學習型高職高專院校提高教學質(zhì)量探討

高職教育作為高等教育的一個重要組成部分,其教學質(zhì)量日益受到關注.時目前高職高專院校教學質(zhì)量存在的問題進行分析,對學習型高職高專院校教學質(zhì)量理念進行探討.

作 者： 韋東海 趙均鐸   作者單位： 桂林航天工業(yè)高等專科學校,廣西,桂林,541000  刊 名： 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)  英文刊名： MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 學習型組織   高職高專院校   教學質(zhì)量   質(zhì)量管理  

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