 課 的 導 入 1、 師生問好，講述簡單故事導入本課。（抗日時期兒童團送雞毛信的故事）       2、選拔送信人員 熱身游戲：“搶板凳” 1、整隊問好 2、激情導入：同學們聽過抗日戰(zhàn)爭時期兒童團員送雞毛信的故事嗎？……今天我們也來做一個光榮的送信員   3、積極引導學生練習   1、認真聽故事，融入情景，把自己也當成一名光榮的送信員。   2、認真學練，情趣盎然。   要求：精神飽滿，明確本課學習內(nèi)容與任務         ★       二 課 的 展 開     在送信途中會遇到許多困難和危險，我們要學好各種本領。 1、學騎馬 動作要領：手腳并用，協(xié)調(diào)快速向前移動。   2、賽馬接龍       1、 引導學生進行嘗試練習； 2、 教師講解示范。 3、 組織學生進行練習。     4、小組合作接龍練習   1、學生練習，積極參與。 2、糾正錯誤，采用輔助練習。 3、針對性強化練習。 4、四組隊員代表比試。 5、小組合作接龍   要求：主動參與，積極思考       XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX ★       散點—接龍   三 課 的 高 潮     學好騎馬的本領，我們該上路了。送信路上，艱險險阻，要穿越一片山林。 1、試行山路 2、送信比賽   1、指導學生根據(jù)指示，設置障礙。 2、指導學生嘗試性練習。 3、幫助提示，小結(jié)問題； 4、加強鞏固性練習 5、指揮各小組在音樂的伴奏下進行“傳送雞毛信”的比賽。       1、  隊員之間相互合作配合； 2、  初步體驗，嘗試性練習 3、  強化練習 4、  在音樂的伴奏下四小隊進行“傳送雞毛信”的比賽。 要求：團結(jié)協(xié)作，共同完成任務。     O  O  O  O O  O  O  O O  O  O  O O  O  O  O O  O  O O   O  O  O O X  X  X  X X  X  X  X X  X  X  X X  X  X  X 四 課 的 結(jié) 束   1、總結(jié)，表揚 2、放松：板凳放松操   1、表揚光榮的完成任 務。 2、引導評價； 你在這節(jié)課中學到了什么？   你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？   1、總結(jié)，表揚。 2、與教師一起歡慶。 3、踴躍與教師交流，發(fā)表感想。 4、收回器材。     XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX ★            

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