(實(shí)用)哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文1
每次看動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》時(shí)，我都特別喜歡那只活潑可愛的哆啦A夢(mèng)多么希望它也能夠陪伴在我的身邊啊！
一天，課間休息時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人無聊地在教室里發(fā)呆。突然，我感覺抽屜晃動(dòng)起來，緊接著一道刺眼的光芒射了出來。過了一會(huì)兒，一個(gè)大大的腦袋從抽屜里露了出來，我吃驚地一看，原來是哆啦A夢(mèng)！它穿著一身藍(lán)白相間的衣服，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.眼睛，還有一個(gè)紅紅的鼻子。
��！哆啦A夢(mèng)，你真的出現(xiàn)啦！我不是在做夢(mèng)吧！我激動(dòng)地大叫起來。哆啦A夢(mèng)被我的樣子逗笑了，說：看你很無聊，我是來陪你玩的。說完，它從它的口袋里拿出了竹蜻蜓，按在了我的頭上，我一下子就被竹蜻蜓帶著飛到了教室上空，盤旋了幾圈才落到地面上。我興奮極了，高興地說：你還有其他好玩的嗎？哆啦A夢(mèng)又從口袋里拿出任意門，問我：你現(xiàn)在最想去哪里？我想去北極。哆啦A夢(mèng)聽我這么一說，把任意門放到我面前，按住手柄拉開，我頓時(shí)看到了一片白茫茫的世界。于是，我不由自主地跨過了任意門，一下子覺得好冷��！但機(jī)會(huì)難得，我還是和哆啦A夢(mèng)在北極玩了一圈才回到了教室。
正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，上課鈴聲響了，哆啦A夢(mèng)迅速鉆到了抽屜里，消失在我眼前。
現(xiàn)在，哆啦A夢(mèng)已經(jīng)離開我很久了，真希望它能再來陪我玩一次呀！
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文2
八歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)哆啦A夢(mèng)，它是一個(gè)漂亮的哆啦A夢(mèng)。
哆啦A夢(mèng)身穿藍(lán)色的燕尾服，小手像一個(gè)個(gè)甜甜圈一樣。有一天放學(xué)，我感覺非常累，躺在床上閉目養(yǎng)神。過了幾分鐘，我忽然想起媽媽送我的生日禮物——哆啦A夢(mèng)。
我隨手按下開關(guān)按鈕，它那美妙的聲音就讓我快速解除勞累，要是沒有它我就得累死了！
你看！它在哈哈大笑，紅紅的大嘴巴都要咧到耳根了。
它還有一個(gè)特別之處，就是那個(gè)小鈴鐺，也是我最喜歡的一部分呢！只要上好弦，它的鈴鐺就會(huì)快速搖擺，同時(shí)發(fā)出清脆的'“咔咔咔”聲。那時(shí)的我干勁十足，就像保衛(wèi)祖國(guó)的士兵一樣！
這就是我新朋友——穿著燕尾服的哆啦A夢(mèng)！你說我的朋友強(qiáng)悍嗎？
我的朋友非常能干，你真棒哆啦A夢(mèng)。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文3
啊！怎么下雨起了？咦，這里又沒有雨了？原來，是哆啦a夢(mèng)看見銅鑼燒，口水流得垂涎三尺。
哆啦a夢(mèng)！借我天氣控制棒，讓白天永遠(yuǎn)是晴空萬里，晚上再下雨，給植物吸收水分，好不好？這樣的話，白天我就可以盡情玩耍，晚上聽著美妙的雨聲，做一個(gè)香甜的好夢(mèng)。
