暑假的作文優(yōu)選8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假的一天早上，我發(fā)現(xiàn)窗外陽光高照，天氣晴朗，于是我來到陽臺準備洗衣服。我先把洗衣服要用的東西拿出來，然后又把我和爸爸媽媽的衣服拿出來，放在盆子里接上水，準備洗衣服了。
按照媽媽說的'步驟，我現(xiàn)在襯衫上涂肥皂，然后又撒了一點洗衣粉，回到衛(wèi)生間拿出了搓衣板，接著我把衣服放在搓衣板上，使勁的搓，然后輕輕一捏，頓時一個個調皮的肥皂泡泡，呼啦啦的往我手里鉆，好像一群調皮的娃娃在打鬧，我把衣服上的黑點都搓掉之后又放在清水里洗一遍后，把衣服放在哪一架上晾衣服了！
過了一會兒，我去檢查衣服的時候，發(fā)現(xiàn)還是有許多的黑點沒洗掉，我去問媽媽，為什么媽媽說那是你洗衣粉放太少了？于是我又洗了一次，在寫之前我還想過放棄呢，但我轉念一想，遇到這么一點挫折就心灰意冷，那么以后的種種困難能克服嗎？想到了，這才打起了精神，在第二次洗之后，襯衣果然變得雪白雪白的，媽媽也在一旁夸我能干。
到了晚上，媽媽又對我說：“以后洗衣服這種事就交給你啦”。我就像一只泄了氣的氣球一般癱倒在床上，但還是給了我媽媽一個尷尬而又不是禮貌的微笑。
通過這件事，我感受到了媽媽的勞苦，以后我一定要為媽媽分憂，讓媽媽的臉永遠樂得像盛開的花一樣。
暑假的作文 篇2
在一學期的忙碌過后，我們又迎來了暑假。暑假，雖說是假期，但是還是有作業(yè)。反正又不是第一次這樣，早就習慣了呵呵。畢竟也不能瘋耍，到時候開學考試考砸了也不好。
夏天嘛，給人的感覺就一個字熱”。帶上作業(yè)回老家避暑也是個極好的選擇。以前暑假通常都是這樣安排的。但鑒于馬上就要九年級了，這是一個十分關鍵的暑假。必須要好好的利用他，充分的把握時間學習。因此我犧牲了回老家的機會，轉而待在家里閉關學習。
我爸爸為我制定了一份學習作息時間計劃安排表”并要求我按照上面的計劃安排自主學習。剛開始的兩天還好。但是好景不長，燥熱的空氣使我的內心變得浮躁，很想去玩，老是靜不下心學習。通常是事倍功半”效率極差。
這樣一來，學也沒學到，玩也沒玩好。浪費暑假大好時光。爸爸見我無心學習便與母親共同決定讓我出省去好好玩幾天。但是要求是回來以后必須抓緊時間。我答應了。
就這樣，我坐火車獨自來廣西北海旅游。不得不說，第一次看見美麗的大海時，真的被那一望無際風平浪靜的海洋所吸引。陽光下，我坐在沙灘邊，感受那溫暖的浪潮和那帶著咸味的'風。浮躁的內心也平靜了下來。
我眼中的暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費時間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會充滿快樂。暑假里雖然有許多事都不能實現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！
我眼中的暑假是豐富多彩的�；顒涌梢宰屛覀儞肀瑩肀Т笞匀�，相約好書，接觸社會。
我眼中的暑假是即興奮又擔心的。令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)�痛快，讓我擔心的是會有太多的作業(yè)。
這些都是我眼中的暑假！
暑假的作文 篇3
“暑假”，這個暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無錫旅游了三天。宅在家，每天重復著的生活，每次寫完當天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時間。
放假的時候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒有迷路……，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風扇，有時候開開空調�？粗娨�，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調。想當年，電視幾乎都是一種擺設，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個月的素描課，可以再一次的見到好久不見的素描班的同學，重逢后的喜悅簡直是不能用語言來形容的。在這個暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開始臨摹簡易的石膏像，當然，離寫生還是差的遠了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進行了有關于靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是……沒關系，在老爸的惡補之下，我的素描終于沒有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開學，但是素描班又開課了，又可以開始學了。其實，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛國者》這三部電影，不愧是被奠基出來的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂，讓人不由的醉在其中，說實在的，雖然第二天就要寫影評，但是還是心滿意足，因為我在電影里面看到了人性的光輝，和無言的感動。其實，這樣光說好聽話是沒有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的`事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進學校一次寫領新的作業(yè)，而且中途進學校領的書那叫一個多，讓人的手受不了，厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個。其實，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學生，沒有幾個不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說寫作文要有個度，就像前兩天講的，寫暑假生活最好多寫點好的，抱怨什么的少寫點。日思夜想的朋友，“啊‘終于來啦!
