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成長(zhǎng)話(huà)題初中作文

時(shí)間:2023-05-01 02:44:38 初中作文 我要投稿

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)話(huà)題初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文(15篇)

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文1

  小時(shí)候,我常聽(tīng)到姐姐的房間傳出朗朗的讀書(shū)聲,那是多么美妙動(dòng)聽(tīng)。∥一孟胫俏乙灿心敲匆槐緯(shū)該多好呀。于是便纏著媽媽到書(shū)店給我買(mǎi)了好多連環(huán)畫(huà),有《西游記》、《三國(guó)演義》、《童話(huà)故事》、《少兒畫(huà)報(bào)》……等等。白天媽媽上班去了,我就一個(gè)人捧著書(shū)看畫(huà)面,雖然不識(shí)字,但那畫(huà)中的故事有時(shí)讓我入迷,有時(shí)又讓我樂(lè)個(gè)半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書(shū)中的故事,然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉,我最喜歡的是《西游記》,書(shū)中降妖除魔、神通廣大的孫語(yǔ)空成為了我的偶像。

  我上小學(xué)了,能自己讀書(shū)認(rèn)字了。媽媽又給我買(mǎi)了我感興趣的《未解之謎》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等系列叢書(shū)!睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》叢書(shū)是我買(mǎi)的最多看得最多的一套書(shū)。這套書(shū)是講三個(gè)小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個(gè)小虎隊(duì)員的故事中學(xué)到了不少“破案”、“偵察”方面的'小技巧,而且這套書(shū)給我最大的啟發(fā)是他們遇到困難能沉著冷靜,面對(duì)危險(xiǎn)能機(jī)智勇敢,團(tuán)結(jié)一致,他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌,他們堅(jiān)持正義不畏惡勢(shì)力的精神值得我學(xué)習(xí)。我常常夢(mèng)想也成為小虎隊(duì)中的一員。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,正想跑去問(wèn)媽媽?zhuān)@時(shí)小虎隊(duì)的身影在我腦中浮現(xiàn),心想:帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅(jiān)毅戰(zhàn)勝了邪魔,他們冒著有生命危險(xiǎn)的可能去將案件查個(gè)水落石出,還能勇往直前,一道這樣的數(shù)學(xué)題算什么呢!于是我開(kāi)始認(rèn)真地思考起來(lái),最后我終于把這道難題做了出來(lái)。

  正如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我要從書(shū)中吸收更多的營(yíng)養(yǎng)品去“長(zhǎng)高長(zhǎng)壯”。

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文2

  “說(shuō)!這次的考試為什么會(huì)考這么差!”我說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)時(shí),媽媽站起來(lái)指著我嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)我。

  我不出聲。這次的考試真的考砸了,竟后退了200名。我無(wú)言以對(duì),于是選擇了沉默。

  “唉!”媽媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ),長(zhǎng)嘆了一聲,坐了下來(lái)。

  我不敢看媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)見(jiàn)了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。她的嘆息中包含著無(wú)奈、失望、傷心……

  我跑出了家門(mén),不想媽媽看見(jiàn)我留下的`淚。

  此時(shí)天已暗了下來(lái),隱隱約約地能看見(jiàn)天上的星星。路上很冷清,只有我一個(gè)人流著淚,孤單地走在街上。

  我是家中的長(zhǎng)子,爸爸經(jīng)常有事不在家,所以家中的重活本應(yīng)落在我的肩上,但媽媽為了讓我安心學(xué)習(xí),家中的膽子都落在了她身上?墒俏矣檬裁椿貓(bào)她了呢?

  沒(méi)有!

  對(duì),什么也沒(méi)有!而現(xiàn)在,我還在默默的流淚。

  “喂!這么晚了,怎么還在閑轉(zhuǎn)?”

  我停了下來(lái),抬頭看見(jiàn)我的一個(gè)朋友站在我面前。

  “哦,沒(méi)什么,我現(xiàn)在準(zhǔn)備回家!

  “怎么了?耷拉著腦袋!闭(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),他急忙叫住我。

  我面無(wú)表情地說(shuō)出了我考試沒(méi)有考好的事。

  他聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)∶“別難過(guò),風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”

  我楞住了,對(duì)他說(shuō)∶“這好像是某首歌中的!

