童話伴我成長作文

時間：2025-10-10 09:15:29 銀鳳成長作文我要投稿

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童話伴我成長作文（通用18篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的童話伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話伴我成長作文（通用18篇）

　　童話伴我成長作文 1

　　我從小就喜歡童話，它不但講述了一個又一個動人的故事，還告訴了我們好多道。

　　在我上幼兒園時，我還不認識字。每天晚上，媽媽都會打開童話書，講故事給我聽，直到我入睡為止，在幼兒園時，我聽的故事類似《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》。在我的夢里，我也會夢到童話，我在和灰姑娘一起玩游戲，送給皇帝一套非常漂亮的'新衣服，和碗豆公主一起在花叢中飛翔，有時還會被兇惡的大灰狼從夢中驚醒……

　　上了學以后，我認識了好多字，已經(jīng)學會自己看童話了。每天做完作業(yè)，我都會拿起一本厚厚的童話書來看，看的津津有味的。我特別要看貝貝熊系列叢書，看了好多遍呢！我還看過《安徒生童話》上、中、下，《格林童話》上、中、下等，而且使我明白了更多做人的道理。

　　現(xiàn)在我不僅能自己看童話，我還能自己編童話呢!有一次老師讓我們自己編一篇童話，要有立意，不能抄別人的。我回到家仔細想了想，忽然有了一個主意。我提筆刷刷刷的寫，馬上OK了。我寫的童話是《五只手指》，告訴了我們，要團結(jié)友愛，朋友之間要互相幫助。

　　我讀了一下覺得自己寫得跟童話書里的一樣好呢！

　　我喜歡童話，它帶給我一個奇妙的世界，帶給我無窮的快樂。

　　童話伴我成長作文 2

　　同學們，我相信你們都看過童話，我也不例外。

　　小的時候，我便聽媽媽講故事。記得我聽的第一篇童話是安徒生的《海的女兒》。從這開始，我就喜歡上了童話。有的時候，我還會拿幾本童話書，似懂非懂地看起來。

　　剛跨入小學的'門檻，似乎時間一下子過得飛快，看書的時間也變少了。不過，我借著學校里學的拼音，看書的速度也變快了。后來，我做作業(yè)的速度變快了，空余的時間也變多了，可以盡情地暢游書海了！一但進入書海，就會像進入一個迷宮似的，在里面游蕩很長時間，直到媽媽把我拉出來。至于有一次我看書看到10點多，同學們不要學我哦！

　　像現(xiàn)在，有一單元就全是童話，因此，我開始接觸王爾德童話…….晚上又看起葉圣陶的《稻草人》、塞爾瑪?shù)摹赌釥査跪T鵝旅行記》。

　　童話，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真、善、美的熏陶。同學們，童話很好，讓我們?nèi)秤瓮捠澜绨桑?/p>

　　童話伴我成長作文 3

　　好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會兒照射在墻上，一會又照射在我們頭頂上，正當我要猜測它要去哪里的時候，這燈光又變成了火星，時而又變成了流星雨，一束束燈光一會兒近，一會兒遠，一會兒上，一會兒下，顏色變化多端，再加上動聽的音樂，我感覺真的進入了夢幻世界？

　　我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話》。拿著這本書，我迫不及待地讀起來，書中一個個想像豐富，意境優(yōu)美生動的故事吸引著我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》，講述了一個小女孩不得不在除夕之夜，赤著腳走上街頭，在雪地里賣火柴，一股股烤鵝的香味迎風撲鼻而來。讀到這里我的心酸了，為什么整個世界也會象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢？而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的.小女孩相比，真是天壤之別！為什么還要找父母要零花錢呢？不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢？把那些零用錢積攢起來，將來去做點好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對學習的興趣，更改了我對社會、對人生的理解，告訴了我真善美的內(nèi)涵。

　　《安徒生童話》真是一本好書，在這里不需要我闡述書中的每一個故事細節(jié)的內(nèi)容，你不妨自己去慢慢賞讀，細細體會，好好享受。

　　童話伴我成長作文 4

　　在我很小的時候，每天媽媽或爸爸都會翻開童話書給我講故事。直到我上了小學開始認字了我便開始學著自己讀一篇篇的童話，每天晚上都是童話伴著我如夢，在夢中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣火柴的小女孩‘’……。

