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感受的作文

時(shí)間:2025-10-08 10:45:24 王娟 作文600字 我要投稿

【推薦】感受的作文600字33篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的【推薦】感受的作文600字33篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】感受的作文600字33篇

  感受的作文 1

  如果我問(wèn)你,你是怎樣出生的,大家肯定會(huì)異口同聲的說(shuō):“從媽媽肚子里出來(lái)的唄!”可是如果我問(wèn)你,當(dāng)孕婦媽媽的感覺(jué)如何時(shí),你可能就一無(wú)所知吧,今天,我們就去好好體驗(yàn)一把當(dāng)孕婦的感覺(jué)吧。

  體驗(yàn)一:做家務(wù)一向?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟,可是“懷上”了一位3千克的米袋娃娃,情況可就大大的不一樣嘍。拖地時(shí),娃娃直向下墜,讓人必須挺著肚子拖地。幾分鐘下來(lái),我已經(jīng)累得筋疲力盡了,幾次有把“娃娃卸下來(lái)的念頭,感覺(jué)當(dāng)媽媽實(shí)在太累了。可我又轉(zhuǎn)念一想,如果這樣,我不就不會(huì)有寶寶了嗎?”掃地時(shí),掃帚老是打到小娃娃,讓我不得不弓著腰,一不小心就摔著了。啊,要是我真的懷孕,我這娃娃不是早摔死了。

  體驗(yàn)二:別看上廁所看似簡(jiǎn)單,可是有了個(gè)米袋娃娃,視線完全被擋住了,必須把米袋用一只手托著,才好小便。大便時(shí),娃娃得躺在腿上才好大便,不手腳并用,你甭想坐下來(lái)!蝗灰钦娴膶殞毦蛪簤牧。試想一下,如果真的懷了,那么還怎么上廁所呀?唉,當(dāng)孕婦真是讓人叫苦不迭啊!

  體驗(yàn)三:寫作業(yè)是最慘的一項(xiàng)。原來(lái)作業(yè)一分鐘能寫二十幾個(gè)字的我,現(xiàn)在因?yàn)橛辛嗣淄尥捱@個(gè)負(fù)擔(dān),一分鐘只能寫七八個(gè)字,還像被十八級(jí)臺(tái)風(fēng)刮過(guò)的一樣,有的'躺著,有的倚著,還有的連在了一起……真想把娃娃卸下來(lái),不過(guò)媽媽懷我們那么長(zhǎng)時(shí)間怎么熬過(guò)的呢?只好堅(jiān)持住了。

  卸下娃娃,身上輕松了不少?纯炊亲,有一條被勒的痕跡。呼,當(dāng)媽媽真辛苦!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”以后我再也不會(huì)不孝敬媽媽啦——她多辛苦啊!

  感受的作文 2

  幸福其實(shí)就在我們的身邊,感受幸福,感受那份溫暖與美好。

  幸福很簡(jiǎn)單,每天親人們一句安慰的話,一個(gè)細(xì)心的小動(dòng)作,這些傳遞出來(lái)的愛(ài)都是幸福。就算是每天早上,媽媽為我們準(zhǔn)備的那一杯白開(kāi)水,雖然無(wú)色無(wú)味,但是當(dāng)我們喝下去了后,幸福就溫暖了我們整個(gè)身心。感受幸福,因?yàn)樾腋>驮谖覀兩磉呥@些看似微不足道的小事上。當(dāng)我們留意了,細(xì)細(xì)感受了后,我們就能找到這份美好。

  感受幸福,與家人一日三餐,這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福,但是真正的幸福不是你找出來(lái)的,而是你感受出來(lái)的。幸福就如同春日里絲絲飄雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。悄然之間就已經(jīng)將我們包圍,我們置身其中,很多時(shí)候都身在福中不知福。

  感受幸福,感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐,菜是奶奶一早去草市場(chǎng)買的`新鮮的蔬菜,飯是爸爸從超市里扛回來(lái)的大米,最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡(jiǎn)單的日常,再平常不過(guò)的一日三餐,可餐餐里都有這些愛(ài)的味道,有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來(lái)感受這份幸福。

  一家人能夠坐在一起,能夠每天晚上一起說(shuō)話閑談,這就已經(jīng)是幸福了。在我們追求幸福的時(shí)候,你就該反思一番,你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示,吶喊,說(shuō)著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的,就在我們的日常生活之中。

  幸福也就是一種快樂(lè),當(dāng)你感受到了幸福后,你的心是溫暖的,你的嘴角是上揚(yáng)的。你的幸福從你的內(nèi)心里散發(fā)而出,當(dāng)你感受到了幸福之后,你的生活也是美好的。

  感受的作文 3

  曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻,你帶著我幸福的跑在花園里;曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻,你領(lǐng)著我不知疲倦的在學(xué)海中遨游;曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻,你揉著腰卻還在為我準(zhǔn)備夜宵的果盤;曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻,你也同樣感受到了我對(duì)你的愛(ài)?

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠與那探出頭來(lái)的淡粉在春風(fēng)下互相搖曳著。媽媽幫我換好一身新衣裳,領(lǐng)著我去樓下的花園散步。媽媽,我們跟著春風(fēng)賽跑吧!媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我邁著稚嫩的步伐向前跑去,媽媽在后面故意與我保持著距離,嘴里還不停地說(shuō):你慢點(diǎn)兒,我都跟不上你了!我樂(lè)的像花兒一樣開(kāi)放,是那么的美麗、純真,嘴里還不停地說(shuō):媽媽笨!。媽媽把她那青春的色彩都給予了我。

  夜深了,可我房間的燈卻依然亮著。馬上就要小升初考試了,我開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)。夏天的夜很靜,靜得連寫字的.唰唰聲都能聽(tīng)得一清二楚。咔一聲靜靜的開(kāi)門聲后,接著又是你的身影,這是你第多少次送來(lái)問(wèn)候我已不知道了,只記得在那燈亮下再一次的陪伴。寫完了嗎?我考考你,考完就趕緊休息吧!你的問(wèn)題我對(duì)答如流,在你的關(guān)照下我輕輕的睡在床上。你走過(guò)來(lái)為我整理一下房間,就轉(zhuǎn)身向外走去。借著門外的燈光,我清晰地看到了你那略微的駝背與不那么結(jié)實(shí)的背影。

  這是本學(xué)期臨考試的前一天晚上,我正在題海中遨游,你就坐在我的左側(cè),幫我復(fù)習(xí)功課。你用手揉著腰,嘴里卻還是一道一道的為我解答疑難。不一會(huì)兒,你出去了一趟,回來(lái)時(shí)手上卻多了一個(gè)盤子,里面都是我愛(ài)吃的水果。你把它放在我的桌邊,喊著我的乳名讓我多吃,自己卻轉(zhuǎn)過(guò)身去,手搭在椅子上活動(dòng)著腰椎。

  曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻,我因?yàn)槟愕膼?ài)而感動(dòng),曾經(jīng)是否有那么一個(gè)時(shí)刻,你也同樣因?yàn)槲叶院溃?/p>