  他嘻嘻一笑∶“本來(lái)就是!”

  我沒(méi)有再和他爭(zhēng)辯,他說(shuō)的對(duì),這次考試失利算什么,下次努力考好不就行了嗎!

  還沒(méi)到家,就看見(jiàn)媽媽站在門(mén)口等我回家。

  媽媽見(jiàn)我回來(lái)后,輕輕地松了口氣。我猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽太疲勞了。是的,家中的擔(dān)子都由她挑起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不能被困難嚇到!

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文3

  初中的生活是豐富的,但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕:初中生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫,其實(shí),初中生活更像一杯濃濃的咖啡,香甜中卻隱藏著些許苦澀。

  進(jìn)入初中的學(xué)堂,再也不像以往的那么輕松,快樂(lè)了,我們把枯燥的知識(shí)盡可能的往腦子里面裝,我們舍棄了休息的時(shí)間,去填補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足,去完善自己的思想與行為。

  每天,當(dāng)我們睜開(kāi)那朦朧的睡眼時(shí),心中便充滿(mǎn)了無(wú)奈;當(dāng)我們拖著那沉重的步子緩慢地來(lái)到教室中時(shí),擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上,隨手拿起一本作業(yè),埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學(xué)習(xí)歷程又開(kāi)始了,只有那熱愛(ài)工作的時(shí)鐘,還在滴滴答答的陪伴著我。這時(shí),我便情不自禁的為即將開(kāi)始的一天的疲倦而長(zhǎng)嘆了一聲。學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了我的頭腦,壓得好像讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。我真的好煩,好煩!

  于是在我們的夢(mèng)境中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)時(shí)追逐嬉戲的場(chǎng)景,自己和伙伴坐在秋千上,蕩很高很高,就向飛在藍(lán)天中翱翔的小鷹一樣,飛向自己的'天空?墒菈(mèng)中醒來(lái),那可怕的現(xiàn)實(shí)仍會(huì)擺在眼前,無(wú)法使我擺脫,忘記,讓我覺(jué)得,學(xué)習(xí)太煩、太煩!

  直到有一天,在一個(gè)公共場(chǎng)所,一個(gè)人出口就是臟話(huà),人們都投去厭惡的眼光,這使我感受到?jīng)]有知識(shí)的可怕。我知道了,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然很煩,卻可以讓我們有足夠的修養(yǎng),不被別人討厭。我知道了,將來(lái)的某一天,我會(huì)為今天的而驕傲,我會(huì)為今天的煩而自豪。

  各位同學(xué),我希望你們會(huì)和我一樣,把握青春的美好時(shí)光,樹(shù)立正確的人生觀,去正確,積極地面對(duì)初中的學(xué)堂。讓煩惱成為我們成長(zhǎng)歷程中一段美好的追憶!

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文4

  拉開(kāi)沉甸甸的抽屜,里面是沉睡了許久的照片和日記。照片勾起了我許多的回憶,日記記錄了我成長(zhǎng)的酸甜苦辣和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開(kāi)了我的`記憶之窗。

  幼兒時(shí)代,陪伴我的是糖,棉花糖入口就融化的甜讓我感到了幸福。當(dāng)自己在幼稚地玩著滑滑梯時(shí),覺(jué)得滑滑梯是我最好的伙伴,我會(huì)對(duì)他傾訴,把他當(dāng)做自己的摯友。在寫(xiě)老師布置的作業(yè)時(shí),覺(jué)得一筆一劃都寫(xiě)的非常棒,值得稱(chēng)贊。在睡覺(jué)時(shí),口水滴滴答答地從嘴中滑下來(lái),醒來(lái)時(shí)習(xí)慣性地拭去,一切都非常自由。像現(xiàn)在的我感到非常天真。

  再大些,伴隨著我的是棒棒糖,是一種循環(huán)的甜,一會(huì)兒濃一會(huì)兒淡,洋溢著失敗與成功的氣息。小時(shí)候年幼無(wú)知,在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,漸漸變成了調(diào)皮,學(xué)會(huì)了打架,時(shí)不時(shí)得磨破點(diǎn)皮,但還是像小時(shí)候那樣,玩著過(guò)家家,考試成績(jī)此起彼伏,沒(méi)考好,感到了失敗,拿到獎(jiǎng)狀,感到了成功。