　　每一個童話故事都孕育了一個深刻的道理，這也是我長大后才懂得的。比如《小馬過河》的故事告訴我們，很多時候當我們對未知的事情缺乏判斷的時候，我們企圖從別人身上找到一條捷徑，但是我們忘了不同的人對待同一件事情會有不同的認識和感覺。所以想要知道真相，必須靠我們自己去摸索和感受，即便失敗了，也不會留下任何遺憾。因為我們?yōu)榇伺α�！在比如《丑小鴨》的故事告訴我們，就算現(xiàn)在你不夠優(yōu)秀，身處逆境，但經(jīng)過你的`努力，你的頑強意志，終有一天你會變成白天鵝。

　　我喜歡童話，它為我展現(xiàn)了一個奇妙的世界，通過一個個有趣的故事反映出人生的哲理，讓我懂得什么是美什么是丑。直到我長大了我還依然熱愛著童話。

　　童話伴我成長作文 5

　　我是在童話的世界里長大的。

　　聽媽媽說，在我睡在搖籃的時候，童話是我最好的“鎮(zhèn)靜劑”，只要我一哭鬧，媽媽就會拍打我的身子，給我講各國的童話。在媽媽的嘴里，童話成了一支支動聽的童謠。說也奇怪，媽媽一講起童話，我也就不哭不鬧了。

　　隨著年齡的增長，我也可以學著媽媽的樣子講童話了。在幼兒園里，我經(jīng)常成為老師的“童話機”，不論是在園里上課還是外出活動，老師總會時不時地讓我講那些從大人們那兒聽來的童話故事。

　　漸漸地，我長大了，上了小學，開始看一些帶插圖的童話書。尤其是開始認字了，我對童話的興趣也更濃厚了。媽媽知道我是個“童話迷”，每次逛書店都會給我挑來幾本童話書，每一次看書我都是一看就幾個小時，大人們要叫幾遍才能把我從童話中“喚醒”過來。

　　現(xiàn)在，我是一名小學生，戴著紅領(lǐng)巾的我不再對那些連環(huán)畫的童話書所感興趣了，現(xiàn)在大家看到的我，成天捧著一本全字的世界著名童話，津津有味地“品嘗”著，夜以繼日，廢寢忘食。不過現(xiàn)在的這些童話書，都是我跟媽媽一起去圖書館借來的。

　　隨著年齡的'增長，我發(fā)現(xiàn)了我對童話情有獨鐘，現(xiàn)在我上了四年級了，在老師的指導(dǎo)下，我也開始寫童話了。在我的筆下，一塊黑板擦，一支鉛筆都是有血有肉的有靈性的，他們之間的故事多著呢。