暑假的作文 篇4
今天晚上，我和舅舅，弟弟還有老媽一起去城市廣場玩，讓我們來看一看那里有什么好玩的吧！
到了城市廣場，我們等老媽把車停好之后就進去玩了我首先看到的是蹦極，在是飛躍星空等。我們先買了三張飛躍星空的票，我和弟弟先玩，我們分別坐到一個座位上面，面對面。只要聽到“�！钡囊宦曧懞螅涂梢圆纫粋�按鈕，踩上去之后他就會動起來，左右左右的擺動，我和弟弟都被嚇死了，過了幾次分鐘后，它就停了下來，可是還有舅舅沒有玩過呢！所以老媽又買了一張，因為的腳在疼，所以我又玩了一次，我和舅舅玩的時候，我倒沒事，舅舅倒被嚇得半死半活，后來，我們又買了三張青蛙跳的票，坐上去之后，只要又聽到“�！钡囊宦暎瑔恿�，青蛙跳看上去一點也不恐怖，可坐上去很恐怖，一下一上的.，突然還會停下來，悄悄的告訴你，我可是有恐高癥哦！玩好之后，我們又去開心樂園去玩碰碰車，你撞我，我撞你，想想覺得就好玩，可坐上就不太好玩了，我和弟弟一組，舅舅一個人一組，我們跟其他人撞來撞去，一會兒撞到欄桿上，腳都疼死了，玩好之后我們就依依不舍的回家了。
睡覺的時候都還想著什么時候才能再去一次��！
暑假的作文 篇5
吃過了早飯之后，我就要去找活干的。雖然19號就要去東營學問管了，這幾天也不能閑著。
我大嘴還有峰用了差不多兩多鐘頭把縣城逛了個遍，四處打聽哪里需要人手發(fā)廣告，有的店把我們婉言拒絕，有的甚至對我們不理不睬。這對我們磨練臉皮大有益處。也許我不會忘了峰進了喬丹專賣，詢問店員時臉紅的樣子。
功夫不負有心人，終于在我們快跑折了腿的情況下，我們找到了一份發(fā)廣告的暑假培訓學校。十點多鐘的時候，我們仨去了趟那個學校，講好了價錢，定好了其他的相關事宜：晚上到廣場上去發(fā)。
七點多鐘廣場上的人開始漸漸增多。我和峰馬上就要開始工作了。
就在這時，我遇到了初中時的地理老師。我在馬路的對面朝他呼喊，他看到了我，就急切的向這邊跑過來。已經(jīng)兩年沒有見面了，老師握緊了我的手，我也握緊老師的手心里有種說不出的激動，老師的臉上露出一種幸福的快樂的笑容，我曾經(jīng)與他做對地老師，曾經(jīng)讓他對我大發(fā)雷霆的的老師，曾經(jīng)因為我拿出大半節(jié)課講了一頓大道理的'老師，現(xiàn)在見到你是那樣的親切。雖然老師臉上的褶子多了，也深了，可是這久久不散的笑靨是那樣的甜蜜。
也許我以后干不出讓老師驕傲地向我的師弟師妹們炫耀的成績，也許我不會記住他一輩子，但是現(xiàn)在的街頭相遇是那樣的美好，是那樣的讓人容易淚流滿面。
暑假的作文 篇6
20xx年8月9日是個特別的日子，因為今天爸爸要帶我去奧帕拉拉水上公園玩。
一進到奧帕拉拉水上公園的大門，我第一眼看見的就是水上過山車，那里的過山車可不是普通過山車，之所以叫水上過山車是因為它車是皮艇，而軌道是一個圓筒，皮艇是順著水流滑下來的。這個游戲小孩不能玩，不過光看都覺得很好玩。爸爸帶著我先來到了水上城堡玩，那里邊有好多的滑滑梯，高的、矮的、大的、小的、彎的、直的一應俱全，我上了一個有三條滑道的'滑滑梯輪到我的時候我很害怕，可是一坐上去，我就不害怕了，剛開始滑時很慢，最后突然加速，我就滑到了底下。我正在底下玩著，頭上不知道哪里來的一股水流害得我全身都濕透了，原來上面有兩個大水桶接滿水之后就倒下來，非常好玩。
離開水上樂園，我們又領了一個雙人皮艇，沿著水道漂了一圈，腳就泡在水里，真舒服。漂完了，我看見那邊有一個大喇叭，就喊著爸爸帶我去哪里玩，可爸爸說那里不讓小孩子玩，不過他可以替我玩讓我飽飽眼福，我們到了玩大喇叭的地方，才看到好多人在那里排隊，真是人山人海呀！我在下面看了好久，脖子都舉酸了才看到爸爸下來。他出來的時候我急忙問他有什么感受，他說他下來的時候整個人都蒙了，真是太刺激了。
