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地方本科院校嵌入式課程教學改革研究與實踐
分析了嵌入式系統(tǒng)教學特點和的現(xiàn)狀,針對地方本科學院開設嵌入式系統(tǒng)課程從課程定位與目標、知識結(jié)構(gòu)、教學體系、教學組織、輔助教學等幾個方面進行了思考和探討
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