  感受的作文 4

  在我的生活中充滿著許許多多的愛(ài),也許我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽給我送來(lái)了“愛(ài)的面包”,在我的心目中,就開(kāi)始認(rèn)定這個(gè)面包是充滿著獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,“叮零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒。我一看鬧鐘,七點(diǎn)了,就馬上穿好衣服,連早餐都顧不上吃,匆匆忙忙地跑出家門。

  開(kāi)始上課了,我的肚子突然在唱“空城計(jì)”。我餓得眼冒金星,但我仍堅(jiān)持繼續(xù)上課,我餓得足足3個(gè)小時(shí),終于等到放學(xué)了,沒(méi)吃早餐的我,背著沉重的書(shū)包,雙腿無(wú)力地慢慢走著。

  正當(dāng)我餓得饑腸轆轆,眼冒金星的時(shí)候,一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái),是媽媽,是媽媽在學(xué)校門口等我。她走到我面前疼惜地對(duì)我說(shuō);“小傻瓜,今天走得這么急連早餐都顧不上吃,我給你十元,快去買面包吃吧!”我什么也顧不上說(shuō),就匆匆忙忙地買面包了。我狼吞虎咽地吃面包,媽媽用溫和地目光看著我,對(duì)我說(shuō);“孩子,慢慢吃,別噎著了!彪m然我的早餐不必別人的豐富但是,我覺(jué)得這個(gè)普通的面包很美味,它不僅填飽了我的肚子,刺激我的味蕾,還溫暖了我的心。這一刻,有什么東西比得上著飽含著媽媽的包容和關(guān)懷的面包呢?這是獨(dú)一無(wú)二的“愛(ài)的面包“。

  這時(shí),媽媽要去上班了。在慢慢轉(zhuǎn)身的.一瞬間,我看見(jiàn)她的左手捂著腹部。媽媽為了給我送早餐錢,卻耽誤了自己吃早飯的時(shí)間,現(xiàn)在肚子應(yīng)該餓了吧?可是她在我面前絲毫沒(méi)有皺過(guò)眉。想到這里,我的眼睛一片漆黑,一顆淚珠滴落在面包上,頓時(shí),讓我感受到了媽媽的一份濃濃的愛(ài)。媽媽,你是無(wú)私的,更是偉大的。媽媽,在我的心目中,你給我的不只是付出,不只是關(guān)愛(ài),不只是照顧,而更多的是無(wú)私的奉獻(xiàn),默默地守護(hù)著我,默默地關(guān)系著我,默默地支持著我。

  此時(shí),我又想起了一首詩(shī),“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”

  感受的作文 5

  幸福是什么?幸福是媽媽牽著我的小手走在上學(xué)的路上,幸福是成績(jī)不理想時(shí)爸爸鼓勵(lì)的目光,幸福是教室中老師關(guān)懷的話語(yǔ)……

  還記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽早早就起床為我做早餐。然后拉著我的小手去幼兒園。那時(shí)是冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,媽媽用她的大手把我的小手緊緊地包在里面,我的手心暖暖的。那一刻,我感到很幸福,幸福就是如此簡(jiǎn)單。

  我在媽媽的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼我便是一名五年級(jí)的學(xué)生了。一次學(xué)校進(jìn)行期末測(cè)試,然而,我的成績(jī)并不理想;氐郊遥野言愀獾某煽(jī)告訴了爸爸,我以為爸爸會(huì)罵我一頓,畢竟我讓他們失望了?墒,爸爸并沒(méi)有生氣,而是面帶微笑,用手撫摸我的頭,說(shuō):“沒(méi)事,這次沒(méi)考好,下次努力!爸爸媽媽相信你!”我傷心地哭了起來(lái),媽媽看我這樣傷心,為了鼓勵(lì)我,還特意為我買了很多好吃的,做了一桌子的飯菜。此時(shí)此刻,我覺(jué)得我是全天下最幸福的人。我眼里含著淚花,這是感動(dòng)的淚,這是幸福的淚。想想從前,我還經(jīng)常抱怨自己不幸福,現(xiàn)在想來(lái),我可真是“身在福中不知福啊”!

  幸福不只在家中,我的`學(xué)校,我的班級(jí),也能聞到幸福的味道。學(xué)校就像我們的家,而老師就像我們的媽媽。那次我在操場(chǎng)上玩,磕破了膝蓋和胳膊,哭哭啼啼走進(jìn)了教室,老師看了急忙問(wèn)我:“怎么了?”我告訴了老師經(jīng)過(guò),是老師帶著我去了醫(yī)務(wù)室,上了藥。還不停地問(wèn)我疼不疼,囑咐我回家后的各種注意事項(xiàng)。此時(shí)的幸福是什么?就是那一聲聲關(guān)懷的話語(yǔ)。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。一個(gè)動(dòng)作,一句眼神,一句話語(yǔ),讓我們用心感受幸福吧!

  感受的作文 6

  清晨,校園里很靜。霧蒙蒙的,并沒(méi)有看到生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)。偶爾卻有幾絲清風(fēng)拂過(guò),路邊的樹(shù)葉輕輕飄落了下來(lái),那一簇竹子沙沙作響。忽然,聽(tīng)到一句:“夢(mèng)想就在前方,追逐我們的理想,心中充滿美好希望,勇氣照亮前進(jìn)方向……”那一首歌,我很喜歡。

  回到教室,我回首了一下旋律,很容易就能把它唱起來(lái)。其實(shí),那首歌很早就聽(tīng)過(guò)了,只不過(guò)沒(méi)有非常注意它的歌詞而已。

  我喜歡一首歌,不僅喜歡它的歌詞,而且喜歡它的含義以及歌手獨(dú)特的唱腔。一首好歌,所伴奏的旋律尤為重要,既而就要看歌手的風(fēng)格了。不同的歌所唱出來(lái)的感情不同,它可以充分反映出歌手的思想及所要表達(dá)出來(lái)的感情等。例如,傷感的歌旋律低沉,歌手唱的'時(shí)候總是能體現(xiàn)她那攜帶著的那份憂傷。而一些抒情歌,也不過(guò)如此。赫然,音樂(lè)是要用心去感受的,是要用心去領(lǐng)略當(dāng)中的感情色彩的。

  我熱愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)能讓我繃緊的神經(jīng)得以放松。想想,這也算是一種壓力的解脫啊!音樂(lè),能讓我得到心靈的升華;音樂(lè),能讓我走進(jìn)別人的思想,體會(huì)它的感情色彩;音樂(lè),能讓我更加努力。它猶如一塊磁石,具有一股魔力,深深吸引著我。它能讓我覺(jué)得,身上的熱血在澎湃,仿佛在跳動(dòng)。我的夢(mèng)想是,我能夠走出一條音樂(lè)之路,因?yàn)槲艺嫘牡責(zé)釔?ài)音樂(lè)。所以,我要先打好基礎(chǔ)知識(shí),任憑只有1%的機(jī)會(huì)走音樂(lè)這一門路,我也一定會(huì)堅(jiān)持不懈,持之以恒,為了自己的夢(mèng)想不斷奮斗。

  正如一首歌所唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”雖然現(xiàn)在沒(méi)有很好的機(jī)會(huì)讓我去嘗試,但是我相信心中有夢(mèng)就不怕夢(mèng)遙遠(yuǎn)!

