基于專業(yè)需求的職業(yè)英語教學改革探討

本文以因材施教、建構主義和以人為本的教學思想為理論依據,提出基于專業(yè)需求的職業(yè)英語教學的概念,并從分析教學對象基礎與專業(yè)情況、語言學習目標的確定、英語教師相關專業(yè)知識的儲備和具體教學步驟設計等四個方面闡述職業(yè)英語教學改革的途徑.

作 者： 劉非洲   作者單位： 邵陽商業(yè)技工學校  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 專業(yè)需求   職業(yè)英語   教學改革  

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