　　我編的童話故事被打印出來放在我們班級的優(yōu)秀習作集里，粘貼在教室后面的墻上。不信，你到我班來瞧一瞧！

　　童話伴我成長作文 6

　　童話是我們最美的語言，在清英兒童地球村里，我們始終與童話相遇。盼望著，盼望著，美麗的四月與童話一起向我們走來，猶如春天溫暖的微風吹拂著我們的心靈。

　　興奮、激動、快樂，我們每一個小朋友都是童話劇的主角。今年，我們小彩蝶社區(qū)的童話劇是《狐假虎威》，這是根據(jù)語文書上的課文改編的，學完了課文，詹老師讓我們改編劇本，創(chuàng)作圖畫，一幅幅圖文并茂的作品從我們的.手中呈現(xiàn)。語文課上，詹老師組織大家人人參與演講，把自己的劇本講出來，大家一起評價修改，經(jīng)過大家的努力，屬于小彩蝶們的劇本誕生啦！接著，我們又開始競聘角色，最讓我難忘的是競聘的過程，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，不好意思地看著同學們，用最小的聲音害羞地說：“我想當百獸里的小松鼠�！罢怖蠋熆次疫@么害羞，突然大叫一聲：”小松鼠，大老虎來啦！“我嚇得捂住眼睛撒腿就跑，還情不止禁地喊起了臺詞：“大老虎來啦，快跑啊！”沒想到，我的表現(xiàn)得到了所有學生的掌聲，詹老師表揚了我：“你的角色競聘成功，小松鼠就是這樣的反應(yīng)和表現(xiàn)。“我既激動又緊張，頓時恍然大悟，原來，演戲就是真的把自己當成小松鼠，真情投入就可以啦！所以在以后的排練中，我每一次都把演老虎的同學看成是真的大老虎，看到她便會大叫大跑。4月28日，是我們摩爾部落童話劇正式展演的日子，我激動地一夜沒睡著。上午，負責化妝的阿姨們仔細研究每一種動物的臉譜，為我們畫出最完美的妝容，我是小松鼠，我的下巴上有兩顆松鼠牙，鼻子上面黃黃的有一個小黑點，可愛極了！我換上松鼠服裝，緊張地等待表演的開始。當主持人宣布：摩爾部落童話公演現(xiàn)在開始時！我的心”咚咚“直跳，隨著音樂聲，我和一群百獸上臺了，在臺上跳舞、玩耍，看著臺上坐滿了觀眾，我卻沒那么緊張了，因為我相信我們的表演一定是成功的！

　　童話劇展演結(jié)束了，我們每一個小演員都獲得了熱烈的掌聲，這掌聲是對我們的鼓勵和肯定，連續(xù)兩周的排練凝聚著老師和同學們的汗水，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！

　　童話伴我成長作文 7

　　在五彩斑斕、瑰麗奇幻的世界童話之園，《格林童話》就像是一座智慧的寶庫，它的大門向我敞開。里面一個個精彩的故事吸引著我，讓我如癡如醉、流連忘返。

　　在這個神奇夢幻的童話世界里，每個故事都牽動著我的心:可愛的灰姑娘，美麗動人的白雪公主，沉睡了一百年的睡美人和令人討厭的老巫婆……每個故事都是那么有趣。其中，我最喜歡 “森林的小屋”這篇童話了。

　　它的內(nèi)容精彩，故事情節(jié)感人：在森林的邊上，住著一個樵夫，他有一個妻子，三個女兒。一天，樵夫要去砍柴，大女兒去送飯，可她迷路了，后來，她進了一個老人和三個小動物的家，她只顧自己的衣食住處，根本沒管老人和小動物們，最后進了地窖。二女兒也是如此。到小女兒送飯了，她心地善良，做了自己和老人還有小動物們的飯菜。第二天，女孩醒了，發(fā)現(xiàn)小屋變成了大宮殿，老人變成了英俊瀟灑的少年。原來，他是一個被施了巫術(shù)的`王子。除了那些小動物，沒有人敢接近他。只有一位心地善良的女孩，才能把他身上的魔咒解開。后來，他們吃過早點，就舉行了婚禮。

　　從這個故事中，我明白了：自私自利的人，永遠也不會知道什么是真正的幸福；心地善良的人，才會有好運相伴……

　　《格林童話》這本書教會了我“寬容善良待他人”“嫉妒心害人害己”和“對待朋友要真誠”等等許多道理。這樣一本好書將隨著我快樂成長。

　　童話伴我成長作文 8

　　“童話里一切的東西，大象、狗熊、兔子、狐貍，嗯，還有花兒、樹木、白云等等，都像人一樣會說話、做事�！睂Γ卮鸬煤芎�！這就是童話的一個重要特征，或者說是它有別于其他文學樣式的地方，叫做比擬。它包括擬人和擬物，就是通常說的“人格化”手法。世間萬事萬物，只要賦以喜怒哀樂之情，原本是“死”的東西，立刻就“活”了起來。而且，既然它們由“物”變成了“人”，也就有了好人、壞人、大人、小人之分，形成了許多性格不一的人物形象。這些“人物”在一起，發(fā)生了許許多多有趣的故事，豐富了你大腦中童話寶庫。

　　童話還有什么特點呢？對了，幻想和夸張�；孟胧峭捴荆瑳]有幻想就沒有童話。“幻想”是相對“現(xiàn)實”而言的�，F(xiàn)實中的考慮不會說話，幻想中的考慮卻會說話，這就是幻想的結(jié)果。因此，我們在閱讀童話時要充分發(fā)揮想象力。童話也離不開夸張。夸張就是有意地夸大或縮小一種事物的形象、特征、作用等等。比如《西游記》中那個毛猴孫悟空，一個跟斗就能跳到十萬八千里外的地方，這就是夸張；他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規(guī)格望遠鏡也難以看到的地方，也是因于夸張的魔力。這意味著我們看童話也要有夸張的眼光。

