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時(shí)間:2024-02-28 12:37:46 好文 我要投稿
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聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑?/p>

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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<h2>聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑?</h2>
<p>  自然是枝頭鳥(niǎo)兒的歡歌,是河水水滴的樂(lè)章;自然是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),”是“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短”;自然是山上光明的日出,是海面上的細(xì)波……每片樹(shù)葉,每朵花兒,每滴水珠,都是自然最樸實(shí)的語(yǔ)言。</p><p>  大海上,海鷗傳頌著自然的歌謠,迎接來(lái)了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光,陽(yáng)光灑下金色的種子;野档奶炜疹D時(shí)蔚藍(lán)開(kāi)來(lái)。聽(tīng)!聽(tīng)那海鷗的聲音,聽(tīng)那日出的聲音,聽(tīng)那波浪的聲音。</p><p>  深林里,一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥(niǎo)在枝頭上歡歌。一朵花落下,安靜地躺在草叢中,沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊,一切那么美好。聽(tīng)!聽(tīng)那生長(zhǎng)的聲音,聽(tīng)那生命的聲音,聽(tīng)那河流的聲音。</p><p>  田野上,蒼鷹翱翔在空中,一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過(guò),細(xì)土飄起,輕輕落下。蘆葦叢中,昆蟲(chóng)們?cè)跉g叫。聽(tīng)!聽(tīng)那小草的聲音,聽(tīng)那蒼鷹的聲音,聽(tīng)那昆蟲(chóng)的聲音。</p><p>  大雪中,晶瑩的雪花飛舞著落下,枯葉盤(pán)旋著飄落,怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開(kāi)來(lái),輕輕地,輕輕地落下。田地渾然一體,銀裝素裹,晶瑩剔透。聽(tīng)!聽(tīng)那飄雪的聲音,聽(tīng)那枯葉的聲音,聽(tīng)那狂風(fēng)的聲音。</p><p>  月夜下,皎潔柔和的月光照射在屋頂上,湖面上,一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央,映著柳樹(shù)的倒影。魚(yú)兒無(wú)意觸碰到了荷葉,荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽(tīng)!聽(tīng)那日光的聲音,聽(tīng)那柳樹(shù)的.聲音,聽(tīng)那荷花的聲音。</p><p>  潺潺的溪流,夏蟬的歡叫,秋菊的開(kāi)放,冬雪的飄落,是自然之聲,生命之音,它們見(jiàn)證著自然的美麗。</p><p>  大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽(tīng)它們的聲音。也許你將聽(tīng)到一個(gè)不一樣的世界。</p><h2>聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑?</h2>
<p>  世界上有很多種聲音,不同的聲音有不同的韻味,有的聲音輕快,有的聲音激昂,有的聲音委婉,有的聲音……在這多種聲音之間,總有那么些是屬于夏天的聲音,那么就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)夏天的聲音吧!</p><p>  跟隨著夏天的腳步,伴著一聲悠揚(yáng)的蟬鳴,太陽(yáng)爬上天空,幾只蟬在遠(yuǎn)處的樹(shù)上高歌,它們?cè)谶@個(gè)天然的演奏臺(tái)上歡快的演繹著一場(chǎng)動(dòng)人的大合唱。</p><p>  “轟隆隆,轟隆隆……”幾聲雷聲響徹大地。人們開(kāi)始急匆匆的回家,怕被大雨淋濕了。但夏雨不隨人愿,他就像個(gè)熱情的.少年,落在田野里,落在村頭,落在屋頂。聽(tīng),他發(fā)出嘩嘩的笑聲,聲音爽朗而俏皮。他常常邀來(lái)狂風(fēng)作伴。