暑假的作文（優(yōu)選）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
你有去過海邊嗎？冰冰涼涼的海水，繽紛的貝殼，美麗的夕陽，總令人難忘！
在暑假去外婆家時，爸爸提議到附近的漁港玩。到了海邊的沙灘，我們分成兩組，一組在出�？跒⒕W捕魚，另一組則是在旁邊的淺攤上搭筑小水壩。當爸爸正要把網撒出時，大家目不轉睛的盯著網子， “嘩！”一聲，網子撒出去了，在空中畫出最完美的弧線，成功的網到了幾條活蹦亂跳的魚。雖然不多，但卻讓我們大開眼界，更讓我們雀躍不已！我也看見爸爸眼中閃耀著驕傲的眼神。
再來說說我們的'堤壩，它是由一條像萬里長城的土堆堆成的，旁邊一定要挖一個坑洞蓄水，以免崩堤。而我是這個二十一世紀最偉大工程的總工程師。當水庫的水太滿時，我會一聲令下，挖開土堆，水像千軍萬馬般奔騰傾洩，流向遼闊的大海。
除了沙灘外，漁貨市場也是一個充滿驚奇的地方，有最新鮮的生魚片，香味四溢的花枝丸，還有揮動大剪刀的大毛蟹……真是琳瑯滿目、應有盡有，讓我們光看就看得眼花撩亂，忙得不可開交！爸爸買了一串串烤得金黃般夕陽的花枝丸，��！香噴噴的花枝丸多么吸引人��！大家兩三口就把一顆顆“夕陽”給“吞”進肚子里，那暖烘烘的感覺，真是口齒留香，意猶未盡呢！
這次到海邊玩，讓我受益良多，雖然沒花多少錢卻玩得很盡興。希望大家也能有一個快樂的假期，像我一樣，心中的愉悅久久不能忘懷，那美麗的浪花不斷在腦海蕩漾，浪花聲一波一波在耳畔迴響……
暑假的作文 篇2
“當當當”秋天來了。呀！這真是個豐收的秋天��！到處都充滿了豐收的喜悅。
你看菜園里，土豆先生穿著棕色的衣服，挺著大肚子正等著人們來呢！胡蘿卜女士在地下玩捉迷藏，茄子女士為了把自己打扮得更美麗，正躲在紫外皮里面換裝呢。對了，你看我這記性，怎么把白菜先生給忘了呢，它們穿了一層又一層的衣服，像似怕把自己著涼了似的。
你看果園里，蘋果姑娘為了迎接人們，換了一件新衣服。西瓜哥哥可真帥氣，穿著綠色的.衣服，再加上烏黑的領帶，簡直帥呆了。鴨梨女士不知道怎么做的，黃色的臉上長出了幾顆雀斑。荔枝姑娘非常膽小，一開始就把非常堅固的鐵甲披在了自己的身上。此時農民們的喊聲、小溪的叮當聲、水果蔬菜們的歡笑聲連在一起，真是一曲秋天的豐收曲呀！
你再看田野里，玉米伯伯心里樂開了花，笑得露出了大板牙。水稻特別有禮貌，弓著腰歡迎人們。高粱先生像戰(zhàn)斗中的勇士，你看它高舉著鮮紅的火把，好像在說：“弟兄們，上，打到日本小鬼子！”大豆士兵好像很和高粱合著干，把自己的身子都變硬了，就是不讓小鬼子們打敗自己。
果實累累的秋天真是好��！希望明年的秋天也能大豐收！
暑假的作文 篇3
我的英語學習班里了一位外教老師。他的個子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長滿了黑黑的數不清的`胡子。他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，再細看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來很有力氣。聽說他是英國人，在中國已經生活三年了，只會說簡單的中國話，可英語話說得特別流利。
外教老師上課可有意思了，特會逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學舉了起來，而且他還是一個手舉的，杜尚儒笑著說:“老師，你的力氣真大呀�！边�有一次上課時，他拿著一張紙上面寫著“Monday”，叫我站起來讀，可我太激動了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說：這個小女孩讀的什么呢？我怎么聽不懂了？后來他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對了。
