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勇氣的作文(必備6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的勇氣的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文 篇1
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把我吵醒了,一看課程表,今天有勇氣課,太棒了!
步入校園,走進教室放下書包,便歡天喜地的進了勇氣園。
勇氣園分48個等級,1級最簡單,里面只有一些蛇和一些猛獸;48級最可怕,聽說里面有各種妖魔鬼怪。今天,我就要去闖48關(guān),和那些妖魔鬼怪們戰(zhàn)斗。
剛走進去,里面陰森森的,還不時傳來陣陣凄厲的哭聲。不過,我一點也不怕,因為這個我見得多了?墒,耳邊卻傳來老師的.叮囑:“要小心,他們不知什么時候竄出來,不過不要恐懼,只要戰(zhàn)勝自己,你就是個勇敢的人!”我大步流星的向前走,忽然,一條人的頭,蛇的身子的怪物出現(xiàn)在我面前,我拔出事先準(zhǔn)備好的劍把他的頭砍下,就走了。一路上,我又殺死了7條人頭蛇身的怪物。最后,就在勝利門前,又遇到一條8個人頭,一條蛇身的怪物,戰(zhàn)斗了起來,那個怪物向我撲來,我一閃,縱身跳上了那個怪物的背后,用劍把怪物的頭一個個砍下來。然后,走進了勝利門,老師高興的對我說:“祝賀你,你是一個真正勇敢的人!”正在老師給我戴花環(huán)的時候,“倩倩,你要睡到什么時候呀,你還去不去補英語呀?”我一個鯉魚打挺坐了起來,原來這是一個夢。不過,我在夢里戰(zhàn)勝了自己,雖然遲到了,但我覺的很值,你認為呢?
勇氣的作文 篇2
常老師是我小學(xué)六年級時的語文老師,她經(jīng)常在我需要點勇氣時,給我吹來“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午,老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦,所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩。
我非常想?yún)⒓樱捎植桓。媽媽說我沒有藝術(shù)細胞,剛才老師說還要唱歌,我想還是不參加了,免得丟人。老師叫到我,我像霜打的茄子,說了一聲不參加。
中午放學(xué)前,老師特意補充道:“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕有機會,中午回家練練!甭犃诉@句話, 我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上,我的思想一直在做斗爭:
“你還是不要參加了,又沒有藝術(shù)細胞,有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術(shù)細胞,也要去參加,你得突破自己,不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終,我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時,信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校,看到參加的人實力那么強,我自己覺得我不行,就決定不參加了。
第二天一早,我來到學(xué)校,坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑,邁著輕快的步伐向我走來,在我身邊坐下:
“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術(shù)細胞。我小聲、膽怯地在心里說,但始終沒有說出來。
老師接著說:“其實老師是很希望你參加的.,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn),“你應(yīng)該克服你的膽小,勇敢地站起來,展示出你的光彩!”
我點了點頭,頭低下去。
老師走后,我的淚珠再也忍不住了,流了下來。雖然老師鼓勵我參加,但我還是鼓不起來勇氣。
老師,我今后一定會克服這個毛病,我永遠會將這句話銘記在心,我一定會勇敢地站起來,展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物,我永遠也不會丟棄,我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣,這需要多么大的勇氣,F(xiàn)在,我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開我的心扉,這是您給我最好的禮物,我永遠也不會丟棄,我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!
勇氣的作文 篇3
勇氣是什么?勇氣是你在面對苦難,面對挫折時的一把利劍;是你和朋友吵架后的一種和好的信念;是你在面對誘惑時一股能忍住欲望的自制力。勇氣就在我們心中!就在那件事后,我明白了勇氣的含義。
周末的一個上午,我正做著家庭作業(yè),不知不覺早已過去一個多小時。我站立起來,伸了個懶腰,活動活動筋骨。這時我聽到了一陣敲門聲,我打開了門,門外站著舅舅和弟弟。弟弟常常到我家來玩,他非常調(diào)皮,就像從石頭蹦出來的孫悟空一樣愛上躥下跳。我看著他在我家沙發(fā)上跳來跳去,頭痛不已。突然,我的手不經(jīng)意間揮到了爸爸茶桌上的那對金邊白瓷茶杯,那茶杯搖搖晃晃地向右邊倒去,并快速地往下掉。我伸手去接,可已經(jīng)晚了,那茶杯就伴隨著弟弟的.一聲叫喊,碎了。
我惶惶不安地想:這可是爸爸最心愛的茶杯呀,怎么辦。怎么辦。弟弟問我:“哥哥,怎么了?我聽到了什么東西響了一聲!蔽抑е嵛峄卮鸬溃骸皼]事,你去玩吧。”舅舅和媽媽聞聲走了過來,看到弟弟站在破碎的茶杯前,而我站在一旁。
舅舅立馬大發(fā)雷霆,生氣地對弟弟說:“你怎么能亂動?xùn)|西呢?拿東西也分不清輕重。”弟弟大哭起來,我心里清楚弟弟是受了委屈才哭的,但是如果現(xiàn)在說是我打碎的話,那……媽媽在一旁安慰著弟弟,舅舅帶著弟弟回去了,遠遠地,我還能聽見弟弟的哭聲。
我在書房焦急地想:怎么辦呀?如果我不承認是我干的,我就不是一個誠實的人,弟弟以后也會怪我的。但是承認了錯誤,我肯定會被爸爸罵一頓的,真是進退兩難啊!我在房間里急得來回踱步,額角上也冒出汗珠,手心也出汗了!半y道就沒有萬全之策嗎?”我對自己說,真的是心急如焚。
到了吃晚餐的時候,我一點吃飯的胃口都沒有,筷子在碗里來回撥著米粒。爸爸媽媽看我這個樣子,關(guān)心地問:“炫炫,怎么了?”我突然間鼓起了勇氣說:“爸爸、媽媽,其實那茶杯是我不小心碰到打碎的,跟弟弟沒有關(guān)系。你們打我吧!我知道那是爸爸最心愛的茶杯!卑职肿鴽]有動,對我說:“茶杯打碎了不要緊,可以再買。但是你如果犯了錯誤卻不承認,你就會慢慢地養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣,一個人品質(zhì)壞了就很難糾正了。勇于承認自己犯的錯誤就是一項很好的品質(zhì)。爸爸,不僅不會怪你,還要表揚你!”