　　特別要說明的是，雖然童話里的人物是虛構(gòu)的，環(huán)境是假設(shè)的，故事、情節(jié)也不是生活中實有的，但是絕不是胡思亂想、隨意編造，人格化更不是離開社會人群而獨立存在。

　　童話里的`人物、情節(jié)，都是以社會的現(xiàn)實為基礎(chǔ)，是現(xiàn)實生活的再現(xiàn)。所以我們閱讀童話，一定要與社會上各種各樣的人和各種各樣的事相聯(lián)系，在豐富有趣的故事情節(jié)中多一些哲理思索，多一番回味。記住了嗎？

　　愿童話伴隨你的成長！

　　童話伴我成長作文 9

　　童話，是甜甜的蜜，它使人美好、純真。

　　從小，安徒生的夢幻城堡和格林兄弟的奇妙森林就是我理想的誕生之地。小時候我最大的夢想，就是當一位美麗而又高貴的公主殿下。每當初升的太陽的七彩虹光射上我那透明的琉璃塔之時，我就會從我那軟呼呼的公主床上醒過來，然后開始一天無憂無慮的玩耍。可是后來覺得，這一天的“玩�！倍际侵貜�(fù)不斷、枯燥無味的.。于是后來，我又愛上了迪士尼的神奇世界，愛上了奇妙仙子小叮當，愛上了小巧可愛的藍精靈，愛上了金發(fā)芭比……再后來，隨著年齡的增長，也為了和同齡的人和群，我只好放下這些所謂“幼稚”的童話。

　　步入中年級的時候，我又開始喜歡宮綺駿所畫的動漫電影，有《魔女急宅便》、《天空之城》、《追逐繁星的孩子》、《龍貓》和《千與千尋》等電影。這些已然不是童話，而還帶著一點兒“童話味兒”的電影成為了我的“新寵”，但遠不如兒時的童話。因為童話能讓人保持幼兒時期最美好、最純真的心靈……

　　童話，是甜甜的蜜……

　　童話伴我成長作文 10

　　我從小就愛看童話故事。上學以后，我接觸到了越來越多的書籍，可是，在四年的學習與生活中，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的還是童話。最吸引我目光的是書上所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。

　　從《白雪公主》的故事里，我明白了每個人都要樂觀向上，也要學習白雪公主的善良、寬容、樂觀。讀了這個故事，我懂得了一個道理：敞開心靈的大門，真誠地對待他人，朋友自然向你走來�！稅埯惤z漫游奇境記》中有著一顆水晶般心靈的愛麗絲，以及她那讓人眼花繚亂的奇遇。在這里，我可以盡情地哭、盡情地笑，身心放松不受任何拘束，還能經(jīng)歷那么多有趣的、讓人向往的事情，實在是太美妙了。我真想插上想象的翅膀，飛進愛麗絲的夢境中與她一起漫游！讀了《賣火柴的小女孩》，我充滿了對小女孩的同情。我愿伸出我的雙手去幫助她，同時又感到我是多么幸福。在這個世界上，我們有父母的.疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學的關(guān)心。

　　是童話裝扮了我幸福快樂的童年，是童話讓我的生活豐富多彩。

　　童話伴我成長作文 11

　　從前，有一只小狐貍叫貝貝，它特別的幸福，每次吃飯的時候爸爸媽媽都會準備好許多貝貝喜歡吃的野味�？矗∝愗愓闷鹈牢兜拇箅u腿大口大口地吃著。

　　但是，幾個月后的一天媽媽做出了一個讓小狐貍意外的決定。媽媽帶著小狐貍走出家門，來到了一個風雪不止的雪地上，白茫茫的大雪像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。貝貝縮著腦袋望著媽媽說：“媽媽，媽媽我們快回去吧，你把我?guī)У竭@么冷的地方來干什么呀？”媽媽語重心長地說：“孩子，你已經(jīng)長大了，要學會自己去找食物吃了！”貝貝滿臉委屈地說：“不要，媽媽我要回家！”可是媽媽二話不說轉(zhuǎn)身就走了。小狐貍貝貝傷心極了，心想：媽媽是不是不要我了？想著想著就忍不住哭了起來，突然吹來了一陣陣涼風，貝貝冷得全身發(fā)抖，全身縮了起來像一個大大的.足球，上下牙齒也直打架，貝貝只好找了一個樹洞來躲避寒冷。