  感受的作文 7

  一瞬間,表示時(shí)間非常短暫。我在那短暫的一瞬間,深深地感受到了爺爺對(duì)我滿滿的愛(ài)。

  我愛(ài)吃芒果,爺爺便在老家院子里種了一棵芒果樹(shù)苗。那是我五歲時(shí)的事了。

  去年暑假,那棵芒果樹(shù)苗在爺爺?shù)木恼樟舷,已?jīng)長(zhǎng)成了一棵可以遮涼的大樹(shù)了。我看著那一個(gè)個(gè)小小發(fā)青的芒果,饞得直流口水,便對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,等芒果成熟了,我要最大的那個(gè)!睜敔敐M臉笑容,撫摸著我的頭說(shuō):“好,給你最大的,不過(guò)你得考全班第一才給你哦!”我聽(tīng)了,開(kāi)心得連連點(diǎn)頭。從那以后,我努力學(xué)習(xí),期末考試如愿以償?shù)乜剂巳嗟谝幻?/p>

  一天,我正在寫作業(yè),耳邊卻傳來(lái)爸爸打電話的'焦急的聲音——爺爺突發(fā)心臟病,現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救!我頓時(shí)嚇呆了,隨后,跟著爸爸媽媽心急火燎地趕到醫(yī)院,爺爺正在手術(shù)中。等了兩個(gè)多小時(shí)后,從手術(shù)室里走出一位醫(yī)生,只見(jiàn)他對(duì)著我們無(wú)奈地?fù)u了搖頭,我們?nèi)胰祟D時(shí)撕心裂肺地哭了起來(lái)。醫(yī)生手里拿著一個(gè)芒果,遞給了我,說(shuō)道:“你爺爺送進(jìn)手術(shù)室時(shí),我們發(fā)現(xiàn)他手里拿著這一個(gè)芒果,還有一張紙條,上面寫著:給我的孫女!甭(tīng)著醫(yī)生的話,看著那布滿黑斑的芒果,我的雙眼再次被淚水模糊了,那一瞬間,萬(wàn)般滋味涌上心頭,堵在了嗓子眼,我卻什么也說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)爸爸把我期末考試第一名的消息告訴了爺爺,爺爺滿心歡喜,即使胸口疼痛不已還記得我愛(ài)吃芒果,也還記得我們之間的約定,于是把最大的那個(gè)芒果留給了我。看著手里的芒果,那一瞬間我明白了這不只是芒果,它還包含著爺爺對(duì)我那比山還高比海還深的愛(ài)呀!

  從此,那個(gè)布滿黑斑的大芒果永遠(yuǎn)留在了我的心里。

  感受的作文 8

  我的媽媽是一個(gè)勤勞、能干、善良的人,每一次我遇到傷心落淚的事,媽媽總是第一時(shí)間安慰我,替我排難解憂。她每時(shí)每刻地告誡我:遇到困難時(shí),不要放棄,要勇敢面對(duì),就算是失敗,也不后悔!

  記得有一次,我在家洗碗,小表妹非讓我陪她出去玩。她左晃右擺地?fù)u著我,我的碗一不小心滑了下來(lái)摔碎了!小表妹見(jiàn)此情景,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“你完了,你把碗砸了,大姨媽回來(lái)有你受的!”

  聽(tīng)了小表妹的話,我的心跳得特別厲害,心想:這下完了,非挨揍不可!怎么辦?為了大事化小,小事化了,我從冰箱了拿出一根冰糕遞給小表妹。她接過(guò)冰糕,狡黠地說(shuō):“你是不是收買我,不讓我告訴大姨媽你砸破碗的事實(shí)吧?放心,我不會(huì)說(shuō)的`。不過(guò),以后我想吃冰糕,你必須答應(yīng)我!

  “小樣,你這是落井下石。好吧,我答應(yīng)你就是了,只要你遵守諾言!”媽媽回來(lái)了,我小心翼翼地忙活著,盡量遮掩,誰(shuí)知小表妹食言,屁顛屁顛地跑到媽媽面前,大大咧咧地說(shuō):“大姨媽,表姐把碗砸了,給我一支冰糕堵我的嘴!”表妹說(shuō)完,我害怕地低下了頭,做好了挨罵批評(píng)的準(zhǔn)備。誰(shuí)料媽媽不但沒(méi)責(zé)備我,反而心平氣和地笑著對(duì)我說(shuō):“碗砸了只要不是故意的,把事情說(shuō)明白,不要隱瞞真相,就是好孩子!”于是,我把事情的來(lái)龍去脈如實(shí)地向媽媽做了解釋。

  媽媽高興地說(shuō):“這就對(duì)了。你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,媽媽怎么會(huì)責(zé)怪你呢?即使做錯(cuò)事也不要緊,只要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,就是好孩子!”小表妹看到媽媽沒(méi)訓(xùn)我,慚愧地低下了頭。

  我從內(nèi)心感受到了媽媽的愛(ài)。

  感受的作文 9

  帶著一絲恐懼,我邁入了初中生活,然而,當(dāng)真正融入其中時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的可怕,這里有灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng),書(shū)香四溢的課堂,楊過(guò)向上的伙伴,也正是他們,讓我在這初中的一年里,感受到了無(wú)盡的快樂(lè)和意想不到的收獲……

  “馬上就要到我了,你一定行的”我對(duì)自己說(shuō),此刻的我,在藝術(shù)節(jié)的候場(chǎng)室內(nèi)焦急的等待著,眼直勾勾的盯著那張薄薄的紙,汗早就流到了鼻尖……

  終于輪到我了,站在舞臺(tái)上,我又暗暗給自己打氣,沒(méi)問(wèn)題,為了這次演出,自己費(fèi)了多少心血,一定沒(méi)有問(wèn)題的!站定,我開(kāi)始了我的朗誦,開(kāi)始的時(shí)候,我語(yǔ)氣平緩,腦子里飛快的過(guò)著下一句的歌詞,可猛地一抬頭,天啊!這么多人!黑壓壓一片,有點(diǎn)暈了。我……真的沒(méi)有當(dāng)著這么多人的面說(shuō)過(guò)話,怎么辦?詞是什么來(lái)著!我不知所措的站在舞臺(tái)上,腦子已經(jīng)停止轉(zhuǎn)動(dòng),我低著頭,不敢看臺(tái)下的人,因?yàn)槲遗聦?duì)上老師的目光,同學(xué)們的目光……只是死死的拽住衣角,就在這時(shí),臺(tái)下?lián)P起了震耳欲聾的掌聲,是?我猛然抬頭,是他們!我的`同學(xué)們!他們用掌聲告訴我,我可以的!對(duì)了,我想起來(lái)了!