我們玩到下午五點才坐車回家，非常開心，這一天是我暑假期間最難忘的一天。
暑假的作文 篇7
一粒沙很小，但它堆成了沙漠；一塊石很粗，但它鋪起了道路；一滴水很少，但它填滿了海岸。生活中，也許一個動作很普遍，但它堆砌了愛。一杯水因愛而滋潤；一句話，因愛而感人；一件衣，因愛而溫暖……
一口小小的食物
一道美味的食物，有人嘗一口，就另一個人吃，這是誰和誰？有人吃到只剩一小口，才給另一個人吃，這又是誰和誰？答案很簡單，前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。
母親嘗一小口為知道食物是否燙嘴，是否走味，甚至是否有毒，然后才放心地讓孩子吃；孩子想到應到與母親分享時，只剩下一小口了，因為這時他已經(jīng)吃不下了�？峙乱仓挥心赣H才會愉快接受這一小口，并因此夸耀孩子孝順。無論留給自己，或是孩子給予的，母親得到的總是一小口，但她為此心滿意足。前者的一小口，是母親對孩子的關愛，而后者則是面對孩子的癡足。
一句平淡的話
“分一些文字進來……”這是母親在那炎熱的夏天的夜里說的。雖已熟睡的孩子，還是因為蚊子亂飛，而被吵醒，這時，母親也隨著醒來，從床上爬起來，動作很輕地撩開蚊帳，用兩端的賬鉤掛起來，父親這時也被吵醒，問母親在干什么，母親壓低聲音說：“蚊子在咬孩子，咱把帳子打開，分一些蚊子進來，兒子也少受一點罪……”
“分一些蚊子進來”一句平淡的話，卻滿載母親無私的愛。不只有蚊子，母親與孩子分擔的還有風霜，屈辱，挫折和不幸……
一件破了的棉衣
孩子回到家，抱怨身上的`棉衣不暖和，開了一個洞。正是嚴冬，母親怕孩子受冷，便讓孩子先誰，母親自己想辦法……夜晚，孩子被一束微弱的光照醒，從門縫中漏出一絲光線，孩子透過縫看過去，母親正披著衣服為自己補衣服的洞。那一晚孩子沒有睡著……
第二天，孩子沒有任何怨言，棉衣在他身上更加暖和，因為母親用愛補了這個洞，也填補了孩子的心靈。
其實，母親所做的，在你眼中并不起眼，但在你心中，卻是暖流滾滾，因為愛讓母親做的變得偉大。細節(jié)也不再是細節(jié)，是愛意的表現(xiàn)，它使平凡的愛升華。
暑假的作文 篇8
三年級的學習生活已經(jīng)結束了，我開心的走進了暑假。
這天爸爸開著汽車，帶著我們一家人要去吃大蝦，我高興極了。我們一家人在車里唱著歌，時不時的看看窗外，我看見了一個池塘，池塘里面有許多荷花，那些荷花漂亮極了，有開的正艷的，還有剛剛鉆出水面的。
過了一個時辰，我們終于來到了李想大蝦。我的`家人們一會兒點這個菜，一會兒點那個菜，七嘴八舌的，終于我們的菜點好了。在焦急的等待中，一鍋大龍蝦終于上桌了，香噴噴的大龍蝦讓我直流口水，我們趕緊拿起筷子夾大龍蝦，吃了一大半兒，我感到有點熱，這時候爸爸幫我買了一個草莓味的冰淇淋，還買了菠蘿味、哈密瓜味、葡萄味和藍莓味的，分給了我的其他家人。
大龍蝦實在太好吃了，不一會兒我們全家人就把這鍋大龍蝦吃光了。接著服務員給鍋里加了湯，我們開始涮菜吃。我們把生菜和各類的肉卷放進鍋里煮一會兒，一大鍋香噴噴的菜又被我們一家人吃光了。
回來的路上，爸爸給我們講了大龍蝦的來歷，還有它的生活習性。無形中我又增長了很多的知識。
我很喜歡和家人在一起聚餐！
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