談談科學方法教育

本文討論了物理教學中幾種常見的科學方法與分類,實施科學方法教育的幾種途徑,以及怎樣為學生創(chuàng)建學習科學方法的機會.

作 者： 張偉建   作者單位： 宿州衛(wèi)生學校,安徽宿州,234000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G420  關鍵詞： 科學方法教育   教育研究  

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