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關于籃球的作文 埋在心底的自豪
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于籃球的作文 埋在心底的自豪，希望能夠幫助到大家。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪1
我喜歡體育運動，而我的特長是打籃球。
我和好朋友打籃球。第一局由我先攻，他來防，我運球到三分線，來了個轉身過人，繞到了他的背后，跳起一投，球進了。我興高采烈地歡呼起來，可他卻說：“沒到最后，勝負還不一定呢！”
第二局由他發(fā)球，他帶球向前，我緊跟在后，怎么也搶不到球。在他投籃的時候，球被我蓋下，但又被他搶走，結果球進了。
我不灰心，帶球來到了籃下。突然，球被他搶斷，幸好又被我搶了回來。呀！球進了！在激烈的比賽中，我終于贏了他。
籃球，讓我愛不釋手，也是我引以自豪的運動，你喜歡嗎？
關于籃球的.作文 埋在心底的自豪2
今天下午的時候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。
到了籃球場，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對方卻是李凈哲組。
一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，羅開宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當機立斷地伸出手一把奪過，來了一個完美的投球，“耶”隊員們歡呼起來�！昂脴拥�！陳屹然！”大家歡呼道。
當我正沉浸在歡喜中時，已經開始第二輪了，隊員們個個屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。
經過一段激烈的“戰(zhàn)爭”，完美的隊員們一個個都喪失了斗志，因為他們已經以10比4的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們，我們已經不能再輸了，因為經過剛才的`“戰(zhàn)斗”我們的隊員全部都沒有力氣了，他們一個個都是垂頭喪氣。
最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因為他已經把分數控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時候到了，“戰(zhàn)士”們個個屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來搶球的人，可就是在這最后關鍵時刻，王逸塵進了一個球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪3
今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學個個高高興興，每人抱著個籃球，跑到大操場上去玩。我們來到操場上，興奮地拍球、運球、投球……同學們好快樂。
老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的.小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。
呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫著“王心雨”三個大字。我跑去對王心雨說：“王心雨！你把我的球弄下來干什么？”王心雨說：“sorry，sorry。我看你的球老不下來，怕你的球會轉上一天，便把它弄下來了！”我和旁邊的同學說：“王心雨呀，哪有球會轉上一天的！真是癡人說夢！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。
晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說他們小時候，一個學校只有一個籃球，一個籃筐，班里四十多個人搶一個籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時候的條件好多了，我們真幸福呀！
關于籃球的作文 埋在心底的自豪4
前幾天，我我的爸爸給我買了一個籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場打籃球。
第二天，我早早地起了床，把我的爸爸從睡夢中叫醒，吃完早點，穿好運動服，一溜煙地跑到球場，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！
等我到了籃球場，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎么那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結果連筐都沒有碰到，我有點不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負有心有，我終于投進一個，我興奮極了。這時我的爸爸走過來對我說：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的力量加上前臂的運動將球以拋物線投上去�！甭犃宋业陌职值脑�，我照我的`爸爸的要求開始練習起來，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺可以了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，�。∏蜻M了，我雙練了幾次，連續(xù)投進了好幾個，在我的爸爸的指導下，我還學會了“三步上籃”呢！
通過這次打籃球讓我長了不少見識，今后無論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪5
看籃球比賽籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。
一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。
瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，一班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過于自信了！”老師剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦隊也不甘示弱：“一班加油！一班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。江浙飛一不小心，到手的球讓陳家樂給搶走了，陳家樂傳球給單奕舟，單奕舟一個扣球，居然打出一個漂亮的`三分球！“耶，耶！YES！”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，一班的人終于又搶到球了，但是又被樓峻逸攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。
還有朱茵，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳子怡盯得毫無辦法，無計可施。最后，我們班終于勝了，二班的同學蹦的蹦，跳的跳，朱茵大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪6
一次我去舅舅家，無意中看見了舅舅在看體育比賽，只聽他不時激動地叫著：“好球，好球！”
我也被吸引過去了。我看到身手矯健的籃球運動員熟練地把籃球傳來傳去，有的運動員做出了扣籃的高難度動作。真是太酷了！于是我也深深地愛上了籃球，成為一名籃球運動員就成了我的夢想。我一直為了實現這個目標而努力，利用課余時間練習拍球、投籃。
一開始，籃球好像一個調皮的小貓，很難控制，老是抓不到。慢慢地，我熟悉了籃球的性格，能夠自如地運球了，接、投、傳，都早已不在話下。我為自己的進步而高興。我還經常觀看NBA的比賽，模仿他們精彩的動作。在班級里，我們男生還會組織起來打球賽。有一個叫吳科喆的`男生，籃球技術最好，他在班里出盡了風頭，很多女生是他的粉絲。
我想，我一定要打敗他。我的個子長得很快，搶籃板是我的強項，我的缺點是投籃不準，所以大家要我當中鋒，可是我想當麥迪一樣的前鋒。我希望我成為男生中的籃球王子。就為了這個信念，我不斷地下工夫練習投籃。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪7
我們一家三口都非常喜歡運動，有空時經常一起鍛煉。暑假到了，爸爸給我買了一個斯伯丁籃球，我開心極了。打籃球不僅可以培養(yǎng)團隊意識，還可以讓我長得更高更快呢!