哆啦a夢(mèng)！希望你能借我時(shí)光機(jī)，讓我回到過去，讓我跟隨著達(dá)爾文環(huán)游世界五年，跟達(dá)爾文一起研究小動(dòng)物，一起發(fā)現(xiàn)“進(jìn)化論”。我還要去看看居里夫人童年的成長(zhǎng)過程，如何度過，又是如何變得這么聰明，發(fā)現(xiàn)“鈾”、“鐳”，贏得全世界永遠(yuǎn)的尊敬。
哆啦a夢(mèng)！借我竹蜻蜓，我要飛上天空，坐在白云頂端，看著萬里長(zhǎng)城，飛道喜馬拉雅山看世界第一高峰；飛到非洲大草原看動(dòng)物們盡情的奔跑、更想飛到月球探個(gè)究竟是否有玉兔和嫦娥？
要是可以的話，我想再借哆啦a夢(mèng)的`百寶袋，變出許多金錢，幫助貧困、饑餓、殘障的人，讓他們可以無憂無慮的過活。
哆啦a夢(mèng)！你的百寶袋里裝著五花八門、千變?nèi)f化的道具，真是讓人羨慕哇！現(xiàn)在，我就是你的小主人，我命令你快快拿出百寶袋里的道具，讓我大開眼界，完成人類不可能的夢(mèng)幻吧！
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文4
哆啦a夢(mèng)，是從二十二世紀(jì)前來幫助大雄的，可是大雄卻利用哆啦a夢(mèng)的道具整人。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)把那千變?nèi)f化的道具使用在有用的地方，我會(huì)如何使用呢？讓大家一起來看看我會(huì)如何使用他的道具吧！
如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的任意門，讓我可以去日本的迪士尼樂園玩；還有到法國(guó)看艾菲爾鐵塔。如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的.時(shí)光機(jī)，讓我看看已經(jīng)去世的外公和奶奶。還有看看明天老師要出什么功課；如果我有哆啦a夢(mèng)，要使用他的竹蜻蜓，讓我可以飛上天，看看天上的鳥兒有哪些。哇！我都不知道，原來哆啦a夢(mèng)有這么多神奇的道具，那么我想要在天空云朵上面蓋一個(gè)屬于我的王國(guó)，邀請(qǐng)世界各地的大朋友小朋友來我的王國(guó)玩，和大家一起渡過美好又快樂的時(shí)光！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大能夠當(dāng)個(gè)老師，教學(xué)生們知識(shí)跟做人處世的道理，對(duì)我而言，這是一件非常開心的事情。所以我拼命讀書，努力拿到前三名，但這個(gè)夢(mèng)想真的好難，有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很強(qiáng)，我都拿不到前三名；有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很弱，我就輕易得拿到第二名，以前只有一、二年級(jí)拿過第一名，因此，我希望哆啦a夢(mèng)能幫助我，讓我到六年級(jí)都拿第一名，這是成為老師的捷徑，一定要完成！
大家知道嗎？哆啦a夢(mèng)的別名叫小叮當(dāng)，而且他的百寶袋里有各式各樣的道具，其中，我最喜歡的就是竹蜻蜓，因?yàn)橹耱唑芽梢宰屓祟愶w起來，通常我們認(rèn)為這是不可能的事情，只要擁有哆啦a夢(mèng)，他就可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望喔！
哆啦a夢(mèng)有這么多秘密都被你們發(fā)現(xiàn)了，但你們有沒有發(fā)現(xiàn)到一點(diǎn)?我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)反省，不能跟大雄一樣，做錯(cuò)事也不反省，這是不對(duì)的行為，要像小杉一樣，做錯(cuò)事會(huì)想想看自己做得對(duì)不對(duì)，這就是反省，因此，反省對(duì)我們來說是很重要的喔!!