拉來(lái)雷電助威,噼里啪啦的雨聲夾雜著雷電的轟鳴,狂風(fēng)的怒吼,似一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,又似一場(chǎng)激昂的交響樂(lè)。</p><p>  雨后,清新的空氣令人陶醉其中,蟬鳴聲又響起,這次還有了另一種美妙的聲音,那就是鳥(niǎo)鳴。有著深棕色花紋的麻雀,全身金黃的是黃鶯,剪刀尾巴的是小燕子,還有渾身五彩的斑鳩……清脆悅耳的鳴叫聲,讓人身心舒暢,忘記煩惱。鳥(niǎo)鳴和蟬鳴混合在一起,構(gòu)成了一曲在雨后婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的交響樂(lè)。</p><p>  夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏天的妙音誰(shuí)也奪不走,是獨(dú)一無(wú)二的,不可替代的。只要美麗的夏天還在,這首夏之歌就會(huì)永遠(yuǎn)的唱下去,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)夏之聲,一起來(lái)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音吧!</p><h2>聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑?</h2>
<p>  在生活中有許多奇妙的聲音。你不用睜大眼睛去看,你只要豎起耳朵認(rèn)真聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到你所聽(tīng)不到的聲音。</p><p>  天剛剛露出魚(yú)肚白,只聽(tīng)公雞“喔!喔!”地叫了一聲,霞光萬(wàn)道,旭日東升,一輪火紅的太陽(yáng)從水平線(xiàn)上升起,放射著萬(wàn)縷光芒。接著,婉轉(zhuǎn)的女高聲傳進(jìn)人們的耳朵里,又傳來(lái)了一些碎碎的腳步聲,腳步聲逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。那是你吧,你不僅動(dòng)聽(tīng),而且激人奮進(jìn)。</p><p>  已到午時(shí),這是動(dòng)物們的演唱會(huì)。首先,是蟬先生出場(chǎng),先是鴉雀無(wú)聲到震耳欲聾。這時(shí)青蛙小姐的合唱團(tuán)也加入了。兩種聲音交織在一起形成了一首天然的優(yōu)美的`樂(lè)曲。這時(shí)候,一種不合諧的聲音打破了午間的寧?kù)o,那就是鼻鼾。鼻鼾像雷聲,不像雷聲那么震耳,卻是那么有節(jié)奏。那是你嗎?</p><p>  午后,一陣叮鈴聲傳入我的耳朵,噢!原來(lái)是小學(xué)生放學(xué)了呀!他們歡快的叫呀,唱呀,多快活!過(guò)了一會(huì)兒,馬路上的車(chē)聲開(kāi)始大起來(lái),“叭!叭!”“刺——”最熱鬧在要數(shù)廚房了,鍋鏟和鍋碰到一起“卡!卡!”菜刀在菜板上飛舞“哐!哐!”還有炸魚(yú)的聲音,那也是你嗎?</p><p>  是你,肯定沒(méi)錯(cuò),我愛(ài)你!是你讓這個(gè)世界充滿(mǎn)生機(jī)。是你,讓這個(gè)世界不再冷清。是你,讓這個(gè)世界富有色彩!我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇,也為擁有你而感到驕傲!</p><h2>聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑?</h2>
<p>  我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一株風(fēng)鈴草。</p><p>  剛栽下去的時(shí)候,小小的一株,毛茸茸的,很是可愛(ài)。</p><p>  陽(yáng)臺(tái)與我的臥室就隔著一堵帶窗的墻。透過(guò)窗戶(hù),我便可以看到陽(yáng)臺(tái)上形形色色的花卉。到了夏天,花香被晚風(fēng)捎帶著,穿過(guò)了紗窗,盈滿(mǎn)了我的房間。而那一株小小的風(fēng)鈴草,蜷縮在不起眼的角落里,我快要忘記它了。</p><p>  隨著課業(yè)不斷加深,我屋的燈也熄得越來(lái)越晚。到了深夜,萬(wàn)籟俱寂,只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲陪伴著我。</p><p>  在我為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想之際,我聽(tīng)到了一聲似有似無(wú)的“嘭”的聲響,極輕極淺,仿佛只是孩童唇瓣蠕動(dòng)發(fā)出的輕淺的模糊不清的音節(jié)。</p><p>  起初我并沒(méi)怎么在意,只當(dāng)是自己聽(tīng)錯(cuò)了,可是又過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)我快要昏睡過(guò)去,卻又傳來(lái)一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細(xì)聽(tīng),循著聲音的來(lái)源站到了窗前,順著月光一一望去,視線(xiàn)不期然撞到了那顆風(fēng)鈴草。