每天晚上7點多，我就穿上籃球鞋，和媽媽一起去小區(qū)籃球場打籃球。一開始，我先練習拍球。媽媽說多拍球可以提升手感，讓球乖乖地跟著你走，而不是你跟著球跑。經過一周的練習，我拍球的本領很高了，媽媽就開始讓我練習投籃。
我發(fā)現籃框的高度很高，高不可攀。我投了好幾天，只能把球投到籃框一半的高度。我感到沮喪極了。昨天晚上，兩位叔叔來打籃球。他們看到我在投 籃，就教我怎樣把球投進籃框。他們告訴我，腿要下蹲，手臂也要彎曲，到了最后，就像彈簧一樣跳起來，手腕用力，把球投向籃框。聽了后，我信心大增！剛開 始，我只能投到離框一半的地方，但我不放棄，一次一次地練習。后來，我投的球離框更近了。在大家的'鼓勵下，最后，我終于把球投進了籃框！我一蹦三尺高，開 心極了。
籃球帶給我樂趣，是我生活中一個知心朋友。籃球運動也教會我面對困難，堅持不懈，永不放棄。我會繼續(xù)練習，努力投籃，讓自己變得更棒！
關于籃球的作文 埋在心底的自豪8
開學這一段時間，我明顯長胖了不少，爸爸媽媽都開始為我擔心起來。最后經過商量，一家人一致認為應該給我報一個籃球訓練班，這樣，既能讓我在打籃球的過程中鍛煉身體，又有助于長高，真是一舉兩得！
今天是我籃球班開課的日子，一放學，我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館，已經有不少同學在訓練了，只見他們如疾風般在場地上飛奔，做出各種高難度的動作，看著他們打球時的颯爽英姿，我也忍不住躍躍欲試�？墒钱斘遗d沖沖地抱起籃球時才傻了眼，別說是高難度的動作了，就算是簡單地基本動作，我也一點兒不會。唉！還是去向教練虛心求教吧！教練耐心地教我們每一個動作，不久，我便學會了很多打籃球的基本動作，有低拍球、雙手交替排球、胯下運球……還有一些打籃球的必要的.技巧：傳球、左手運球上籃、右手運球上籃……我們從下午5：30一直“瘋”到了晚上7：30。籃球館里處處回蕩著歡快的笑聲和興奮的叫喊聲。
快樂的時間總是短暫的，很快，籃球班的下課時間就到了，大家都已累得大汗淋漓，感覺連骨頭都要散架了似的，雖然同學們沒有玩盡興，但也只好戀戀不舍地互相告別，一步三回頭地離開了球館。
打籃球這項體育運動真的是太有趣啦！我已經深深地被它吸引住了，我決心一定要好好練習，即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星，也要做一個德智體全面發(fā)展的好學生！
關于籃球的作文 埋在心底的自豪9
今天，天空萬里無云，陽光明媚，陳三和我準備來場兒童雙人籃球賽。
我們以家門前一小塊空地作為籃球場地，并用粉筆畫了球場中心線，找了兩個塑料臉盆，放在地上，充當“籃筐”，并請弟弟當我們比賽的裁判。
開球了！
弟弟將球拋向高空。我趕忙縱身一躍，碰到了籃球，球正好落在我面前。我急忙取球，向前沖去，陳三見勢不妙，飛似的奔到我面前，左攔右擋，讓我與“籃筐”保持一定距離，使我不能投球。我決定聲東擊西！我側身到左側，陳三不知是計，跟著我到左邊。我趁著這次難得的機會，突圍出擊，到了“籃筐”旁，我瞄準“籃筐”，用力將球扔出，準確地進了“籃筐”。
第二局，陳三發(fā)球。他牢牢地將球控制在手上，并使出“凌波微步”，迅速地朝我方“籃筐”逼近，我的心弦頓時繃緊了，急忙上前攔截，陳三一個靈巧的閃躲便避開了我，他隨后來了個三步跨籃，將球投進了“籃筐”。
第三局，我發(fā)球。陳三站在球場中心線旁一動不動，眼皮許久才眨一下，我大為納悶，不知陳三要使出什么“詭計”，便小心翼翼地靠近中心線，準備遠投。只見陳三忽然對我用了隔山打山——對我大叫一聲，我一緊張，他趁機搶過球，把球投進了籃筐。我不服氣：“你使用詭計，進球無效�！标惾笮Γ骸罢l規(guī)定不能用計的'啊，打籃球不僅要靠體力，也要靠腦力！”
今天的比賽我雖然輸了，但我既鍛煉了身體，享受到打籃球的樂趣，又加深了與陳三的友誼，收獲良多。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪10