　　突然，貝貝聞到了遠處飄來野雞的味道，貝貝一看原來一只野雞正向它走來。貝貝立馬撲過去，沒想到野雞“噗”的一下飛到了樹枝上。貝貝有一點不明白：媽媽給我的野雞都是不會飛的怎么這只野雞會飛呢？貝貝看著飛走的野雞在發(fā)愣。

　　一回生，二回熟。貝貝眼珠一轉(zhuǎn)，想到了好辦法。貝貝放了一些米在樹底下，然后躲到樹后面等野雞上鉤，這時又一只野雞過來了，貝貝悄悄地繞到野雞的后面，趁野雞不注意便張開雙手猛撲過去，終于捉住了野雞。貝貝會自己捕食了，它高興極了！它也終于明白媽媽為什么把它丟在野外了……

　　童話伴我成長作文 12

　　每個人都聽著長輩講的童話故事長大的。那一篇篇的童話，一個個人物，一幅幅畫在國內(nèi)外，都是我們對這樣個廣闊無垠的`世界的最初印象。

　　每一篇童話都可以讓我們感受一方土地情，領(lǐng)悟一番大道理�！赌粗腹媚铩纷屛抑篮萌私K會有好報；《白雪公主》讓我明白只有心中有愛，任何困難都可以迎刃而解，《小裁縫》讓我懂得和盧要的東西，只有努力爭取，為之奮斗，才能得到，世界上沒有不勞而獲的好事，《丑小鴨》讓我……

　　我印象最深的一篇童話是《丑小鴨》，這篇童話講了一個小天鵝出生在鴨群中，被其它的鴨子嘲笑、譏諷、孤立。然后它離害出走，輾轉(zhuǎn)多處，看到天上優(yōu)雅潔白的天鵝，心中充滿羨慕之情，它在它們落到水面時，奮力向它們游去，才發(fā)現(xiàn)自己已成為一只白天鵝。丑小鴨歷經(jīng)各種磨難終于變成了白天鵝，讓我明白了兩個道理，“是金子總會發(fā)光�！薄爸挥袣v經(jīng)磨難的人，才最美麗�！�

　　我小時候，經(jīng)�？�，同學們就叫我愛哭鬼。很排擠我，還欺負我，一開始，我次次都哭，后來我就不哭了，因為我知道我哭就是向別人展示了自己的軟弱無力，我瞪著他們，他們后來竟不敢欺負我了，這讓我笑了很久。讓別人人不欺負自己的辦法只有一個就是讓自己正數(shù)強。丑小鴨不也是這要產(chǎn)嗎？在一次次困難面前，讓它學會了應(yīng)對事情，蛻變出美麗。

　　《丑小鴨》伴隨我成長的一篇童話，它讓我受益扉淺。

　　童話伴我成長作文 13

　　在成長的過程中，總會有一個一直陪伴我的伙伴，而童話，就是我的伙伴。

　　幼兒園

　　天空藍藍的，一塵不染，幾朵白云，總在天空上悠悠的飄著。

　　翻開書的第一頁，我就感到有一種無形的力量吸引著我，精美的圖畫也仿佛會動一般，整本書好像有魔力一樣，讓我連續(xù)翻開一頁又一頁。

　　這時候，童話在我的心中，是一本有魔力的書。

　　小學

　　太陽暖暖地照在我的身上，沐浴著陽光，沐浴著它的溫暖，微風吹過，把它的溫暖又帶去了些。

　　拿起書，再一次地翻開，去看那些無比熟悉的童話，每次去看，就像是與丑小鴨、賣火柴的小女孩相見一般，看得多了，他們就成了我的好朋友。

　　這時候，童話在我的心中，是一片美好，是夢幻的，是幸福的。

　　現(xiàn)在

　　雨后的空氣中，有一種特有的.氣味，是濕潤，是芳香，一直蔓延著，雨后的花朵，似乎也更堅強了些，花瓣上的露珠，應(yīng)該就是花努力的汗水吧。

　　我又打開了書，一直在看著《丑小鴨》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什么：我們其實都是白天鵝，只是我們現(xiàn)在在“丑小鴨”這個階段--沒有去真正發(fā)現(xiàn)自己，我們的翅膀，只是沒有張開而已。