  現(xiàn)在的我,酸,甜,苦,辣,似乎成了我生活的四部曲。時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我,缺一不可,形影不離。成績(jī)不好,被老師和父母批評(píng),我感到了苦澀。成績(jī)好的時(shí)候被父母老師表?yè)P(yáng)時(shí),我感到了驕傲和自豪。為母親“服役”,我感到了酸。這些都沒(méi)有什么,成長(zhǎng)是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的。

  成長(zhǎng)是一本書(shū),記錄了成長(zhǎng)的滋味,而恰似這種滋味的是青檸檬。

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文5

  朝陽(yáng)的第一抹光輝透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子,睜開(kāi)朦朧的雙眼,望著湛藍(lán)的天空,聽(tīng)著媽媽炒菜的聲音,又是新的一天開(kāi)始。

  媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的早晨,藍(lán)色的火苗微微在鍋下躥動(dòng),如我的.心一般,餐桌上,每天都會(huì)有不同的樣式,但唯一不變的是您的愛(ài),媽媽?zhuān)x謝您!

  趕走了濃濃的睡意,我背著沉重的書(shū)包,走出家門(mén),微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,拂過(guò)草地,拂過(guò)我的臉,涼爽之余,我抬頭望見(jiàn)您在窗里凝望著我,那畫(huà)面仿佛定格在了秋日微微浮動(dòng)的天空里,純潔的天空襯托著您,我的心仿佛被什么觸動(dòng)了似的。

  又是一抹黃昏的余輝照耀著大地,殘?jiān)凭砬蝿?dòng)著,又是一個(gè)安寧、平和的一天,下了班車(chē),望見(jiàn)母親的身影凝聚在夕陽(yáng)的光輝里,影子被斜陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),延伸到遠(yuǎn)方。一種歸屬感涌上我的心頭,不覺(jué)加快了腳步,直到我的身影融入到了母親的影子里,才得以放松。

  這樣的情景不停地重復(fù)著,每天,每周,每個(gè)月……成長(zhǎng)的腳印一步一步的向前,一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間的海水淹沒(méi),宛若那風(fēng)吹跑了原有的寧?kù)o,但母親卻又象春風(fēng)般吹走了我的寂寞,帶來(lái)了新的生機(jī)與活力。

  在成長(zhǎng)的道路上,是您給予我愛(ài)與支持,時(shí)間能帶走一切,卻帶不走這樣的親情與愛(ài),是您在我成長(zhǎng)的道路上陪伴著我,就像廣闊的天空陪伴著小鳥(niǎo),遼闊的大地陪伴著小草一樣,也許在以后的成長(zhǎng)道路上,會(huì)遇到許多坎坷與磨難,但我堅(jiān)信,有您的陪伴,我一定會(huì)飛的更高更遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上感謝您——媽媽?zhuān)?/p>

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文6

  爸爸媽媽的嘮叨是煩惱,乘公交車(chē)人太多是煩惱,月考考試沒(méi)考好是煩惱。

  這次月考成績(jī)出來(lái)了,讓我大驚失色,那個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)讓我抬不起頭來(lái),墜入了失敗的深淵。我只好唉聲嘆氣地向家走去,想著老師的責(zé)怪,同學(xué)的嘲笑,父母的失望,我極度自責(zé)。我為了這次考試能考好,頗費(fèi)了不少努力!叭鼰艋鹞甯u,正是我在讀書(shū)時(shí)!薄皩W(xué)海無(wú)涯我泛舟”?晌疫是失敗了。我煩惱不已,恨老天不公。我抬起頭,突然路旁的一輛出租車(chē)吸引了我。是因?yàn)樗暮蟛A涎b飾著形形色色的圖案,我停下腳步仔細(xì)地端詳起來(lái),那奇妙靈動(dòng)的紋路,讓人的心律也跟著搖曳起來(lái),那似花非花的景色,一漾一漾的,好美!我試圖看清那究竟是什么圖案,就湊過(guò)去看了看,我驚叫一聲,那圖案居然是反射天上的云,好白好美的云啊!我索性站在那,舉頭望天全心全意地看起云來(lái)。為什么我的煩惱那么多?為什么我的鞋里總會(huì)有一粒沙,就像白紙上的污點(diǎn)困擾著我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果不是這個(gè)玻璃的提醒,我就不知道身邊還有這樣的`美景。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,如果說(shuō)成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱是藏在段落深處的錯(cuò)字。錯(cuò)字是不可避免的,煩惱也是不可避免的。我要勇敢地面對(duì)他。