暑假的每一次午后，總有一群“不撞南墻心不死”的人，在我家門口的籃球場，找人來練練球技，那就是我們和平學校的籃球迷們。
你瞧，在籃球場上十幾個小男孩又在哪里見面了。我們按照高低自然分成兩隊----高個子隊和低個子隊。裁判先發(fā)球，李子豪率先搶到球，傳給了我，我又傳給了小胖。小胖眼睛小但個子高，他一出手就是投了一個二分球，我們拍手叫好。但是他們隊也不甘示弱，傳完球那個人稱小前鋒的奔奔兒就來了個三步上籃。唉！現在竟然平局了。這回是我發(fā)球，我想：“小胖應該也能進吧，他投球那么準�！彼晕揖桶亚蚩焖俚膫鞯搅诵∨质掷�，唉！人有失手，馬有失蹄。正在小胖投球時，被矮個子隊“圍攻”了。小胖寡不敵眾，讓球搶了去。
我們高個子隊和低個子還是平局，我們都不服氣，把吃奶的'勁都用在了這個球中，不知怎么的我隊人員和敵隊人員可能是口角沖突吧，打著打著真打起來了。我們便上前攔架。 幾分鐘后，終于把他倆扯開了�？墒窍奶焯鞖饪偸窍矚g搞“突然襲擊”打到半截，快要結尾了，突然下起了雨，沒有把這個籃球賽打完。
“哼！明天再戰(zhàn)!”矮個子隊隊長氣哄哄的說道。
呵呵，我們這些不撞南墻心不死的籃球迷！
關于籃球的作文 埋在心底的自豪11
我以前并不喜歡打籃球。對什么運動都是三分熱度，但是自從我在電視上看到運動員在場上一個個龍騰虎躍，努力拼搏，為祖國爭光的情景，我從此就喜歡上了籃球。每當我看見別人打籃球的時候，就會情不自禁地跳著學習他們的樣；操場上一見到別人打籃球，就像小孩見到別人吃糖似的“眼饞”，不由分說沖上去就“搶”。
課外活動的鈴聲一響，我就馬上沖出教室，馬上第一個抱著籃球以百米沖次似得往操場上跑，我們班的同學也一窩蜂群似的往操場上跑。不一會兒，比賽開始了，先由對方發(fā)球，他們發(fā)了一個高球，球還沒著地，我們就一擁而上，但我快人一步，搶到了球，我馬上投籃，進了一球。球一著地，雙方球員又爭先恐后地奔向球。對方的一個隊員得到了球，我方隊員立刻追了上去，正要追的時候，對方的那個隊員向我方發(fā)起猛攻，一個斜投，球就像離弦的箭一樣直沖我方球籃。相救，可來不及了，我的'心似乎提到嗓子眼。一瞬間，籃球進了籃圈。唉……送了一球，我們都有一點不開心，但過了一會兒，我們又相互打氣，一起加油。
隨后，我們又勢如破竹，一連進了兩球。三比二！我望著在操場上的同學那開心的笑臉，心里比吃了蜂蜜還甜。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪12
今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學打籃球。哥哥也欣然同意了。
我們倆來到了籃球場。
第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準備用左手打的時候，籃球掉了，沒打著。我一直不斷練習，可是每輪換到第五、六次的時候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來。我當時感覺既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅持練習著。就這樣一兩個小時過去了，我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學會了左右手互打，哥哥看我這努力的樣子，越教越起勁。
第二步哥哥教我投籃。哥哥說：“舉起球，對準球籃，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進啦！”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習。我照著哥哥的.動作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側邊掉下來�？吹竭@狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習著。此時，哥哥過來拍了拍我的肩膀對我說：“小伙子，你應該堅持不懈地每天保持練習，才能像我一樣每次都投的準�！�
通過今天學習打籃球，我不僅學會了打籃球的技巧，而且明白了學習不是一朝一夕的事情，要學會循序漸進才可以提高技術和成績。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪13
人人都有自己喜愛的運動，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不但是因為打籃球好玩，而且可以鍛煉身體有助我長高。
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會扔球，怎么辦呢？我去問我的爸爸，投籃這怎么投。我的'爸爸說：我可以教你要領，但要你自己慢慢去摸索。聽了我的爸爸的話，我就說：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場，我就讓我的爸爸教我該如何投籃，我的爸爸說：慢慢來，先活動活動身體。活動完后，我的爸爸又說：要領是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都可以，出手時要活用手腕不要太僵硬，出手后要保持投籃姿勢一下，不要馬上收回。我照著我的爸爸說的做好，慢慢的學，終于學會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接著另一個問題來了！投球的時候，總是投不進，最后我找到了答案，是我的爸爸告訴我的：要學好投球，得多練習，這樣才能練好。
關于籃球的作文 埋在心底的自豪14
星期五的晚上，我迫不及待地叫爸爸開車去椒江體育館打籃球。
到了體育館，只見同學們都來了，我們排好了隊伍，只見教我們的竟是原先教練的老婆！這一次新來的有很多！其中一個是同班同學羅一楠！
這個教練真是的！一直讓我們練三大步上籃（三步上籃）我們東跑跑，西跑跑。不知跑了多少來回，才停了下來！
開始打比賽了！教練讓我們排成一行，“1，2，1，2，1，2”報數。我的好朋友王懿丞見了如此局面，便和別人換了一下位子，就這樣我們都報“1”便成了一隊！
比賽開始了，對方球員先發(fā)球，“呵呵”不過一會兒，就被我方給搶走了，王懿丞一接到球便立刻往他們的球筐跑去，我見了，便跑到他的對面，以免他投不進的話，我還可以再投，“哈哈”我真是神機妙算！球雖然沒有進，但是剛好掉在了我的面前，此時對方的人都在我的周圍！我踮起腳尖，只見，我方一個人沒人防守，便把球一傳，周圍的.人的涌了過去，他見了又把球傳了回來，我用力一跳，一投，球進了！
打籃球可真好玩！
我愛打籃球！
關于籃球的作文 埋在心底的自豪15
以前，我在電視上經常看到“NBA”的球員，我心里不知有多羨慕，希望自己也能成為第二個姚明。
因此，我暑假里開始關于籃球的800字作文了，老師先教我們運球的方法：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球……老師邊講邊給我們做示范。我眼睛一眨也不眨地盯著老師運球的姿勢；只見老師跑步時，身子向前傾，手把球稍微向前拍了一下，邊拍邊跑，我見老師拍得這么好，我的手有些癢癢了，也想學著老師的樣子跑著拍，可是球在我的手里就是不聽使喚，盡管我跑得氣喘吁吁，可是球好像故意和我作對似的.。我有些泄氣了，老師鼓勵我：“要想成功，決不氣餒”。老師接著教我們投籃，老師說：“有左手扶著球，右手托著球，再投進籃框，就有百分之九十九的可能投進去。我按老師說的去做，果然投中了。
之后，我反復練習，投籃的命中率慢慢上升。有一次，我在做投球練習，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，繼續(xù)做練習。經過我的勤奮苦練，我的籃球水平突飛猛進，這也使我更加努力地關于籃球的800字作文。
我相信，只要通過我的努力，我的NBA夢遲早會實現！
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