元認知在學習策略訓練中的作用述評

學習策略訓練已成為教學研究中的一個熱點,而元認知在其中究竟起到怎樣的作用更是備受關(guān)注.成功的訓練都離不開元認知的監(jiān)控、調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮.對元認知進行培養(yǎng)訓練能有效提高學生的策略使用水平與解決問題能力,并能促進策略的有效遷移.各種證據(jù)表明,元認知是學習策略的核心.

作 者： 胡志海   作者單位： 安徽黃山高等�？茖W校,安徽,245021  刊 名： 渝州大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF YUZHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2002 19(2)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 元認知   學習策略   策略教學   學習困難  

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