  是的,同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我自信,給了我戰(zhàn)勝恐懼的力量,從那一天起,我不再害怕當(dāng)眾說(shuō)話,可以在課堂上思維清楚,琉璃并且大聲地回答問(wèn)題,可以在各種活動(dòng)中發(fā)表自己的意見(jiàn)。也是在這一年里,我明白我收獲了金子般的友誼。

  當(dāng)從那幼稚的童聲中來(lái)到肅穆的校園;當(dāng)從那件印有卡通的教室走進(jìn)書(shū)香四溢的課堂;當(dāng)從那個(gè)只想著瘋玩的丫頭走進(jìn)青澀美麗的花季,一切都在改變,在這一年里,我感悟良多……

  感受的作文 10

  太陽(yáng)出來(lái)了,云醒了;云朵出現(xiàn)時(shí),雨醒了;雨滴墜地時(shí),花醒了;花醒了,大地便醒了;大地醒了,春天來(lái)到了。

  聽(tīng)春

  “轟隆——隆,轟隆——!”沉悶的雷聲從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)。如大鼓般沉悶的聲音中仿佛壓抑著什么,它想大聲的吼叫,來(lái)發(fā)泄心中那不知名的情緒,從遠(yuǎn)到近,雷聲越來(lái)越大。終于,它忍不住了,“啪”的一聲巨響,一個(gè)驚天霹雷炸開(kāi)了花。它肆無(wú)忌憚的吼叫著,亂竄著。在雷聲中還夾雜著呼呼的風(fēng)聲,風(fēng)也怒吼了。不知過(guò)了多久,狂暴的雷雨終于平息了它的暴躁。

  雨點(diǎn)隨著風(fēng)的腳步,伴隨著風(fēng)的節(jié)奏,唱著不同音調(diào)的歌,風(fēng)狂叫的時(shí)候,雨點(diǎn)的歌聲也高亢激昂;風(fēng)溫柔的時(shí)候,雨點(diǎn)的歌聲也低回纏綿。

  看春

  眼睛是我們的心靈之窗。一切美好的事物都逃不過(guò)我們的眼睛,包括那生機(jī)勃勃的`春色。

  你看,在風(fēng)姑娘的溫柔撫摸下,小草探出了它那尖尖的腦袋。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上翻飛,它們?cè)谝黄鹱分疰音[,玩累了便停在高高的電線上唱歌,像是在演奏一曲春天的贊歌;大樹(shù)睜開(kāi)朦朧的雙眼,伸了伸胳膊,動(dòng)了動(dòng)腿,打了一個(gè)哈欠。

  嗅春

  妖艷的桃花競(jìng)相開(kāi)放,迷人的花香,把勤勞的蜜蜂都“引誘”來(lái)采蜜了。那路邊的花叢里開(kāi)滿了五顏六色不知名字的花,各種花香混在一起,聞起來(lái)別有一番風(fēng)味,連那些美麗的蝴蝶都“沉醉不知?dú)w路”。誰(shuí)說(shuō)只有花香才能讓人心曠神怡?站在一望無(wú)際的麥田中,聞著小麥特有的清香,嗅著濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土和青草的氣息。仿佛自己已經(jīng)融入這片土地中,仿佛自己是小麥,是土地,是小草,是風(fēng),是雨,是水,是……

  讓我們來(lái)傾聽(tīng)春天的贊歌,來(lái)觀察這充滿生機(jī)的世界,來(lái)嗅出春天的別有一番情趣的味道吧。

  感受的作文 11

  人生的道路是充滿挫折的,只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)嗎?在經(jīng)歷挫折后,總會(huì)悟出一些人生哲理來(lái),這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧。

  期末不經(jīng)意間來(lái)臨,考試是必然的,考試后的失落,高興也有過(guò)的。記得那回,天不知何時(shí)向背一塊黑紗遮過(guò),街上,雨淋淋瀝瀝的下著,一個(gè)個(gè)人影時(shí)不時(shí)劃過(guò)眼前,臉上滿溢笑容。

  走到樹(shù)下的椅子坐下靜靜。忽然,只見(jiàn)一只蝴蝶依偎在一片樹(shù)葉上,展開(kāi)雙翅,翅上水珠晶瑩的,閃著。驟然一粒珠子滴下,正落在它身上,接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中,雨越下越大,吹的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺,它頑強(qiáng)著,不停擺動(dòng)雙翅,剛要展開(kāi)又被水粘回去似的。過(guò)了十幾分鐘,它停下了,過(guò)了幾秒又嘗試飛起,卻以失敗告終。

  雨珠無(wú)情的打在它身上,躲也躲不了,無(wú)耐和失望必定交織著它,正如同我一樣。正當(dāng)我想用傘遮住無(wú)情的雨珠時(shí),見(jiàn)它從水中突飛空中,水花也隨之綻開(kāi)了。它依然停在那葉子上,“剛剛教訓(xùn)不夠,還想再來(lái)一次嗎?”心中想時(shí)。

  天上的黑紗不知覺(jué)中揭開(kāi)了。雨停了,蝴蝶翅膀上的雨珠,也隨之不翼而飛了,見(jiàn)它縱然飛向遠(yuǎn)方去,我不知那是什么地方,但畢竟是它以前失敗過(guò)的地方,它將從哪跌起就從哪爬起!

  我心中不知何來(lái)的勇氣,想起幼小蝴蝶經(jīng)歷挫折,海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向,心里想:“那也是我將追隨的'方向”。收起傘,向著家走去,迎接明天,迎接新的自己。

  我不忘記一次,這是我信心的泉源,是我一生的寫照,我將永遠(yuǎn)追隨蝴蝶飛去的方向,那個(gè)方向是跌倒的地方也是爬起的地方……

  感受的作文 12

  今天是7月5日,星期二,是我們考試的日子。

  "叮鈴鈴,”“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們要考試了,在考試的過(guò)程中,我的心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下。寫字的時(shí)候,手不知道咋的,像著了魔似的,哆嗦個(gè)不停。

  "叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲再一次在這個(gè)安靜的地方響起,不過(guò),這次不是上鈴,而是放學(xué)鈴聲,這意味著所有科目都答完了,成績(jī)的高低在等待著你。

  放學(xué)后,同學(xué)們都在議論答案,在同學(xué)的議論中,我發(fā)現(xiàn)我有好幾道題錯(cuò)了,都是計(jì)算題,都怪我粗心大意,算好了沒(méi)有再驗(yàn)算。哎呀!本來(lái)心情就緊張,現(xiàn)在知道錯(cuò)題了,心情就更加緊張了。而且那幾道題好幾分呢!