  想到這里我突然開(kāi)心起來(lái),是啊,只要我努力一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,讓成長(zhǎng)不再有煩惱。

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文7

  感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。 ——友情

  當(dāng)懵懂的我們碰上友情,才知道友情對(duì)于自己真的很重要。

  那時(shí)的我們每天形影不離,仿佛這世界之剩下我們兩個(gè),可以不顧大家的眼光,開(kāi)懷的笑。我們兩個(gè)成了校園里的閃光點(diǎn),一個(gè)短發(fā),一個(gè)長(zhǎng)發(fā),穿同樣款式而不同顏色的衣服。不管在別人眼中的我們是好,還是壞,我們都不理會(huì),那時(shí)我們是多么在乎彼此眼中的自己?墒呛镁安怀#跞掳肽,站在十字路口的你,決然的選擇了愛(ài)情,放棄了友情。突然發(fā)覺(jué)你變了,變的好陌生,陌生到我第一次覺(jué)得我們來(lái)自不同的世界看著我一次次的被你否定,我的心寒了也痛了,痛到我無(wú)法去承認(rèn)傷害我的人是你;仡^看著那條我們一起走過(guò)的路,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水。可是如今只剩下我一個(gè)人走這條漫長(zhǎng)的`路。從此我在你眼中是透明的,我們之間從之前的無(wú)話(huà)不說(shuō),到簡(jiǎn)短幾句,到最后的沉默,多少個(gè)夜晚我告訴自己不要放棄,多少個(gè)夜晚我忍住不讓眼淚滑落,默默告訴自己我們是最好的朋友,而你卻把我傷得好重好重。從此我們成了陌路,但是始終要會(huì)遇見(jiàn)的,可我無(wú)法面對(duì)你,不敢正視你,怕自己不爭(zhēng)氣的眼淚會(huì)掉下來(lái)。是這場(chǎng)刻苦銘心的友情讓我明白了,友情也是不能天長(zhǎng)地久;讓我明白了,成長(zhǎng)的路上有酸甜苦辣?墒腔貞洉(huì)記得我們?cè)?jīng)攜手相伴,我仍然珍惜這屬于我們的友誼。

  感謝你,使我嘗到友情的可貴,讓我成長(zhǎng),使我懂得珍惜。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文8

  “一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了!笔堑模@是出自《小小少年》中的一句話(huà)。隨著我們不斷的在長(zhǎng)大,我們已經(jīng)從年幼無(wú)知的`孩提,成長(zhǎng)成了成熟自信的少年。煩惱也隨之而來(lái),揮之不去了。

  煩惱是避免不了的,已經(jīng)是一名小學(xué)生的我,作業(yè)與學(xué)習(xí)成績(jī),毅然成為的我的煩惱。每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ),我就心煩意亂,做起作業(yè)時(shí)也不安心。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。雖然,我知道他們是在為我好,可是,我并不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣,在父母的>嘮叨聲中成長(zhǎng)。對(duì)于他們的問(wèn)話(huà),我只能沉默,即使回答了,也只是徒勞。

  對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō),作業(yè)只是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成績(jī)?nèi)绻善卑愠逼鸪甭,?dòng)蕩不定。每次有親朋好友到我家拜訪(fǎng)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)就成為的“永不泯滅”的話(huà)題。成績(jī)好時(shí),爸爸媽媽對(duì)我也并無(wú)表?yè)P(yáng),只是簡(jiǎn)單地對(duì)我說(shuō):“不要自滿(mǎn),要虛心,

  不然成績(jī)就會(huì)一落千丈!背煽(jī)差了,他們就會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我嘮叨道:“看!這是什么成績(jī)。叫你平時(shí)不認(rèn)真讀書(shū),上課不聽(tīng)課,偷懶,現(xiàn)在好了吧??”對(duì)于這座龐大的“嘮叨山”,我只能停下前進(jìn)的腳步。

  成長(zhǎng)是什么,為什么會(huì)有煩惱?煩惱又是什么?為什么它有時(shí)酸,有時(shí)苦,有時(shí)甜。我在成長(zhǎng)的煩惱中,慢慢地長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文9