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文5
我很想要哆拉a夢(mèng)，因?yàn)樵谖业挠洃浝�，它很神通廣大，所以我非常想要它。
哆拉a夢(mèng)的口袋里真是應(yīng)有盡有�。∷目诖镉腥我忾T，縮小燈．．．，再加上它那可愛的表情，一看就知道它是個(gè)善良的.機(jī)器貓。
我希望早上一睜開眼睛就可以看見它，我想著想著，它真的出現(xiàn)了，它從我家的墻縫鉆出來，讓我很驚訝，它長(zhǎng)得圓圓胖胖的，腳扁扁的，每次猜拳它一定會(huì)輸，因?yàn)樗氖种荒艹鍪^。
我們互相打過招呼后，我對(duì)它說：“可以借我竹蜻蜓嗎？”哆拉a夢(mèng)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然可以�！蔽掖魃狭酥耱唑�，仿佛變成一只輕盈的小鳥，一會(huì)兒在草地上，一會(huì)兒又飛上天空。我最想要像飛碟一樣，飛上月球，跟外星人握手。
我也想要一片記憶土司，把老師教的所有知識(shí)記起來，月考就不會(huì)緊張兮兮的。
我最想要的就是“任意門”，因?yàn)橛辛怂�，我們就可以去見久違的外公和外婆。
我非常喜歡這種無憂無慮、多采多姿的生活，我以后要發(fā)明出一個(gè)哆拉a夢(mèng)，讓人類的生活更便利。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文6
一天早上，爸爸、媽媽、奶奶不在家，我正愁著早飯吃什么呢，這時(shí)門鈴響了，我跑過去開了門，把我嚇了一跳，門后面竟是哆啦A夢(mèng)。它進(jìn)屋之后，看見饑腸轆轆的我，便問：“是不是沒有人給你做吃的，才這樣的吧？”我說：“是啊�！薄翱茨氵@么餓我就幫你從口袋里拿些吃的給你吧�！薄昂冒�！”沒有精神的我一聽有吃的一下子就又有精神了。
它拿出好多吃的來款待我，我吃的酒足飯飽，順便打個(gè)嗝。我想哆啦A夢(mèng)都請(qǐng)我吃東西了，這回我是不是應(yīng)該請(qǐng)它了。想完就說：“哆啦A夢(mèng)，我領(lǐng)我出去逛逛��？”哆啦說：“可以啊，你說在哪里，我變出個(gè)蜻蜓走快一點(diǎn)。”哆啦A夢(mèng)說完就從口袋里取出蜻蜓，讓我抓住。飛到百貨大樓的一條街，逛著逛著看到了一家賣鉆石的店，它說要進(jìn)去瞅瞅。它忽然發(fā)現(xiàn)每個(gè)透明玻璃箱里都放著一堆明亮的`“星星”很好奇。它問下賣鉆石的阿姨：“這些箱子里的‘星星’是干什么的呀？”阿姨先是一愣，又說：“這不是什么‘星星’啊，這些都是人們用來漂亮自己的鉆石呀�！鳖D時(shí)，哆啦A夢(mèng)臉紅了，像一個(gè)又大又圓的蘋果一樣，很沒面子。最后才鼓起勇氣跟阿姨說：“我要一個(gè)鉆石的戒指�！卑⒁虇栆目�，我說要價(jià)格中等的。哆啦A夢(mèng)接過鉆戒，愛不釋手，又說：“我要回去給大強(qiáng)他們看一看這個(gè)�！闭f完，便坐著時(shí)光機(jī)回去了。
雖然不知道哆啦A夢(mèng)給大強(qiáng)看完后是什么反應(yīng)，但是我非常喜歡這一天。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文7
每到星期日，大雄只要寫完了作業(yè)，整天就知道呆在家里睡覺。
今天天氣晴朗，陽光明媚。哆啦A夢(mèng)來到大雄家想和他一同玩，可大雄像往常一樣在呼呼大睡。哆唻A夢(mèng)看了說：“大雄，你整天在家睡懶覺可不好，要不要和我一起到二十二世紀(jì)的游樂園玩呀？”大雄聽了連忙從床上蹦起來，興奮地說：“OK，沒問題！”話音剛落，哆啦A夢(mèng)就和大雄鉆進(jìn)抽屜，乘上航時(shí)機(jī)到二十二世紀(jì)去了。哆啦A夢(mèng)拉著大雄來到了二十二世紀(jì)最小的游樂園，這里有許多好玩的.東西，但是有一個(gè)規(guī)定就是不管玩哪一項(xiàng)游戲，都要先回答一個(gè)數(shù)學(xué)題，這樣讓大雄即玩的開心，又做了數(shù)學(xué)題，真是一舉兩得呀！