　　這時候，童話在我心中，就成了神秘的寶藏，每篇童話，應(yīng)該就是所謂的密碼，而我們從中領(lǐng)悟到的，就是寶藏。

　　童話，是我成長中的伙伴，是我生活中的一縷陽光。童話，一直伴我成長。

　　童話伴我成長作文 14

　　生命的意義不在于失去或擁有，而在于創(chuàng)造--題記

　　創(chuàng)造，幾千年來人類一直在不斷地開發(fā)創(chuàng)新思維，有了創(chuàng)新才有創(chuàng)造。所以才有了現(xiàn)在的高科技。

　　對于年少的我而言，制造一架飛機那的確是遙不可及的幻想，但擁有創(chuàng)新的思維及創(chuàng)造的能力，似乎是人人都有吧，只不過是每個人的能力不同。

　　七月的盛夏，天氣炎熱的像個蒸爐，大地被烤的滾燙滾燙的。冒著似有似無的熱氣，花兒早已被烤得彎下了腰。而我也不例外，坐在空調(diào)屋里還好，但偏偏這個時候我們班的空調(diào)出現(xiàn)了問題，常常熱的汗流浹背，豆大的汗珠就像雨水一樣從臉上劃過。上完體育課后就更加令人心煩氣躁了，心中似乎有一頭猛獸隨時都有可能爆發(fā)出來。

　　空調(diào)對于任何人而言都是異常重要的吧！沒有了空調(diào)，有什么東西可以解暑呢？我的腦海里不禁蹦出了一個詞“扇子”。思考片刻之后，我以平生最快的速度飛奔到樓上教室，拿起一張紙，選好每一片扇葉的寬度之后，就開始折了，先從正面開始，折出已選好的寬度折一次，再翻過來以同樣的方法在第一次的基礎(chǔ)上再折一次，經(jīng)過多次翻折，直到紙張完全用完才算完成了一部分，再把紙扇對折一下，用膠水在對折的兩邊涂上膠水，那么一個簡易的折扇就折好了！看自己動手折成的折扇，我心滿意足的笑了。雖然紙扇相對于空調(diào)來說就像一粒沙子，但因為是自己動手制作的'，再熱也就不覺得熱了，紙扇在我沒有空調(diào)的日子里給予了我很大的幫助，雖然它很小，但卻意義非凡……

　　其實造制不一定要發(fā)明出那么偉大，震撼世界的東西，但只要創(chuàng)造出來的東西對于你或他人有一定的作用，那么你和你的東西就是不平凡的，就是有用的。

　　童話伴我成長作文 15

　　事實上，這本小冊子中的確沒有童話，只有些打了“童話”之名針貶時政的雜文而已。

　　真的童話呢?留在我記憶中的，只怕也只有些模模糊糊的故事，惟有《皇帝的新衣》與《海的女兒》記憶稍深。要講它們的佳處，可以有長篇大套，概括起來就是:以獨特的方式抒寫了真實的人生。

　　完全是成年人的口吻了。小孩子時代聽故事，是不必概括中心思想的，只要舒服就行。美麗的小仙女，高貴的公主和英俊的王子，邪惡的女巫。最后正義戰(zhàn)勝了邪惡，“他們永遠幸福地生活在一了一起”。

　　小孩子肯定是一根筋，人非善即惡，而且善惡自有報應(yīng)。他們受不了兩個騙子逍遙法外，海的女兒葬身大海這樣不公的嚴酷的事實，更別提《賣火柴的小女孩》了，孩子們怎么也不會想通小仙女為什么沒出現(xiàn)。大多數(shù)情況是，講故事的大人們只好裝成“小仙女”，把所有的好東西都給了那個賣火柴的小女孩。童話因此得以順利結(jié)尾。