  展開(kāi)酡紅的記憶,多了一股濃濃的惆悵情懷,往日的快樂(lè)添上了一絲蒼白。

  初三的生活程序如枯葉一般,干的見(jiàn)不到一絲生機(jī),擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍,勾勒著殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  日子在忙碌中度過(guò),智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中的童話(huà),可望而不可及;生活更不是悠揚(yáng)的如詩(shī)如畫(huà)的牧歌,只有快樂(lè),沒(méi)有悲傷。其實(shí),生活帶給我們太多的壓力和無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路,擁抱一方屬于自己的天空,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自,還有滾滾烏云。

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時(shí),我們?cè)缫言跁?shū)本中探求古仁人之心,或異二者之為,在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關(guān)系式……

  初三,帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長(zhǎng)大了,明白了許多以前不明白的事。既然沒(méi)有能力改變,那就服從它。這是一句經(jīng)典的話(huà),幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。

  伏爾泰說(shuō):“生活是火焰,生命是動(dòng)力!睙崃业'氣息,伴隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團(tuán)炙熱的火焰,是任何枷鎖都困不住的,F(xiàn)在的我,正如天邊的云彩,卻多了一份堅(jiān)定,少了一份輕;多了一份成熟,少了一份稚嫩。

  不管初三的生活多么坎坷,我都會(huì)帶著陽(yáng)光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞,舞動(dòng)出屬于我的奇跡……

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文10

  小時(shí)侯奶奶常告訴我,我是泥土做的,又柔又軟。我眨著眼睛問(wèn)奶奶:“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“哦,泥土是你,石頭就是我呀。奶奶是堅(jiān)硬的;而你需要?dú)q月的沖洗,才能變成和奶奶一樣堅(jiān)硬了。孩子,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能看到雨后的彩虹呀!”我搖晃著頭,表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋,笑著說(shuō):“長(zhǎng)大后,你就會(huì)了解。泥土不可以被用來(lái)呵護(hù),而需要風(fēng)來(lái)吹雨來(lái)打,經(jīng)得起磨練的,才能成才呀!”

  曾有一次和父親去登山,陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強(qiáng)懂得我從不服輸,決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書(shū)”,看誰(shuí)先到達(dá)山頂。父親只是微微一笑,他用很慢的速度走著,而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是,到達(dá)山頂是,父親早已經(jīng)在那里等我了,臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上,說(shuō):“你比服輸?shù)男愿袷呛。但是,做事不能莽撞。要?jīng)過(guò)大腦的思考。你在起跑線(xiàn)就那么有從勁兒,快到終點(diǎn)時(shí),哪還有力氣沖刺呢?”下山時(shí),我沒(méi)有跑,只是用心去觀賞周?chē)木吧,有得必有失,我知道自己還沒(méi)有堅(jiān)硬。

  上語(yǔ)文課,老師向我們介紹了“化石”,聽(tīng)說(shuō)那時(shí)化石是得經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才形成的,望著書(shū)中的.圖片,琥珀色的石頭把動(dòng)物的尸體全覆蓋住了。老師說(shuō):“沙泥把動(dòng)物的尸體給埋了,經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的時(shí)光,演變成如今的化石,化石哦句有重要的歷史考察作用,是我們對(duì)歷史的進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)……”

  星空燦爛,我知道我還要經(jīng)過(guò)更多的磨練,成才之路談何容易。未來(lái),我還要更加努力!

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文11

  幼時(shí)快樂(lè)

  回想起很小的時(shí)候,我可真是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,想要什么,媽媽都會(huì)買(mǎi)給我,還有寵我的阿姨,那時(shí)的我可真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒遣痪梦揖捅凰瓦M(jìn)了幼兒園,起初很害怕,總是拖著公公、婆婆,傻傻地讓他們?cè)谕饷嬉恢钡任业椒艑W(xué),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我也才漸漸習(xí)慣幼兒園里的生活。