他們來到第一關(guān)“激流勇進(jìn)”。突然一個(gè)小機(jī)器人從旁邊冒出來說：“歡迎你們的到來！答題開始了！正方形是特殊的什么形？”大雄以前沒見過這種題不會(huì)做，哆啦A夢(mèng)趕緊提醒他小聲說：“正方形和長(zhǎng)方形是不是有點(diǎn)像？”大雄想了想立刻回答：“長(zhǎng)方形�！薄盎卮鹫_！”小機(jī)器人說。然后他們就去玩了。“真好玩呀！”“是呀，順著水流往下沖，太刺激了！”他們高興又害怕地說。隨后他們來到了“天空之吻”，小機(jī)器人說：“玩天空之吻要乘熱氣球，一人需要十二元，請(qǐng)問五個(gè)人一共需要多少元？”這可難不倒大雄，“一共是六十元”他肯定的回答，“回答正確，可你怎么算得這么快了？”小機(jī)器人問道，大雄得意的說：“我先把12分成10和2，5乘以10等于50，5乘以2等于10，50加10等于60元，我把算式分成三步計(jì)算這樣就容易了�！闭f完他們就乘上熱氣球，飛到天上面去了。哆啦A夢(mèng)說：“下面真美��！房子、汽車，還有樹都變得和螞蟻一樣小了�！贝笮壅f：“既然下面這么美，那我們?yōu)槭裁匆w到天上來了？”這句話逗得他們哈哈大笑。
回到家里，大雄心想：這次游玩答題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也挺有趣的，以后一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。第二天大雄去上學(xué)，老師讓同學(xué)們做數(shù)學(xué)題，大雄很快就做完了，但是十道題錯(cuò)了六道，還是像以前一樣。這就是大雄，一個(gè)愛玩，學(xué)習(xí)很不好還很天真的孩子。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文8
在我們小時(shí)候總會(huì)幻想要是我們是小仙子或者魔法國(guó)度的人就好了，可是我最想要變的是哆啦A夢(mèng)，因?yàn)槎呃睞夢(mèng)有一個(gè)神奇的百寶袋，里面有許多神奇的工具可以幫助別人。
假如我是哆啦A夢(mèng)的話，在汶川大地震的時(shí)候我就可以用萬能生機(jī)水使已經(jīng)奄奄一息的人們頓時(shí)充滿活力;用飽腹藥丸和精神藥水使十分饑餓、精神頹廢的人們頓時(shí)變的精神百倍;再用放大燈將安全圈放大把安全圈套在汶川旁邊，是這里的人們不會(huì)再受到恐怖的.天災(zāi)。
假如我是哆啦A夢(mèng)的話，我會(huì)來到北京、河北、上海等等有霧霾的城市，用強(qiáng)力空氣凈化器將這些危害人體又危害環(huán)境的有害氣體凈化，是人們有一個(gè)清新的環(huán)境生活。
假如我是哆啦A夢(mèng)的話，我會(huì)來到有沙塵暴而且水資源匱乏的地方，用取之不盡用之不竭泉眼使無敵樹苗快速生長(zhǎng)，用以提防沙塵暴，以及提供水源。
可是“假如”是一個(gè)很美好的詞匯，雖然美好但是卻很難實(shí)現(xiàn)，可是我相信，我所設(shè)想的這一切在將來的某一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文9
哆啦a夢(mèng)是我最喜歡的卡通，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是期待有哆啦a夢(mèng)可以像幫大雄一樣，適時(shí)的伸出援手幫助我渡過難關(guān)。竹蜻蜓、任意門、時(shí)光機(jī)、縮小燈、放大燈……百寶袋里每一樣道具都有神奇的力量，可以克服萬難、可以幫助弱小。
