任務驅動教學法在高職PLC技術教學中的運用實踐

高職教育培養(yǎng)的是技術應用型人才,要求教學更加突出實用性,突出與生產實際相結合.是電氣專業(yè)、機電專業(yè)必修的一門實踐性較強的專業(yè)基礎課.根據課程的特點,采用任務驅動教學法更適合培養(yǎng)高素質的應用型人才.

作 者： 黎一強   作者單位： 羅定職業(yè)技術學院,廣東,羅定,527200  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 11(1)  分類號： G71  關鍵詞： 任務驅動教學法   PLC技術   教學模式   高職教育  

【任務驅動教學法在高職PLC技術教學中的運用實踐】相關文章：

任務驅動教學法在《AutoCAD》課程中的運用04-29

淺議任務教學法在高職英語教學中的運用04-26

任務驅動教學法在高職藥事管理實務教學中的探究04-29

任務型教學法在高職公共英語教學中的運用04-28

任務驅動教學法在Dreamweaver網頁制作中的應用04-29

任務驅動教學法在醫(yī)用化學教學中的應用初探04-29

任務驅動教學法在計算機教學中的應用04-29

對任務驅動教學法的幾點看法04-29

任務驅動教學法在高職《概率論與數理統(tǒng)計》教學中的應用例談04-29

在《ASP程序設計》教學中采用任務驅動教學法的研究04-26