是啊,人要有敢作敢當(dāng)?shù)挠職。只要明白這個道理,我們才能在人生的道路中乘風(fēng)破浪!勇氣在我今后的生活中會帶領(lǐng)著我披荊斬棘。無論前面是什么,我都會勇敢面對、勇于承擔(dān)!
勇氣的作文 篇4
青春年少的我們,擁有自己的夢想,盡管青春的故事總是混合著酸甜苦辣,青春的道路總是荊棘滿地。我們也會去選擇去更好的面對,因為我們有夢,我們的生活在這個美麗的地球上就應(yīng)該不斷地超越自我,就應(yīng)該不斷地奔波、奔跑。充實的過完一天有又天,其實這是幸福的。
漸漸地,我們成長了許多,聽過有句話是這樣說的;“少年智則國智,少年強則國強!蔽矣X得我們這些“花兒”好像和祖國融為一體,不可割離。
聽過這樣一個追夢歷險記:“在一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,小柏樹種子不知被什么東西一擊,順著湍急的雨水流到了巖縫中,它覺得自己的夢想徹底破滅了,本應(yīng)該成為一棵參天大樹,可是……它心灰意冷,找不到堅強的理由。就這樣小樹種子睡了整整7天,第8天清晨,一束陽光掠過它的頭頂,它發(fā)現(xiàn)旁邊的幾個“兄弟”已沖出堅硬的巖石,它心想:“不能順從這樣的命運,要鼓足勁兒沖!”
當(dāng)然,小柏樹成功了嘍,這也不奇怪,因為它的頑強、持之以恒,才造就了這樣的結(jié)果,輾轉(zhuǎn)了命運。有時侯上帝就是自己。
記得那天,陽光溫暖的斜射在教室的窗戶上,大樹在隨風(fēng)舞動,樹葉上,花瓣上,晶瑩欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠閃爍。一大早,兩個同學(xué)來到我的坐位上,問我:“老師說最近有個畫畫比賽,你參加嗎?”我沒有猶豫,點點頭。當(dāng)然得參加,我長大是要當(dāng)畫家的,現(xiàn)在要好好把我機會。中午上課,幾個參賽者都在勾草稿:畫上幾片大大的荷葉,不錯,接著畫長長的石欄,美麗的人物,可愛的人物和熱氣球,想象那樣的場景,心里喜滋滋的。隨著下課鈴聲半響,我就出去玩了?墒钱(dāng)我回來,卻發(fā)現(xiàn)水倒在了我將要畫完的'畫上。啊……啊……如晴天劈靂,我趕緊拿紙擦,但……怎么辦?心里既著急又難受。好想哭……好想放棄,這時我心中的信念告訴自己:強者強在執(zhí)著夢想。我堅持,又向老師要。也許就是這種力量,推動我,給予我再次的動力。后來,因為我的不仔細,畫畫反了,正面的文字倒了。我突然覺得自己對畫根本不細心,不是這濕,就是那破。我流淚了,想了想!安唬也荒芤驗樽约旱氖д`就放棄!蹦菚r,我堅定地說。我再向老師要……我用自己全身地精力投在畫上,時刻提醒自己仔細。是的,我獲獎了。那時我是多么地開心。
我理解當(dāng)夢想破碎時的心情,緊蹙的眉頭似乎封住了心靈的窗口,頓時,感受不到自己的溫度,內(nèi)心就是一個勁兒傷心絕望。但是就是在這樣的情況下,你才需要冷靜。承受的起打擊,才承擔(dān)的起勝利。努力,一切皆有可能!只要我們不自暴自棄,我們的努力就不會白費,心若在,夢就在。
平時的一點一滴是可已看出對夢想的付出。
擁抱青春,擁抱我們可愛的夢。中國夢需要千千萬萬人的堅持與努力。讓祖國因為有你而更亮麗。記住,一定要堅持自己的夢,無論遭遇到什么。因為坎坷都是必須的,它會使你成為真正的自己。這一條路上,你的努力,你的堅持 ,你的勇氣將為你鑄造美麗與奇跡。
勇氣的作文 篇5
我,學(xué)習(xí)成績中等,擔(dān)任過的職務(wù)大多是臨時的,但是每天我都有一顆樂觀向上的心,因為我深信:坐在路邊鼓掌也精彩!