  童年憂(yōu)愁

  隨著時(shí)光的'流逝,我漸漸長(zhǎng)大,到了上小學(xué)的時(shí)間了。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我依舊那么害怕,但是很快我就適應(yīng)了,和新同學(xué)玩了起來(lái),甚至有時(shí)我還常常會(huì)惹是生非,以至媽媽也曾因此被“請(qǐng)”到學(xué)校,現(xiàn)在回想起來(lái)真是慚愧。后來(lái)隨著年級(jí)的增高,作業(yè)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重起來(lái)。玩的心事也漸漸淡了下去,到了五年級(jí),作業(yè)更多了,經(jīng)常做到10點(diǎn)鐘以后……時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼,我小學(xué)就畢業(yè)了,六年時(shí)間我輾轉(zhuǎn)三個(gè)學(xué)校,每到一個(gè)新學(xué)校,開(kāi)始都讓我擔(dān)憂(yōu),我最終未能如媽媽所愿,考出優(yōu)異成績(jī)。

  少年煩惱

  轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅,我很是懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,可是這個(gè)暑假我很忙也很煩,整天都是媽媽那無(wú)休止的嘆息,我甚至連夢(mèng)中想到的都是學(xué)習(xí)。是。∪绻麤](méi)有才,在這個(gè)世界上寸步難行,如才華橫溢,就會(huì)處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好,但是我還是希望你給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,謝謝您,媽媽?zhuān)?/p>

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文12

  當(dāng)造物主在冥冥之中將我塑造為人的時(shí)候,當(dāng)我欣欣然張開(kāi)雙眼尋覓整個(gè)世界的時(shí)候,我誕生了,那個(gè)家有你。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:兄弟姐妹原本是天上的雪花,到了地上,結(jié)成冰化成水,就再也分不開(kāi)了。

  8歲那年,媽媽離開(kāi)了我們,從那一刻起,就注定我這一生與你脫不了關(guān)系;更像是上天故意導(dǎo)演的一場(chǎng)戲,把我們真的牽在了一起。

  從那以后,我簡(jiǎn)直就變成另外一個(gè)人,內(nèi)向,不喜愛(ài)說(shuō)話(huà),再也不和爸爸溝通,怕他不再像從前那樣愛(ài)我,總是有滿(mǎn)肚子的心事卻沒(méi)處訴說(shuō)。晚上睡覺(jué)時(shí),被窩是冰的,新是冷的。終于有一天,我離開(kāi)了那里,鉆進(jìn)了一個(gè)暖暖的被窩,被一雙細(xì)小卻很有力量的手緊緊抱住,讓我感覺(jué)了無(wú)比的'溫暖與無(wú)比的踏實(shí),有時(shí)候朦朧中感覺(jué)她撫摸我的小手、小腳,白白的、嫩嫩的,摸摸、親親。在她的愛(ài)的撫摸中,我開(kāi)始長(zhǎng)大。她整夜的守護(hù)著我,盡管我已酣然入睡。于是,她靜靜地傾聽(tīng)我的呼吸,萬(wàn)籟俱靜的夜里,她靜靜地等待著春天,等待著花開(kāi)的聲音。

  因?yàn)橛心,我不再害怕黑夜中那慘白的月光。

  因?yàn)橛心,我變回從前那個(gè)開(kāi)朗,活潑的孩子。

  因?yàn)橛心,我?huì)永遠(yuǎn)的充滿(mǎn)自信,勇敢地向前走。

  如果是你,我就愿意敞開(kāi)心扉;如果是你,我就愿意打開(kāi)心門(mén),雖然還是沒(méi)有完全開(kāi)啟,我已經(jīng)找到了那把鑰匙。

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文13

  早晨,坐在書(shū)桌前,回憶翻箱倒柜地涌了出來(lái),占據(jù)了我原本空無(wú)一物的腦海。很奇怪的,曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)的事,如今看來(lái)確有一種遙遠(yuǎn)的感覺(jué)。記得有人說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始回憶時(shí),他就已經(jīng)老了。我老了嗎?也許吧。拿來(lái)一面鏡子,想把自己看個(gè)清楚?匆(jiàn)鏡中人的神情,不禁自問(wèn):這還是我嗎?也許這就是長(zhǎng)大吧。我笑了,蒼白的笑。我開(kāi)始回想自己是什么時(shí)候開(kāi)始改變的。翻了一下日歷,到現(xiàn)在只有兩個(gè)月的時(shí)間而已。兩個(gè)月,在這兩個(gè)月里,我掙扎,選擇,放棄,最終蛻變。原來(lái),成長(zhǎng)只需要兩個(gè)月的時(shí)間。在這兩個(gè)月里,我得到了很多,也為此放棄了很多。很想問(wèn)問(wèn)自己當(dāng)初的選擇到底是對(duì)是錯(cuò),得到的答案卻是,這兩種選擇沒(méi)有對(duì)和錯(cuò),只有好和更好。既然如此,何必去強(qiáng)求哪一種才是最好的呢?這是最聰明的答案,也就是沒(méi)有答案。我又笑了,冰冷的,沒(méi)有一絲溫暖的笑。原來(lái)我已經(jīng)學(xué)會(huì)用沒(méi)有答案的.答案來(lái)敷衍自己了。我好怕,我好怕有一天我會(huì)在鏡子里找不到自己……除了空白,什么也找不到……