前些年的日本大地震，我想，如果我有哆啦a夢(mèng)，我要利用百寶袋里的超級(jí)無敵潛地鼠，潛入地底下拉住太平洋板塊和菲律賓板塊，不讓它們碰在一起而引起地震和超級(jí)海嘯；如果我有哆啦A夢(mèng)，我要哆啦a夢(mèng)拿出放大燈，用它一照，把墻壁放大來擋住排山倒海的大海嘯；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要讓房子遇到海嘯時(shí)就變成一艘大船，可以隨波逐流，不會(huì)被沖毀；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)送大家竹蜻蜓，可以飛起來躲避災(zāi)害，等災(zāi)害過后再回來；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要拿出任意門，邀請(qǐng)所有受災(zāi)的人們，到一個(gè)安全的堡壘中，不要受到地震和海嘯的`傷害；如果我有哆啦a夢(mèng)，我想利用時(shí)光機(jī)，一起回到海嘯前，用我所有的神奇道具阻止這場(chǎng)大地震。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我希望世界上每一個(gè)人都可以快樂的生活，不要有悲傷的事情發(fā)生。如果我有哆啦a夢(mèng)，當(dāng)不幸的事情發(fā)生時(shí)，我希望哆啦a夢(mèng)可以幫大家一起渡過難關(guān)。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文10
隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭的富裕，許多青少年擁有了屬于自己的一臺(tái)手機(jī)。手機(jī)意味著什么？它意味著：游戲、自由、聊天、淘寶、外、金錢、權(quán)力、誘惑，它就像潘多拉魔盒，只要打開它，只要使用不當(dāng)，就會(huì)帶來一系列意想不到的問題。它是潘多拉魔盒還是哆啦A夢(mèng)口袋呢？于我而言，它就像哆啦A夢(mèng)口袋，只要有需要，它就會(huì)像法寶一樣幫助我成長(zhǎng)。
上了初中以后，相信大家和我一樣，總是忘不了，忘不了那些沒有作業(yè)的寒暑假。相信大家和我一樣，大多數(shù)的同學(xué)都在寒暑假抱著手機(jī)HAPPY呢！我也是，此刻正抱著手機(jī)在瘋狂地玩弄著呢，可是我與大部分的你們不一樣。
寒假第一天，我便在手機(jī)備忘錄里做好了整個(gè)寒假的計(jì)劃表，并下載了“每天計(jì)劃DailyPlan”這個(gè)app。我告訴自己，就給自己放假三天，這三天我要盡情的玩游戲、看電視、微信、 QQ聊天，玩一切我想玩的。三天后我就要開始和手機(jī)好好一起學(xué)習(xí)咯。
三天后我與手機(jī)的“約會(huì)”正式開始。首先我在“每天計(jì)劃DailyPlan”這個(gè)app里對(duì)一整天的任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃，例如：早上背古詩、背單詞，讀一些優(yōu)美的文章，午休后就開始完成各科的寒假書面作業(yè)，下午就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，晚上就練習(xí)書法，涉略一些書籍等。其實(shí)在我完成各種任務(wù)時(shí)，手機(jī)給我?guī)砹瞬簧俚谋憷＠缢梢詭椭液侠硪?guī)范時(shí)間，只需要調(diào)個(gè)時(shí)間鬧鐘，手機(jī)就會(huì)在你意想不到的時(shí)候提醒你，并告訴你此刻你需要做什么，以防自己忘記了任務(wù)。
在這幾天自我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的許多強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能。背單詞可以用“完美規(guī)劃”這款便利的背單詞軟件，背古詩或者讀詩讀美文的時(shí)候，可以打開“為你讀詩”這款軟件將自己讀詩讀文的聲音記錄下來，并分享給身邊的小伙伴聽，為了讀好分享給他們聽，可是要在此前做好準(zhǔn)備呢，不過這也讓我讀的越來越好了，如果沒有發(fā)現(xiàn)這款軟件，沒有合理正視這款軟件，我又怎么會(huì)有不同的進(jìn)步呢？