  回到家后,爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我都說(shuō)不知道。在休息的`這幾天中,我們?nèi)乙黄鹑ネ獾赜瓮,在玩的途中,我心不在焉的,媽媽似乎看穿了我的心思,和藹地安撫我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,倩倩,沒(méi)有常勝將軍,每個(gè)人都有考得不好的時(shí)候,再說(shuō)了現(xiàn)在你也不知道分?jǐn)?shù)呀,即使你考不好,媽媽這次也不會(huì)怪你的,你為這次考試也付出了不少努力呀,好好玩吧。”盡管,媽媽多次勸我,我也沒(méi)有心情玩。最后媽媽給老師打了一個(gè)電話,老師說(shuō)我這次考試考的不錯(cuò),數(shù)學(xué)考了94分,語(yǔ)文90.5分,就是科學(xué)差點(diǎn),老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,臨考前多背背,在電話里,老師還向媽媽夸我呢!這下,我心里的那塊石頭可總算落地了。

  返校了,老師在公布成績(jī)單時(shí),我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我考了第三名,我還拿了獎(jiǎng)狀了呢,那種滋味別提多好呀,就像喝了蜂蜜一樣甜。

  感受的作文 13

  愉快的暑假生活快結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多幸福、快樂(lè)的事情。

  這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)假期的整理、預(yù)習(xí)來(lái)認(rèn)真迎接新學(xué)期的'到來(lái)。在這個(gè)假期我報(bào)了游泳兩期班;上了英語(yǔ)暑期班,每天早晨,還堅(jiān)持讀《英語(yǔ)閱讀加強(qiáng)書(shū)》,遇到不會(huì)的單詞,我都會(huì)在網(wǎng)上查找,在注上音標(biāo)和解釋。每周周一、周三、周五上午練鋼筆字、寫學(xué)校暑假作業(yè)外加寫數(shù)學(xué)全練或語(yǔ)文卷子。下午則看一小時(shí)電視,因?yàn)閷W(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能一直學(xué)學(xué)傻了,也不能一直玩不用功,看完電視我可以畫一幅畫兒,也可以用輕泥捏東西。雙數(shù)日和周一、三、五上午一樣,下午要寫一張毛筆字,毛筆字是中國(guó)國(guó)粹,所以我必須專注地去寫,然后我會(huì)看一個(gè)半到兩個(gè)半小時(shí)的課外書(shū),書(shū)中有我在學(xué)校和外界學(xué)不到的知識(shí),我會(huì)看的津津有味,如魚(yú)兒游進(jìn)大海,經(jīng)常會(huì)忘記了時(shí)間的流逝。

  周日我可以想干什么就干什么,因?yàn)橹苋帐切菹⑷,我什么都不用寫,想去郊外就讓爸爸媽媽帶我去,想一日游就叫上親戚朋友去玩,可以隨心所欲。

  除此之外,每天我還勞動(dòng)賺錢,如:扔垃圾5毛、給花澆水1元、做飯一次4元、洗碗加擦灶臺(tái)3元……從7月份起我就開(kāi)始了“賺錢之路”。

  這讓我體會(huì)到爸爸媽媽賺錢不容易,我應(yīng)該珍惜每一分錢,也讓我更深一步知道了,錢是一個(gè)怎么樣的東西和怎樣才能獲得錢;每天讀英語(yǔ)讓我明白了要掌握任何一門語(yǔ)言是要一直讀,一直練直到把那一句話一個(gè)詞學(xué)會(huì);畫畫讓我學(xué)會(huì)了做一件事要認(rèn)真冷靜,用真心去做,不能畫了改,改了撕,要一筆連成。

  假期里的每一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著深刻的意義。暑假是幸福的,暑假是快樂(lè)的我希望六年級(jí)上學(xué)期的每一天都能想暑假一樣幸福快樂(lè)。

  感受的作文 14

  要說(shuō)冬天的感受,它帶給我的除了寒冷、凄涼、懶散,還有有趣和期盼。

  我地處中原,入了冬,樹(shù)上的葉子已所剩無(wú)幾,留下的只是光禿禿的樹(shù)干。小草、小花悄無(wú)聲息的走了,討厭的蒼蠅蚊子知趣地躲起來(lái)了,連嗡嗡作響的蜜蜂也不見(jiàn)了它們勤勞的身影,生活中少了他們的奏樂(lè),還真有些不習(xí)慣。唯有梅花一枝獨(dú)秀,在寒風(fēng)中傲然挺立。

  過(guò)了冬至,數(shù)九寒天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,一夜之間房頂白了,汽車變成了白色,大地一片白雪皚皚,成了銀裝素裹的世界。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),這是一年中最有趣的時(shí)候,堆雪人、打雪仗,甚至伸出舌頭接住飄落下來(lái)的雪花,玩得好不快活!農(nóng)民伯伯看著田野里的禾苗被蓋上厚厚的雪棉被,和小朋友一樣,高興地笑逐顏開(kāi)。但是,下雪也給人們的出行帶來(lái)了極大的影響,開(kāi)車的人,小心翼翼的在結(jié)冰的路面上,像蝸牛一樣緩慢前行。人們走在街上,一不小心就會(huì)摔個(gè)“嘴啃泥”。這個(gè)時(shí)候,人們盡量減少外出,這個(gè)時(shí)候從我家的12樓往下看,街道上幾乎空蕩蕩的,連小商小販的叫賣聲也聽(tīng)不到了,不禁讓我想起孟浩然的《宿建德江》的詩(shī)句,徒生凄涼之感。

  冬天的`顏色十分單調(diào),褐色的樹(shù)桿,皚皚白雪大面積覆蓋,人們的衣服也大多是黑色,灰色,看來(lái)看去總是讓人歡快不起來(lái)。

  二月份,是整個(gè)冬天的高潮~忙著過(guò)年。大家貼春聯(lián)、掛燈籠,穿上顏色鮮艷的新衣,穿過(guò)大街小巷,走親訪友,街道又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。農(nóng)村還可以放鞭炮,放煙花,給漆黑的夜晚添加了幾副色彩。等到正月十五,隨著元宵節(jié)的到來(lái),人們掛彩燈、吃湯圓、猜燈謎……好一番溫暖又熱鬧的景象。

  過(guò)了二月份,大地蘇醒了,新一輪的生長(zhǎng)又再次開(kāi)始。

  感受的作文 15

  成長(zhǎng)路上的故事就像一個(gè)個(gè)五味瓶,令我回味,但最值得品味的還是滑冰的那件事。

  辣之味

  看,公園里有許多小朋友穿著漂亮的滑冰鞋,像一只只快樂(lè)的蝴蝶翩翩起舞,我十分羨慕。

  回到家,我央求爸爸給我買來(lái)滑冰鞋,急匆匆地趕到公園。我興沖沖地穿上滑冰鞋,迫不及待地站了起來(lái),哇!輪子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),我根本掌控不了,慌亂地摔了個(gè)四腳朝天,我連忙爬了起來(lái),試圖繼續(xù)努力。可剛剛移動(dòng)了一步,就又和大地來(lái)了個(gè)親密擁抱,摔了個(gè)“狗啃泥”。小伙伴們看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái):“就憑你,還想滑冰,也太自不量力了!闭f(shuō)完,朝我做了鬼臉,蹦蹦跳跳地“飛”走了。那時(shí),我心里火辣辣的,我暗下決心,一定要學(xué)會(huì)滑冰。我又認(rèn)真練了起來(lái),不知摔了多少跟頭,腿也摔青了,越來(lái)越?jīng)]有耐心,開(kāi)始打起了退堂鼓,一下子癱坐在地上,心里有兩個(gè)聲音在打架,一個(gè)說(shuō):滑冰太難了,我還是放棄吧!另一聲音說(shuō):不行,你不能就么放棄,你要堅(jiān)持!

