五指爭功作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五指爭功作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五指爭功作文1
手掌爸爸有五個兒子，矮胖子大拇指、豆芽菜食指、高富帥中指、小頑皮無名指、矮冬瓜小拇指。可惜它們不團結，手掌爸爸為此很煩惱。
有一天，它們又吵了起來。大拇指一挺大肚子，說：“我的功勞最大，按圖釘、數錢……什么事都少不了我！”食指一聽，不服氣了。他不甘示弱地說：“我會握筆，會玩游戲，這些你都會嗎？我才最厲害！”中指冷笑一聲，說：“我的顏值最高，用途廣泛，拿筷子、寫字都要靠我出力，人不吃飯會餓死，不寫字成文盲，誰能比得上我？”無名指冷笑一聲，說：“彈琴、吹奏樂器沒有我都不行。沒了我，世上就沒有這么動聽的樂曲了！”就連很少說話的小拇指也發(fā)話了：“拉鉤、掏耳朵都要我，還有，舞臺上的演員要翹蘭花指就靠我，你們會嗎？”
手掌爸爸忍無可忍，說：“你們不要吵了，有本事你們自己把地上的`球撿起來呀？”
五指兄弟一個個地去拿，可球不但沒被拿起來，反倒跑開了，氣得五兄弟哇哇大叫，手掌爸爸說：“你們合作再試試�！彼鼈円宦牐瑏砹藙�。結果，一根手指費了九牛二虎之力拿不起來的，五根手指合作卻不費吹灰之力。手掌爸爸語重心長地說：“你們記住，單獨行動很難戰(zhàn)勝敵人，相反，如果齊心協力，敵人便會變得不堪一擊�！蔽逍值苈牶簏c了點頭。在以后的生活里，它們團結一致，戰(zhàn)勝了各種困難。
五指爭功作文2
一天，五個手指吵起來了！
“你看你，身材就和肥豬一樣，看我多苗條，人們按照相機快門時要用到我，寫字也要用到我，不然怎么寫字啊？所以老大應該我當！”最先發(fā)言的是食指，它說得滔滔不絕，一說就沒完沒了。
大拇指也不甘示弱地說：“你算什么東西，瘦不拉幾的？去印指紋還得靠我，發(fā)信息時，都是我來做的，你們只是輔助而已，主人流血時還不是我?guī)兔χ寡�，漏水時也是我拼命按住水，所以老大非我莫屬，你們想當老大，做白日夢去吧！”
“你們這些‘辣雞’（垃圾）以為自己很了不起��！主人天天不讓我干粗活，還把我養(yǎng)得白白嫩嫩，而且我頭上還有‘金圈圈’呢……”無名指還沒說完，話匣子就被食指搶走了：“瞧你得意成什么樣，人們只是把結婚戒指戴在你頭上而已，除了這個你還能干什么？”
“你――”無名指大聲吼道。
“好啦！好啦！別吵啦！再吵也是白費力氣，老大，絕對是我了！我小拇指小巧玲瓏，只干細活……”小拇指說。
“閉嘴！”眾手指大喊（除了小拇指），“你只不過是清理主人耳朵，鼻子里的'‘臟東西’罷了，有什么能力當老大呢？”
小拇指被急哭了，一邊哭一邊說：“我有什么不好，你們有看‘千手關音’嗎？里面人們的蘭花指，多漂亮�。∧侨课�。”
這時主人說：“我的籃球丟到地上啦，你們誰幫我撿一下�！�
中指沖上去撿籃球，失敗了！其它手指也試了試，都一一失敗了。最后，它們齊心協力把球撿了起來。
經過這件事，它們明白了每個人各自的長處和短處，要學會取長補短。
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