語文口語訓練教學的實踐與體會

中學口語教學具有重要的社會現實意義,有助于幫助學生實現自我價值.說話是一門藝術,也是一門科學,要經過訓練和培養(yǎng)方能掌握.

作 者： 牟山崗 竇紅彥   作者單位： 牟山崗(山東省壽光市營里鎮(zhèn)教辦)

竇紅彥(山東省濰坊科技學院) 

刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

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