  忽然,一聲異響打斷了我的思緒。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)紙盒掉在了地上。那個(gè)紙盒好像好久沒(méi)碰過(guò)了,頂部積了一層灰。里面裝的到底是什么呢?我吹開(kāi)灰塵,小心翼翼地將它打開(kāi)。原來(lái)是我的同學(xué)錄。當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)的祝福,想起那似乎被遺忘在記憶中的一幕幕與同學(xué)嬉戲的畫(huà)面時(shí),我被一種親切而溫暖的感覺(jué)包圍了。我笑了,像從前那樣天真的笑。在那一剎那,我猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己從未迷失。

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文14

  那悠然飄忽的記憶叫歲月,那抖落滿(mǎn)身塵土的叫成長(zhǎng)——題記

  曾幾何時(shí),我是恐懼著成長(zhǎng)的,因?yàn)槲覍?duì)于成長(zhǎng)之后的事情一無(wú)所知,人總是對(duì)于陌生的事物有著一種莫名的恐懼。

  看過(guò)這樣的一句話(huà),:“當(dāng)你意識(shí)到一顆珍珠比一顆玻璃球要珍貴的話(huà),那么,你已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。”看到這里,我的`心里是五味雜陳,成長(zhǎng),只是僅僅意味著失去嗎?

  我失去了太多,兒時(shí)的童真,少年的玩伴,還有諸如此類(lèi),太多,太多,我甚至在想,有一天,我會(huì)不會(huì)失去到一無(wú)所有。

  但是,常常被真摯的情誼感動(dòng)落淚,是在成長(zhǎng)之后吧!

  學(xué)會(huì)在受挫的日子里去思考,去面對(duì),去言語(yǔ),是在長(zhǎng)大之后吧!

  學(xué)會(huì)在黑夜下,伴一盞孤燈,是在長(zhǎng)大以后吧!

  是的,成長(zhǎng)的路上,我遇到的,不僅僅有黑暗,還有光明,我是失去了兒時(shí)的童真,可我換來(lái)了成熟,我是失去了兒時(shí)的玩伴,可這也讓我學(xué)會(huì)了自我反思,時(shí)間就是這樣,許多的東西我們不得不舍棄,可同時(shí),我也擁有了許多。

  當(dāng)十四歲的生日蛋糕擺在我面前,我才發(fā)覺(jué)父母是如此的年老,昔日的容顏已不在,可是,十四年中,父母一直守護(hù)著我的成長(zhǎng),從父母的庇佑之中,我漸漸長(zhǎng)大,如今,我也己經(jīng)懂得去保護(hù)他人,在父母期盼的眼神之中,我讀懂了責(zé)任,我知道,一路走來(lái),父母太辛苦了。

  成長(zhǎng)這條路,每個(gè)人都要走,我們會(huì)想起很多很多人,也會(huì)想起失敗者,但別無(wú)選擇,我們屬于這條路。

  成長(zhǎng)是用來(lái)緬懷,路途是用來(lái)祭奠逝去的,我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中前行,但慶幸,有失去便有得到,金色的年華,當(dāng)我們走完這一段路,再回頭看看,當(dāng)繁華落幕,我們的成長(zhǎng),又給了自己什么?

成長(zhǎng)話(huà)題初中作文15

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh

  記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.

  后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的`喜悅,是筆墨所難以形容的.

  而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫(xiě),會(huì)畫(huà),會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé).

  在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái).

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿(mǎn)驚喜!

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