幾周不見(jiàn),它已長(zhǎng)高了許多,抻長(zhǎng)了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形,綴著白白胖胖的花苞,圓嘟嘟的葉子襯著,煞是可愛(ài)。</p><p>  我端詳著它出了神,月光灑下清輝,為它披了件流光的霓裳,它的枝莖是優(yōu)美的。我不禁猜想,它若生在天界,定是花神所執(zhí)的花束中最纖長(zhǎng)的一株。</p><p>  “嘭”,又是極短促的一聲;剡^(guò)了神,推開(kāi)了窗探出身細(xì)細(xì)望去,它的第四個(gè)花苞正脹脹鼓鼓的,前端還有一些箍著的褶皺,像極了十八世紀(jì)西方貴族女士繁復(fù)華麗衣飾上的泡泡袖。此時(shí)它像一個(gè)憋著氣的孩子的臉,卯足了勁兒要綻開(kāi),那花苞脹得越來(lái)越大,讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開(kāi)了些,努力地探出頭去,讓自己與那株風(fēng)鈴草再近些。終于隨著細(xì)微的“嘭”的一聲再次響起,我仿佛看到了方才憋著氣的孩子終于松了一口氣,小臉已是漲得通紅,肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風(fēng)襲來(lái),我嗅到了一股比月季更甜蜜,比丁香更清淡的花香。嗅著那花香,我仿佛置身于山林之中,身側(cè)泉水潺潺,空氣中彌漫著一股淡淡的幽香,一襲出塵白衣的'娉婷女子靜靜佇立在水邊,笑意盈盈如醉人春風(fēng),靜靜地凝視著我。于是其它的花香我再也聞不見(jiàn),全心醉在風(fēng)鈴草幽甜的淡香里了。</p><p>  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!辈诲e(cuò)的,若這株小小的風(fēng)鈴草在以往的幾個(gè)周里沒(méi)有拼命的吸收著水分和營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有浸透了淚泉灑遍了血雨,如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦綻放出自己的花朵的呢?</p><p>  自我聆聽(tīng)了風(fēng)鈴草開(kāi)花的聲音后,一顆堅(jiān)定頑強(qiáng)的種子深深地埋在了我的心里,生根發(fā)芽。遇到再難的題目我都不會(huì)放棄,而是一遍又一遍地琢磨,嘗試一個(gè)又一個(gè)的方法,因?yàn)槲抑,在距我不遠(yuǎn)處,有一株可愛(ài)的花在陪伴著我一起奮斗。</p><p>  讓我們一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,感悟人生的風(fēng)雨;暲p綿,花香彌漫,激勵(lì)著我們?nèi)プV</p><p>  寫(xiě)那屬于自己的音樂(lè)之聲,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)吧!</p><h2>聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑?</h2>
<p>  在學(xué)校的食堂,突然有人喊她“大作家”,她差點(diǎn)被噎著。</p><p>  那同學(xué)跑過(guò)來(lái),問(wèn)了她一些有關(guān)她文章的問(wèn)題,她都笑著回答,心里卻泛起陣陣漣漪。</p><p>  初二時(shí),她給一家雜志社寫(xiě)過(guò)連載故事,在學(xué)校里引起了轟動(dòng),從那以后,同學(xué)們都喊她“大作家”,她也由不適應(yīng)變得習(xí)慣了。后來(lái)她常有文章見(jiàn)報(bào),“大作家”就成了她的專(zhuān)屬稱(chēng)呼。</p><p>  可是上了初三,她的父母認(rèn)為學(xué)業(yè)緊張,不允許她再寫(xiě)作,她只好答應(yīng)。于是,昔日的輝煌也就被同學(xué)們漸漸忘記,她也淡忘了,今天突然有同學(xué)喊她“大作家”,勾起了她的回憶。</p><p>  她的那部連載故事叫做《葵花,心花》。說(shuō)的是一個(gè)女孩一直很喜歡向日葵,并以向日葵那種頑強(qiáng)的精神鼓舞自己不斷進(jìn)取的故事。在這中間,那個(gè)女孩也失敗過(guò),頹廢過(guò),但仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著,終于迎來(lái)了美好的明天。</p><p>  正如故事中的那個(gè)女孩一樣,她也很喜歡向日葵,喜歡它的朝氣蓬勃,喜歡它的頑強(qiáng)不屈。在故事中,她把向日葵比作開(kāi)在自己心中的花,不斷地感染著自己,勉勵(lì)著自己,使自己奮發(fā)向上。</p><p>  可是后來(lái),她覺(jué)得自己錯(cuò)了。