  甜之味

  這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,溫和地說(shuō):“孩子,做任何事都不是那么容易成功的,但只要你不放棄,勇敢面對(duì),一定就會(huì)成功哦!甭(tīng)了爸爸的.話,我堅(jiān)定了信心,一咬牙,扶著墻,慢慢站了起來(lái),認(rèn)真地練了起來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在為我加油,我鼓起勇氣,認(rèn)真練起來(lái)。經(jīng)過(guò)九九八十一難,我終于學(xué)會(huì)了滑冰,爸爸看見(jiàn)了,直夸我長(zhǎng)大了,不僅學(xué)會(huì)了滑冰,還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我聽(tīng)了心里美滋滋的,比吃了糖果還要甜。

  學(xué)習(xí)滑冰讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,明白了失敗是成功的奠基石。成長(zhǎng)的路上的故事還有許多,每個(gè)故事都會(huì)我讓我有所啟發(fā)。

  感受的作文 16

  軍訓(xùn),讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng),當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí),當(dāng)你口渴至極而不夠水,別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí);當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作,別人耐心教會(huì)你時(shí)……這一切,無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下,感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng),給我更多的動(dòng)力。

  我們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo),懷著好奇心迫不及待地去體驗(yàn)軍訓(xùn)的樂(lè)趣。坐在“沙丁魚(yú)罐頭”般的車內(nèi),嘰嘰喳喳地來(lái)到沙河預(yù)備役軍訓(xùn)基地。放置好行李后,我們便被召集到主席臺(tái)前進(jìn)行開(kāi)訓(xùn)典禮。在烈日下,嚴(yán)厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來(lái)乍到的我們一個(gè)下馬威吧!好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的'考驗(yàn)而頭暈。

  于是,剛下車時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓(xùn)練形成了鮮明的對(duì)比!傲⒄、起步走!一、二、三、四,立正、軍姿怎么站,手怎么放!”口號(hào)一遍遍響起,我們腿腳麻木,表情僵化。這是我向往的生活嗎?沒(méi)有自由,沒(méi)有思想,沒(méi)有個(gè)性,像木偶一樣被命令控制。

  我原以為太陽(yáng)是最勤快的……可早晨五點(diǎn),太陽(yáng)還沒(méi)睡醒,哨子卻醒了……緊接著,小木偶們“爬”向樓下……眼睛迷迷蒙蒙,頭腦恍恍惚惚,手腳酥酥軟軟?蛇得強(qiáng)撐著站軍姿,站如松,好難!到了太陽(yáng)睡醒,時(shí)間變得更加漫長(zhǎng)難熬,身上的每塊肌肉都受到壓迫。心口堵得慌,雙腿沉甸甸,支撐著全身的雙腳,似乎負(fù)荷著整個(gè)地球,只覺(jué)得天地都在晃,晃得人失去重心,卻又無(wú)法倒下。沒(méi)有人反抗,在這里除了服從,只有服從。我的身體最終背叛了意愿。

  感受的作文 17

  如果我問(wèn)你,你是怎樣出生的,大家肯定會(huì)異口同聲的說(shuō):“從媽媽肚子里出來(lái)的唄!”可是如果我問(wèn)你,當(dāng)孕婦媽媽的感覺(jué)如何時(shí),你可能就一無(wú)所知吧,今天,我們就去好好體驗(yàn)一把當(dāng)孕婦的感覺(jué)吧。

  體驗(yàn)一:做家務(wù)一向?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟,可是“懷上”了一位3千克的米袋娃娃,情況可就大大的'不一樣嘍。拖地時(shí),娃娃直向下墜,讓人必須挺著肚子拖地。幾分鐘下來(lái),我已經(jīng)累得筋疲力盡了,幾次有把“娃娃卸下來(lái)的念頭,感覺(jué)當(dāng)媽媽實(shí)在太累了。可我又轉(zhuǎn)念一想,如果這樣,我不就不會(huì)有寶寶了嗎?”掃地時(shí),掃帚老是打到小娃娃,讓我不得不弓著腰,一不小心就摔著了。啊,要是我真的懷孕,我這娃娃不是早摔死了。

  體驗(yàn)二:別看上廁所看似簡(jiǎn)單,可是有了個(gè)米袋娃娃,視線完全被擋住了,必須把米袋用一只手托著,才好小便。大便時(shí),娃娃得躺在腿上才好大便,不手腳并用,你甭想坐下來(lái)!蝗灰钦娴膶殞毦蛪簤牧。試想一下,如果真的懷了,那么還怎么上廁所呀?唉,當(dāng)孕婦真是讓人叫苦不迭啊!

  體驗(yàn)三:寫作業(yè)是最慘的一項(xiàng)。原來(lái)作業(yè)一分鐘能寫二十幾個(gè)字的我,現(xiàn)在因?yàn)橛辛嗣淄尥捱@個(gè)負(fù)擔(dān),一分鐘只能寫七八個(gè)字,還像被十八級(jí)臺(tái)風(fēng)刮過(guò)的一樣,有的躺著,有的倚著,還有的連在了一起……真想把娃娃卸下來(lái),不過(guò)媽媽懷我們那么長(zhǎng)時(shí)間怎么熬過(guò)的呢?只好堅(jiān)持住了。

  卸下娃娃,身上輕松了不少?纯炊亲,有一條被勒的痕跡。呼,當(dāng)媽媽真辛苦。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!币院笪以僖膊粫(huì)不孝敬媽媽啦——她多辛苦啊!

  感受的作文 18

  今天是正月初二,按風(fēng)俗該上外婆家拜年。清早,媽媽叫醒我,說(shuō)帶我去天門給外婆拜年,我高興極。

  伯伯把我們送到江邊輪渡口,河水不大,河寬大概只有二三百米,我朝河對(duì)岸望去,好像是舅舅在碼頭邊站著。過(guò)河的人很多,過(guò)好久我們才擠上渡船。這幾天過(guò)河的船錢也漲價(jià),每人五元,我們共出十元,夠我們乘車到仙桃。難怪人們說(shuō):隔山容易隔水難。這次我是真的體會(huì)到。

  過(guò)河,舅舅早開(kāi)來(lái)一輛麻木在等著我們。“到你們家真不方便”!我對(duì)舅舅說(shuō)!澳憧茨抢铩

  我順著舅舅指的方向看去,原來(lái)他是讓我看不遠(yuǎn)處河中的一個(gè)墩。我問(wèn):“那是什么”?舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說(shuō):“滬漢蓉高速鐵路從我們村經(jīng)過(guò),鐵路橋也離我們很近,如果鐵路橋有人行道,我們過(guò)河就方便啰”!舅舅對(duì)將來(lái)充滿希望,我也希望這一天早日到來(lái)。

  一路上,舅舅,媽媽都與許多行人打招呼,我只顧低頭走自己的。媽媽說(shuō):“傻孩子,要懂禮貌。 蔽艺f(shuō):“說(shuō)什么呢”?“要問(wèn)候人家新年好,我喊叔,嬸,你喊爺爺,奶奶新年好,我喊哥,姐的你叫伯伯,阿姨新年好”。于是,不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干。到舅舅家,接著又是記不清的'舅舅,舅媽新年好,爺爺,奶奶新年好。這時(shí)在我

  腦子里什么也沒(méi)有,只有新年好我甚至認(rèn)為拜年就是祝別人新年好。

  拜完年,我們“艱難”地回到家。這次我收獲不小,不僅收到二百多元“壓歲錢”,而且體驗(yàn)到路與人們生活的密切關(guān)系。路不好能把人們距離拉大,交通方便能促進(jìn)人們心相連。