“噼里啪啦、噼里啪啦……”只聽見四一班教室里忽然掌聲四起,這是怎么回事呢?原來是我們班級正在進行班委競選會,同學(xué)們正在為剛剛上臺競選的同學(xué)鼓掌 呢!這時,坐在我旁邊不遠處的胡宇杰忽然吸引了我的目光,只見他緊緊地盯著剛上臺的同學(xué),眼神里充滿了期盼與不安。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我正在看著他的時候,他的臉?biāo)?的一下就紅了,只見他低下了頭,十指緊緊地交叉在一起,還不停地搓著,雙腿也不自覺的微微抖動著。這可怎么辦呢?他可是我們班學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生呢!最適 合當(dāng)學(xué)習(xí)委員的呀!于是我決定幫幫他,給他帶來一些勇氣。
我先沖他微笑了一下,又張大嘴巴微聲朝他說:“上去吧!你是最棒的!”還沖他豎起了大拇指,可是他卻一臉茫然,眼睛緊緊地盯著我,滿臉的不可置信。我又寫 了張紙條,上面寫著剛剛對他說的話,遞給了他。他看完紙條后臉又紅了,先是搖了搖頭,思索了一會兒后,又點了點頭,笑了……
“嘩嘩嘩……”又一陣掌聲響起,只見胡宇杰抬頭挺胸地大步走上了講臺,微笑著開始了他的'自薦演講……一番演講結(jié)束了,他在同學(xué)們的掌聲中回到了自己的座位上。我想,在以后的人生道路上,他一定有戰(zhàn)勝一切的勇氣吧。
每個人都有自己的位置,我呢,愿意以一顆小小的、向上的心去迎接每一天……
勇氣的作文 篇6
一片樹葉離開了樹干,獲得了自由,也失去了生命;一群鳥兒飛過天空后,天空依舊是光滑無痕的,生命到底是什么呢?恐怕已成為人類永恒的話題。我自幼喜愛植物,尤其喜愛我家那盆迎難而上的吊蘭。
它的葉子綠綠的,不屬于多肉植物的類型,很薄很嫩,似乎一捏,它的葉子就會捏出一把水來,它們?nèi)~子很長,垂在花盆下,搖搖欲墜。我經(jīng)常會對它吐露心聲,催它生長,可能它會覺得我是個“老媽子”,天天對它“吆五喝六”,催它生長,但我們還是很好的朋友。
有的時候太忙,我來不及照顧它,那怎么辦?只好貢獻給班級里,這樣既有足夠的時間照顧它,又能給我們的教室增添一份綠色,正所謂:一石二鳥、一舉兩得、兩全其美啊!
端來教室后,我天天給它澆水,悉心照料它,它也一直像個嬌生慣養(yǎng)的公主般活著,期末考試過后,忘記拿回家了,返校時,也沒有澆水,沉浸在自己優(yōu)異的成績上,無法自拔,將它忘得一干二凈。就這樣,吊蘭在冰冷的教室里度過了一個假期……
當(dāng)我再次回歸校園,窗戶旁邊的同學(xué)們大聲叫道:“誰的花呀?已經(jīng)干成啥了”!我聞聲望去,呀!我的吊蘭,我趕緊跑去,發(fā)現(xiàn)吊蘭不僅沒有我想象的`那般枯死,它只是黃了幾片葉尖,還如往常一樣,精神抖擻。泥土干得已經(jīng)裂了縫。我二話不說,立馬把我的溫水倒入蓋子里吹涼,澆到裂縫里,那吊蘭貪婪地吮吸著水珠,用了我足足一杯水,才滋潤了它。
它從小就嬌生慣養(yǎng),怎能在沒有水的地方生活呢?我仿佛看到它每時每刻都扭動著,旋轉(zhuǎn)著,在沒有水,沒有養(yǎng)分的土層中掙扎。但它沒有氣餒,依舊充滿希望地等待著我來給它澆水的那一天。
我相信,掙扎了一個假期的力量絕不只是為了存活,還為了證明自己!拔夷苄,我能沖破重重困難。”這就是吊蘭心底的誓言!
比起那玲瓏別致的桃花,典雅高貴的玉蘭,婀娜多姿的荷花,它是那么渺小和單薄,它的心里必有一種信念,一種在茫茫干土中創(chuàng)造神話的信念;▋弘m然不大,顏色也單調(diào),但它卻是這個教室里最堅強的“姑娘”。
想想自己遇到一點困難就想放棄,真是自愧不如!我一定要學(xué)習(xí)吊蘭永不言棄的精神,讓自己的生命更有意義、更有價值,綻放出耀眼的光彩!
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