這件事告訴我一個道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。
瞧，我描寫的外教老師像不像呀！
媽媽評語：
盈盈的這篇習作初稿寫得很粗略，特別是外貌描寫有點亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導下，外貌描寫采取有整體到局部的方法寫，這樣外教老師的整體形象就較突出了。
在和老師發(fā)生有意思的事情上，最后一段總結得較好，能悟出簡單的道理，對一年級的孩子來說，已經相當不錯了。
暑假的作文 篇4
盼望著，盼望著，暑假生活近了。想過一個充實而有意義的暑假，就要做一個暑假打算。
轉眼間，我的暑假生活就已經過了一半了，我也制定了我的暑假計劃。
完成作業(yè)·鞏固舊知
因為期末考試沒考好，溫故而知新，我決心和媽媽一起復習，查漏補缺，讓我的.成績更上一層樓。當然也認真完成暑假作業(yè)，在較差的知識點多做練習，爭取每個重點、難點都被我攻克。
博覽群書·暢游書海
高爾基曾經說過：“書籍民人類進步的階梯。”在這漫長而充實的暑假讀書那是必不可少的喲！在老師的推薦下我和媽媽一起去書店買了幾本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，不出幾日，買的那幾本書都被我讀完。但是，大多都是走馬觀花，蜻蜓點水。后來，我讓媽媽再給我買幾本時，媽媽說：“讀要逐字逐句，不能囫圇吞棗�！焙髞�，我聽媽媽的話，又把書認真地讀了一遍。
練習特長·全面發(fā)展
每個人都有自己的特長，而我的特長就是——彈古箏。我堅信：上了路就天天走，總會遇見隆重的慶典。
外出瀏覽·開闊眼界
讀萬卷書，行萬里路。在這個暑假，我和好朋友相約中國最大的咸水湖——青海湖，去感受大美青海的湖光山色、風土人情。
這個假期生活豐富多彩，也很充實，我希望下個假期也能這樣多姿多彩。
暑假的作文 篇5
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應邀參觀了《中國少年英語報》、《中國少年報》等報紙的編輯部。我們花了一天的時間參觀國家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的.校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨自購買地鐵票。去青島時，我特意開車從膠州灣跨海大橋上經過，回來時又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國家的強大。在國家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭紀念館，我感覺到孩子開始了解歷史，開始思考一些問題。
我覺得，在旅行途中萱萱應該能感受到知識和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個國家和民族的命運。
暑假的作文 篇6
暑假生活是一只千變萬化的萬花筒，紅橙黃綠青藍紫，相互交錯，異彩紛呈。
最難忘的是和同學們在一起的快樂時光。那天，我們班的班花曾嘉玫、學霸廖婕和我這個小渣渣說好要一起出去玩。我和廖婕先集合，再坐電動車到幸福城等曾嘉玫。到了那里，我們倆等呀等，就是不見她人影。我自言自語地說：“她是不是慢蟲子，怎么這么慢��？再不下來，我的腿都站斷了！”又過了一會，我們終于看到她的身影，我們直叫：“快點，快點！”
我們手牽手來到了ICO商場，里面人山人海，可能就連一只螞蟻都爬不進去，我們三個激動得也忍不住大叫了起來，聲音似乎有些大，引來旁邊一些人看著我們。我們都不好意思的低下了頭，臉都紅了。