以前我很喜歡看一些書籍，但是有一個(gè)問題一直成為我看書的障礙，那就是在我最有興趣、最想看那本書的時(shí)候，那本書還在不知哪個(gè)角落的書店里躺著呢。這個(gè)問題曾一度影響著我讀書的積極性，為了解決這個(gè)問題，我想了很多辦法，也花了不少爸媽的錢，但是不能如愿解決好，有時(shí)候玩手機(jī)看快餐文化的時(shí)候，會(huì)看到里面介紹的一些比較好看的書籍，去了解書目簡(jiǎn)介后，真是迫不及待的要去看，但又不可能把所有的書都買來，真是心力交瘁啊。
但這個(gè)問題最后在一次偶然的瀏覽網(wǎng)頁信息的`時(shí)候，得到了很好的解決。在此我就毫不猶豫拿出來跟你們分享啦。微信閱讀這個(gè)讀書軟件非常不錯(cuò)，可以在里面搜到自己想看的書籍，可以通過自己看書的時(shí)間換取一些金幣購買電子書籍，這個(gè)讀書軟件就很好的解決了我這種心血來潮想看書的心意。
還記得手機(jī)與我們一起看籃球比賽，與我們一起購物，一起玩游戲、一起聊天的時(shí)光嘛？其實(shí)那時(shí)我們只是把它當(dāng)成了玩具，讓我們開心、讓我們沉迷的玩具。新的學(xué)期我們學(xué)了很多科目：歷史、政治、地理、生物等等，我們的大腦更加充實(shí)更加豐富了。結(jié)束了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的我，迫不及待的打開“哆啦A夢(mèng)口袋”，從各方各面充實(shí)豐富自己。
這個(gè)寒假，我手中的手機(jī)仿佛變得不一樣，人們口中的潘多拉魔盒“變成”哆啦A夢(mèng)口袋啦！
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢(mèng)”。
假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)在家里種田，再用做年糕的.機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”，可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)心愛的哆啦a夢(mèng)小鬧鐘，它是我過九歲生日媽媽送給我的生日禮物。盤面上的哆啦a夢(mèng)長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭，兩只黑寶石一樣的眼睛圓圓的，一個(gè)紅紅的小巧的鼻子，鼻子下面有一張半圓形的嘴巴，嘴巴兩邊的胡須黑黑的，看起來更加威武了，脖子上掛著一個(gè)銀色的小鈴鐺。它總是一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間，發(fā)出滴答滴答的聲音，像一曲美妙的音樂在我的小房間里響著，響著。每天早上六點(diǎn)半，它就大聲地唱起歌：該起床了，小懶蟲！把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，我從暖暖的`被窩里伸出手摸摸它的頭，對(duì)它說：“我知道了，小寶貝。”它就會(huì)停止它的歌聲，繼續(xù)一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間。
每天下午放學(xué)，我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在一邊耐心地陪著我，好像在說：“寫作業(yè)一定要認(rèn)真呀！”漸漸地，我聽不到它滴答的聲音了，專心致志地寫作業(yè)。我寫完作業(yè)的時(shí)候，它又變得活躍起來，“嘀答，嘀答.....”我心愛的哆啦a夢(mèng)小鬧鐘,天天陪伴著我快樂地成長(zhǎng)。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文13