  感受的作文 19

  依依不舍地離開(kāi)黑山頭港,轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我,這個(gè)古城遺址位于二貢市黑山頭鎮(zhèn)以北12公里處,離它不遠(yuǎn),艮河和德?tīng)柶諣柡訁R入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地,是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國(guó)時(shí)期,埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的主要城市之一。蒙古汗國(guó)將軍、成吉思汗的弟弟哈桑,以勇猛善戰(zhàn)著稱,是蒙古人民心中的英雄。所以,在埃爾貢,有一尊哈塞爾的雕像。

  走近廢墟,發(fā)現(xiàn)廢墟四周都是矮墻。就在一條人跡罕至的小道旁邊,有一根柱子,上面寫著“哈桑遺址”。當(dāng)我來(lái)到一個(gè)高處時(shí),我看到了一個(gè)凹陷的坑。后來(lái)才知道是古城遺址的花崗巖柱基?拥子幸恍┯矌,硬幣上壓著碎石。這些瓦礫已經(jīng)有數(shù)百年的歷史了。我們還學(xué)了別人,拿出一塊錢硬幣,放在一個(gè)小坑里,用小瓷磚壓著,讓爸爸給我照張相。

  然后我們跑下山,看到一群羊在吃草。這時(shí),孩子氣的父親正躺在地上,滾下斜坡。走之前,父親給我們拍了一張以羊?yàn)楸尘暗腵照片,就走了。但在我心里,總在想,曾經(jīng)輝煌的廢墟為什么會(huì)消失。什么時(shí)候消失的?這些謎團(tuán)可能等我長(zhǎng)大了就解開(kāi)了。然后,我們開(kāi)車去了濕地公園。這個(gè)公園位于埃爾貢的邊緣。站在高處,我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動(dòng)。小溪不時(shí)出現(xiàn),仿佛在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的花草樹(shù)木,埃爾貢更加美麗。我們登高望遠(yuǎn),流連忘返。

  中午吃飯的地方在漁村,路邊,對(duì)面是菜地,種著蔬菜,田園風(fēng)光。進(jìn)入漁村后,我們來(lái)到房間,卻發(fā)現(xiàn)桌子上的食物已經(jīng)滿了。這些菜大多是農(nóng)民做的。他們看著就想吃,但是吃個(gè)不停。吃完飯,我們?nèi)ゼ佑驼炯佑停缓笙蛑袊?guó)著名的迷人邊城——房走去。

  感受的作文 20

  假期里開(kāi)啟了閱讀之旅,鑒于之前買了很多書(shū)卻沒(méi)有讀,有的甚至沒(méi)有開(kāi)封。2017年就決定要讀書(shū),持續(xù)讀書(shū),卻沒(méi)有任何結(jié)果,讀一點(diǎn)就讀不下去,這個(gè)假期里孩子還在上幼兒園,我剛好可以在家安安靜靜讀書(shū)。

  讀了一段時(shí)間,越發(fā)喜歡讀書(shū),和大家分享《沒(méi)有任何借口》。

  有關(guān)“寬恕”部分,讓我看到自己對(duì)自己一些發(fā)生的事情耿耿于懷,不能放下的部分,盡管事情已經(jīng)過(guò)去了,201811,但那種失敗的感覺(jué)一直在感覺(jué)中縈繞,我無(wú)法原諒自己、寬恕自己。我覺(jué)得是自己的錯(cuò),自己的無(wú)能造成了這種結(jié)果,我真的無(wú)法原諒自己的錯(cuò),F(xiàn)在重新看待那件事,我接受自己的失敗,也接受那份CF,我寬恕自己,同時(shí)我看到我這個(gè)人并沒(méi)有失敗,失敗的是只是我的一次經(jīng)歷,而且時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,事情也已經(jīng)過(guò)去,我可以放下沉甸甸的包袱往前走。

  親愛(ài)的CF包袱:謝謝你的陪伴。曾經(jīng)無(wú)論多么辛苦我都不會(huì)舍棄你,我以為你是我生命的`全部,我背著沉甸甸的你讓我無(wú)法抬頭,無(wú)論我多么的努力,你都在提醒我是失敗的人,我也常常被這種感覺(jué)所糾纏,我也知道自己放不下你,因?yàn)橛心阍冢棚@得我生命的沉重,我的喜悅和開(kāi)心才不能被看到,我需要的只是沉重、壓抑和痛苦,原來(lái)是我喜歡這些感覺(jué),這些感覺(jué)讓自己不能喜悅,不能綻放,不能開(kāi)心,我背負(fù)著痛苦前行。我要喜悅、綻放、鮮活的生命感受和體驗(yàn)。過(guò)去就是過(guò)去,不是痛苦不走,而是我們揪著痛苦不放。我放痛苦走,還自己自由,F(xiàn)在將你輕輕放下的時(shí)候了,也放下我感受到的一份傷害和絕望,到此為止,我的生命重啟。再次感謝你陪伴的日子。我的生命可以有光進(jìn)來(lái)。

  我的生命是喜悅的,我同意自己經(jīng)歷的這部分,同時(shí)我愿意有新的選擇。

  感受的作文 21

  有人說(shuō),教師的生活,往往今天是昨天的重復(fù),明天又是昨天的翻版,單調(diào)而平凡。而我說(shuō),不!開(kāi)學(xué)初第一節(jié)課從孩子們充滿信任和期待的目光中,從我們和諧的互動(dòng)中,依舊讓我感受到那份濃濃的師生情,就像一壇陳年老酒,越飲越能體味到那芬芳的酒香,余味無(wú)窮。

  黃沙如海,找不到絕對(duì)相同的兩顆沙粒,教海無(wú)邊,也找不到適用于每一節(jié)課的途徑與方法。這就是教師教學(xué)的魅力所在。所以,我除了講述一般的學(xué)習(xí)方法外,我告訴學(xué)生每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方,在今后的學(xué)習(xí)中,我們要努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方式,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。孩子們聽(tīng)了老師的講述,很興奮,我相信孩子們?cè)谖磥?lái)的四年的學(xué)習(xí)生活中,一定通過(guò)自己的努力,到達(dá)勝利的彼岸。

  班級(jí)就像一棵大樹(shù),每個(gè)學(xué)生就是樹(shù)上的一片葉子,只有讓每一片葉子匯聚在一起,這棵大樹(shù)才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。所以,第一節(jié)課我除了向?qū)W生講授本門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法外,更重要的'讓學(xué)生懂得:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行,才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章,我們只有在這樣的集體中,才能不斷成長(zhǎng)。孩子們自我介紹、相互認(rèn)識(shí),相信他們會(huì)在這個(gè)集體中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。初一是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。我告訴孩子們:也許你的入學(xué)成績(jī)很低,不如其他同學(xué),但是我們現(xiàn)在又站在相同的起跑線上,珍惜好我們的新起點(diǎn),重新開(kāi)始我們的新生活,等待我們的就是輝煌。孩子們似乎從我的話語(yǔ)中感受到了力量,我應(yīng)該讓我們的學(xué)生明白:我就是太陽(yáng)。我就是上帝,我就是愛(ài)迪生,我就是總統(tǒng);我一思考,就會(huì)燦爛。我也感到驕傲,因?yàn)槲易屗型瑢W(xué)找到了自信。