我們在外面走了一圈，等商場里的`人好像減少了一些，我們就像三只火箭一樣，趁機沖了進去，身體不停地和人們碰撞，你擠我，我擠你，我們終于擠了進去，個個都氣喘吁吁，臉蛋紅紅的。我們又吃又玩，小小的肚子很快就被撐飽了，小小的內心里也充滿了快樂。
我們進入了游戲廳，里面的人很多，有的在玩跳舞機，有的在玩王者榮耀，有的在唱K，有的在換禮物……我們兌換了游戲幣，也迫不及待地加入游戲行列。我們一會兒玩這個游戲，一會玩那個游戲，手中的游戲幣也一個個地減少著，直到一個都沒有了，我們才停手，拿著游戲獎票去換禮品。我換了一個假薯片，一打開就會有東西跳出來，她們都被嚇到了，我哈哈地笑了起來。我們又蹦又跳，大人應該從我們身上，看到了歡樂的童年，而我卻只看到一個歡樂的暑假。
暑假生活像是一只千變萬化的萬花筒，我愛這樣的快樂時光，真希望能快點和這些快樂時光再見面！
暑假的作文 篇7
上學的時間總是過得很快，老師布置了暑假作業(yè)和一些作業(yè)事項就宣布放假了。只要一星期后來學校領個成績單就不用再來學校了，但是我一點也不想放暑假。暑假太長了，又不想寫作業(yè)，暑假作業(yè)都是收假前幾天補的。在家里我媽她們就會讓我一直做家務，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。
這次暑假我爸給我報了英語培訓班，因為我的英語成績很差，又快要小升初了，所以她們很著急，就給我報了一個每天2小時持續(xù)一個月的培訓班。不太記得報那個培訓班花費多少錢了。
剛進培訓班第一天，老師就讓我自我介紹，我結結巴巴的說了自己的名字便下去了，我的`同桌是個女孩子，但是看她的頭發(fā)造型，穿著打扮都像個男孩子，我開始也以為她是個男孩子，我當時還好奇為什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……
直到后來分組練習口語時，男男一起練習，女女一起練習，我才發(fā)現我的同桌是個女孩子，我覺得她很酷，一點也不像女孩子，每次老師提出問題，她總是第一個舉手回答問題的，考試來臨時，班級最高分一直都是她。但是她有點高冷，我都不敢跟你說話，后來老師讓幫我補習，她看起來挺樂意的接受了，我開始還以為我這么笨她肯定不會給我補習。
她給我講題時總是很詳細的跟我講，生怕我聽不懂，當我聽不懂時她會通過舉列子讓我聯(lián)想記住那個單詞。通過和她的學習交流，我的成績得到了較快的提升，和班級上的同學相處也越來越也融洽。
我很感謝她帶給我的一系列幸運事，可惜那時候沒有留她的聯(lián)系方式，那時候也沒有聯(lián)系方式可以留，小學時也沒有手機玩，也不知道qq，微信，郵箱……
暑假的作文 篇8
暑假快結束了，我回想這段暑假生活，我覺得我的暑假過得很開心，有很多的收獲，還有一些做得不夠好的地方，以后假期要改正，爭取做得更好。
第一，這個假期我喜歡上了閱讀，讀了很多國際大獎小說，每一本書都有一個含義，告訴我們一個道理，而我學到了很多這樣的道理，比如:艱難歸程告訴我們，只要勇往直前，就沒有什么東西能阻攔你。在新的學期我要不怕困難，勇往直前，爭取取得好成績。
第二，我還去參加昂立英語，學到了好多英語知識，也很開心，因為老師會讓我們玩很多英語游戲，我也有不開心的地方，就是聽寫的時候不開心，還有布置了很多看起來寫不完的`家庭作業(yè)的時候也不開心。
第三，我會去書城看一些典藏書庫的書，或者看國際大獎小說，只要是文字書我都有興趣看，有時候還會看海底世界的書，海底世界主要講海底有什么魚，有什么傷害人或不傷害人的動物，還有人類已經發(fā)現了的海底秘密。
第四，我們常常下午都會去釣魚，我們掉到最大的魚是一條一斤多的鯽魚，還會掉到很多小鯪魚。
第五，我覺得我做得不好的地方是，暑假剛開始做作業(yè)不著急，也不趕，到暑假最后才來趕，我下一次做暑假作業(yè)要趕在前面。
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