圓圓的身體。圓圓的腦袋，瞇著一雙圓圓的眼睛，哈！我就是傳說中的'哆啦A夢(mèng)。
我從百寶袋里掏出時(shí)光穿梭機(jī)，躬身鉆進(jìn)，瞬間來到了漳河邊上的鄴。此時(shí)，西門豹?jiǎng)倓偲较⒘私o河伯娶媳婦的迷信風(fēng)波，但這兒卻還在鬧旱災(zāi)。我不忍心了，便立馬插上竹蜻蜓，從袋子里掏出水罐，一邊邊飛一邊向大地上酒水。
小草得到了甘露，挺直了腰，一大片綠油油：干涸的河道重新滿起買了，又歡快地唱起歌來：老百姓們喝足了水，干裂的嘴唇濕潤(rùn)了，緊鎖的眉頭舒展開……西門豹躬身作揖，對(duì)我感激不盡：“謝謝你幫助我管理鄴，謝謝你為老百姓造福，謝謝！”我抿嘴一笑，又撒下無數(shù)種子，授人以魚不如授人以漁，愿鄴的明天朝氣蓬勃，越發(fā)富饒。
我依依不舍地回到了家中，回味著，得意地想：女媧降雨求雨神（共工），我嘛，啥都不求，靠自己，多厲害！”
如果有一天，你看到人流中有一個(gè)寶藍(lán)色、胖嘟嘟的身影，那就是我——多拉A夢(mèng)！哪兒有我，哪兒就會(huì)有一份愛心。
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文14
21世紀(jì)末22世紀(jì)初，我生日那天，給我買了一只玩具小貓，它很可愛，我十分喜歡，天天抱著小貓玩。一天，我回到家，竟發(fā)現(xiàn)它的身子動(dòng)了起來，還向我說：“我是機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)，我身上這個(gè)袋子雖顯得很小，但他卻能裝許多奇異的.東西，就是這東西再大、再重，我也裝得下去，你現(xiàn)在需要什么幫助嗎？”我說：“我要去海里看看，撿點(diǎn)貝殼，可是我家離這么遠(yuǎn)，乘火車都要幾個(gè)時(shí)辰，怎么去呢？”他說：“乘快速電梯去吧！”“快速電梯？不是吧！電梯并沒有火車快呀！”他說：“是的，火車比電梯快，但這種電梯是直接轉(zhuǎn)移，不到一分鐘，你說能去海邊�！薄笆菃幔俊蔽殷@奇地說，接著半信半疑地走進(jìn)電梯，他也跟著來了，我們輸入漢字，去海邊。不過十秒，門開了，我們已來到海邊，撿了貝殼后，我們要去海里，他用手在口袋里搜了幾下，拿出一個(gè)手杖，他說叫摩西手杖，只見他拿出手杖，在水里點(diǎn)了一下，水立即打開了，發(fā)現(xiàn)一條路，我和他進(jìn)了海里，在看海的時(shí)候，我一直在想：“為什么會(huì)有哆啦A夢(mèng)呢？”
哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文15
假如是我多啦a夢(mèng)，我想應(yīng)用它各種各樣奇妙又趣味的道具，到不一樣的我國(guó)，不一樣的時(shí)期，不一樣的全球冒險(xiǎn)。
在其中，我非常要想的奇妙道具，是能夠在短短幾秒內(nèi)到我想去的地區(qū)，迅速又便捷的“任意門”。我想運(yùn)用任意門到日本聽久石讓的`交響音樂曲中宮崎峻的電影配樂。在其中我非常要聽的是“借物少女愛莉提”的主題歌，要是聽見那類歡快開朗的節(jié)奏，我也會(huì)想象自身是一位小小人，跟隨蟲類們?cè)诖渚G的小花間追求著。
第二個(gè)要想的奇妙道具，它能夠協(xié)助我飛往湛藍(lán)的天空上，象小鳥依樣無拘無束翱翔的“竹蜻蜓”。我想帶著它飛往城市的上空，往下俯覽興盛的城市，眾多的摩天大廈，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)高速路……或者非到大平原的上空，看一下一塊一塊齊整、翠綠的水稻田，用照相機(jī)把這種美麗的風(fēng)景拍下。
假如確實(shí)有多啦a夢(mèng)，除開想完成自身的理想，我更想使用它的奇妙道具，去協(xié)助許多的人去圓他們的理想。
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