　　我有時并不把以上提到的幾篇歸在“童話”之屬，我想，它們和金庸小說一樣，是“成人童話”。

　　真的童話既虛假又美麗，用有些評論者的話來說，是“浮淺，遠離真實生活”。然而孩子卻喜歡，癡癡想象樹林中的小精靈。

　　如今寫童話的人越來越少了，看童話的成年人則更少，也許是因為人們的夢想隨著年齡增大而稀薄起來的'原因吧:童話越發(fā)像海市9樓。

　　比如我，現(xiàn)在已差不多把記憶中的童話故事丟光了，有時偶爾想起，也是極漫不經(jīng)心的。有一天拾起小人書，那上面有的是燦爛的陽光，明媚的春色，從頭至尾暖融融的微笑……然而我的背下禁不住陣陣發(fā)冷。

　　我不敢看童話，怕它無限明艷的春光映照下，自己的四周變得陰暗，寒冷。童話很偉大，但童話只是童話。

　　我有過無愧于童話的純真年代，但那已經(jīng)是“很久很久以前的事了”。

　　童話伴我成長作文 16

　　從前，在一個充滿幸�？鞓返纳掷�，許許多多的小動物在這里快樂地生活著。

　　在一棵樹下，一只小刺猬在傷心地哭泣。森林里靜地出奇，似乎聽得見刮風的聲音。周圍迷漫著悲傷的.氣氛�！笆俏姨橙趿耍粔蛴赂覇�？”他心想。前幾天，小刺猬原本有個很要好的朋友�？墒�，有一天，他的朋友遇到了危險。小刺猬的朋友喊他去救它，他卻認為自己的命要緊，不該冒險，所以便沒救它，自己逃命去了。之后，他的朋友還是被別的小動物救了出來。從這件事后，小刺猬與朋友，再也回不到以前，他的朋友也不再理它。所以現(xiàn)在他才會在樹下獨自哭泣。

　　它想了一個下午。他想：也許，我真的錯了，我不該不顧朋友的感受！它望著天空，說：“下一次，我要變得強大起來！下一次，我要讓朋友不再受傷害，我還要讓自己不懦弱，敢當朋友的保護罩！”

　　幾天后的晚上，森林來了一個危險人物—大灰狼，它四處游蕩。而小刺猬的朋友，就不幸遇到了它。那只饑餓的大灰狼準備把它吃掉。小刺猬挺身而出，用背上的刺把大灰狼給刺傷了。

　　最后，小刺猬與朋友和好如初，小刺猬也不再孤獨，因為朋友又開始信任他了。

　　童話伴我成長作文 17

　　有一則寓言故事說，有一只小狐貍，他在散步時，發(fā)現(xiàn)了一個葡萄園，小狐貍很想吃葡萄，他四處找門，但就是找不著，小狐貍發(fā)現(xiàn)，在圍墻上有一個洞，可是小狐貍太肥了，于是他在洞口餓了三天三夜，終于鉆進了洞里。到了葡萄園之后小狐貍大吃大喝，結(jié)果他要出去時又卡住了。于是他又餓了三天三夜，才鉆出洞口。雖然小狐貍是餓著肚子進去，餓著肚子出來，但他卻知道哪個葡萄甜，哪個葡萄酸。我們的成長就如小狐貍吃葡萄一樣。

　　在我們剛出生時，什么都不懂，只會哭、笑。二～三歲的`時候，我們就開始學習說話。四～五開始看一些無字書。六歲背唐詩，七～十二歲上小學，十二～十五歲上初中。十五歲～十九歲上高中，十九～二十三歲上大學，在這些時間里，會有各種喜、怒、哀、樂。我們會碰到很多困難，當我們失去了信心時，大人們會教我們：“成功就是九百九十九次的失敗跌倒，第一千次的爬起來�！庇谑俏叶耍何乙暲щy、克服困難向目標繼續(xù)前進。

　　我有一個小結(jié)論：我們在成長過程中，會經(jīng)歷許許多多風雨，比如：受到老師的批評，被同學嘲笑、欺負等等……但在成長過程中，也會有許許多多快樂，比如：父母表揚了，父母帶你出去玩等等……

　　這就是真正的成長！