向日葵也有痛,它也會(huì)被暴風(fēng)雨擊垮,低下頭,它并不是永遠(yuǎn)那么陽(yáng)光,就像她一樣。</p><p>  她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是中上等,并不拔尖。繁瑣的數(shù)理化常常使她感到無(wú)奈,她累了,可是一想到父母滿(mǎn)是期待的目光,就又強(qiáng)打起精神,繼續(xù)學(xué)。父母為她付出了很多,她不能辜負(fù)他們。</p><p>  她突然覺(jué)得自己就像一塊被磨光了棱角的石頭,毫無(wú)銳氣可言。她不明白那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生從哪來(lái)的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的.時(shí)候那么帶勁兒,她自愧不如。</p><p>  她又突然想起自己所寫(xiě)的故事中的那個(gè)女孩。她永遠(yuǎn)無(wú)法像那個(gè)女孩一樣,一直勉勵(lì)著自己不斷奮進(jìn),像向日葵那樣不斷成長(zhǎng)。</p><p>  向日葵?她愣住了。緊張的學(xué)習(xí)使她忘記了很多,包括最初的那株向日葵,最初的她。</p><p>  她第一次見(jiàn)到向日葵的時(shí)候,她還是個(gè)小學(xué)生,天真爛漫得很。當(dāng)時(shí)她看到一株半開(kāi)放的向日葵。興高采烈地說(shuō),她聽(tīng)到了,聽(tīng)到了向日葵開(kāi)放的聲音。</p><p>  大人們都說(shuō)她傻,花開(kāi)怎么會(huì)有聲音呢?她不服氣的說(shuō),會(huì)的,但需要認(rèn)真地聽(tīng)。</p><p>  從那時(shí)起,那株向日葵就長(zhǎng)在了她的心上,陪著她不斷成長(zhǎng)。</p><p>  葵花開(kāi),心花開(kāi),都是有聲音的。但這需要耐心地等待,靜靜地聆聽(tīng)。</p><p>  想起這一切,她笑了,她似乎明白自己該如何去做。</p><p>  心花真的開(kāi)了,她靜靜地聽(tīng)著,那聲音柔美悅耳,回味悠長(zhǎng)……</p><h2>聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑?</h2>
<p>  雨,不停地下著,雨滴不住地敲打著玻璃窗,濺起片片零亂的水花,我的心也好像被雨水侵蝕,一種說(shuō)不出的難受。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)窗外的桃樹(shù)已消去往日繁花似錦的美麗,跟我一樣獨(dú)立在失落和傷感中……</p><p>  因?yàn)槟承┰颍又荚囀Ю,我被攪得心煩意亂。太過(guò)在意以至于覺(jué)得自己在背著一座大山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。</p><p>  我猛地打開(kāi)窗戶(hù),大口大口地呼氣。忽然一陣涼風(fēng)吹過(guò),我打了個(gè)寒顫,低頭望見(jiàn)。忽見(jiàn)那棵桃樹(shù)好似一位孱弱的少女,在風(fēng)雨中搖曳著,時(shí)而被狂風(fēng)亂雨無(wú)情地刮下幾株已泛枯黃的花兒,無(wú)助地飄落在樹(shù)下,任憑雨水澆打,如此可憐。但樹(shù)上仍有許多桃花,雖已略泛憔悴,卻依然在風(fēng)雨中倔強(qiáng)的展示自己的嬌麗。它們中有些桃花已無(wú)力地垂在枝頭,但仍傲然怒放著,似乎要向這風(fēng)雨抗?fàn),要向這世界向這天地抗?fàn)!如此勇敢,如此頑強(qiáng)!</p><p>  我的心為之而顫動(dòng),雨漸漸小了,我走近那棵桃樹(shù),拾起一朵落下的'殘花,它好像訴說(shuō)著什么。又一陣風(fēng)吹過(guò),又有花朵被刮落下來(lái),窸窸窣窣,那是花落的聲音!它是如此自然,透露著無(wú)畏的情懷。我望著桃樹(shù),又看了看手中的殘花,恍然大悟。原來(lái),走出失敗的最好辦法就是“抗?fàn)帯边@不是打架爭(zhēng)斗,它是需要細(xì)心和耐心的。至少,你要先學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。</p><p>  學(xué)會(huì)聆聽(tīng)這花落的聲音,然后抗?fàn)幠切┛耧L(fēng)亂雨般的失敗,我們都是一棵樹(shù)上的幾朵花,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),要去勇敢的面對(duì),勇敢的抗?fàn),去凝神聆?tīng),屬于自己的生命樂(lè)章……</p><p>  花落、雨停、人醒。</p><p>【聆聽(tīng)周?chē)穆曇糇魑摹肯嚓P(guān)文章:</p><p><a target=聆聽(tīng)雨的聲音作文12-23

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