  感受的作文 22

  前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!彼窍敫嬷覀冏x書(shū)是特別重要的一件事情,讀書(shū)也會(huì)讓人進(jìn)步。我喜愛(ài)這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了讀書(shū)。

  每一次學(xué)習(xí)完當(dāng)天的功課之后,我便會(huì)找一個(gè)寧?kù)o的地方,拿出自己所喜愛(ài)的一本書(shū),遨游在學(xué)問(wèn)的海洋中。我會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而熱淚盈眶,時(shí)而義憤填膺,時(shí)而振臂歡呼,時(shí)而掩卷深思。

  其實(shí),一起先我也和那些不愛(ài)讀書(shū),貪玩的人一樣,愛(ài)玩,上網(wǎng)打嬉戲。書(shū)只能做伴,放在床頭看都不看一眼。

  有一次寫完作業(yè),家里停電了,也不能上網(wǎng),不能玩手機(jī),百般無(wú)聊中,我順手翻開(kāi)床頭的《魯濱孫漂流記》翻開(kāi)第一頁(yè),我只是為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,在蠟燭的照射下我看了起來(lái)。慢慢地我被里面的故事情節(jié)所吸引。我順著書(shū)頁(yè),一頁(yè)頁(yè)地仔細(xì)地讀起來(lái)。

  不知不覺(jué),我就看著書(shū)睡著了。其次天我把書(shū)中看到的情節(jié)講給我的同學(xué)們聽(tīng)。他們也都聽(tīng)的興致勃勃,還說(shuō)我是個(gè)博學(xué)多才的同學(xué)呢。

  以后我寫完作業(yè)了,再也不會(huì)急著去打嬉戲,上網(wǎng)了。我起先喜愛(ài)看書(shū)架上的書(shū)了,什么四大名著,《愛(ài)的教化》《小兵張嘎》《丁丁歷險(xiǎn)記》……

  “書(shū)”是多么奇妙。∷鼛Ыo我許很多多感受,讓我感受世界是多么精彩,書(shū)是多么奇妙。在這樣一個(gè)曼妙的世界里,有各種各樣的.人物。一一呈現(xiàn)在我的面前。這里是一個(gè)奇異的世界,令我憧憬,令我沉醉,我多想始終暢游在這個(gè)奇異的王國(guó)里,自由翱翔,自由呼吸。

  我想我把我的故事共享給你們,也希望嬉戲中的你,貪玩中的你,也能和我一樣喜愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū)。

  感受的作文 23

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就離開(kāi)了生活了六年的母校,帶著新的期望踏進(jìn)了錦繡江外的大門,成為了一名錦外人,開(kāi)啟了我的初中生涯。

  初中生必定要上的一課,就是軍訓(xùn)了。在20號(hào)上午,素未謀面的我們共同穿上了錦外的校服,一起站在校門口參加入學(xué)禮。熾熱的陽(yáng)光灑在了我們身上,不一會(huì)兒汗水就浸濕了嶄新的校服。臺(tái)上校長(zhǎng)、老師與同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的話語(yǔ),還是給我們帶來(lái)了對(duì)軍訓(xùn)滿滿的激情。

  正式軍訓(xùn)的第一天,我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上,站起了軍姿。這可比平常站著要困難多了,手要貼著褲縫線,抬頭挺胸,兩腿并攏,腳后跟還得靠緊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們頂著烈日,汗水順著額頭流下來(lái),讓我真正感受到了什么是“汗如雨下”。我的腳漸漸地酸了,腰也開(kāi)始發(fā)麻,腦袋開(kāi)始嗡嗡作響,但耳邊總會(huì)響起教官的聲音:“挺住了,堅(jiān)持就是勝利!”我咬緊牙關(guān)終于堅(jiān)持了下來(lái),在教官的`同意下與同學(xué)們一起坐在了操場(chǎng)中央的草坪上。

  接下來(lái)的每一天,我們都不斷的練習(xí)站軍姿、左右轉(zhuǎn)、齊步走、跑操,還有疊豆腐塊兒。在教官的指示下,我們七年級(jí)的同學(xué)們像被打開(kāi)閘門的流水般分別沖進(jìn)了男女宿舍,以最快的速度抱下了自己的被子和席子,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)疊豆腐塊兒。教官很快就示范完了,接下來(lái)就到了我們大展身手的時(shí)候。陽(yáng)光灑在被子上,我們?nèi)螒{汗水滴在被子上,以自己最快的速度疊好被子,大家有的在欣賞自己的作品,有的與同學(xué)互相嘲笑對(duì)方的被子,歡聲笑語(yǔ)馬上就在溫暖的日光中蔓延開(kāi)來(lái)。

  為期六天的軍訓(xùn),我們都在炎熱的日光中度過(guò),它給我們帶來(lái)了新的友誼,新的知識(shí)以及新的道理,它們都在告訴著我堅(jiān)持和毅力的重要性。

  感受的作文 24

  八月的陽(yáng)光是耀眼的,更是火辣辣的,盡管如此,我們依然頂著毒辣的太陽(yáng),筆直地站著軍姿。汗水順著睫毛滴落下來(lái),衣服褲子被汗水打濕貼在身上,這種汗流浹背的感覺(jué),揮之不去,這段記憶令我終身難忘。

  美好的早晨被起床鈴打破,匆忙梳洗完下樓,加入七(8)班的隊(duì)伍,一天的魔鬼訓(xùn)練正式開(kāi)始了。太陽(yáng)公公又出來(lái)觀摩我們軍訓(xùn)了,可同學(xué)們依舊筆挺地站立著,沒(méi)過(guò)幾分鐘,臉上、脖子上、背上、腿上一顆顆汗珠不停地滴落,同學(xué)們卻不敢動(dòng),生怕被眼尖的教官發(fā)現(xiàn)又重新開(kāi)始操練,不然會(huì)耽誤軍訓(xùn)的進(jìn)度,影響班級(jí)榮譽(yù)。好不容易有了休息時(shí)間,同學(xué)們接二連三倒在地上,大口的喘著氣,連喝水也會(huì)被嗆到。

  每天都是周而復(fù)始的口令、動(dòng)作,“立正”、“稍息”、“向后轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、“向左轉(zhuǎn)”、“起步跑”……我知道這是對(duì)每個(gè)人身體極限的挑戰(zhàn),也是對(duì)我們意志力的考驗(yàn)。

  在烈日下,每當(dāng)我快要倒下去的時(shí)候,我的腦海中就浮現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士的身影,他們的口號(hào)響徹云霄,他們用血肉換來(lái)了今天的幸福生活,比起他們,我們這些汗水與苦累算得了什么?想到這里,我的'軍姿站得更筆直了,眼光更堅(jiān)定了。同學(xué)們和我一樣,一個(gè)個(gè)都通過(guò)了考驗(yàn)。教官深吸一口氣,讓我們?nèi)w坐下。我們?nèi)玑屩刎?fù),一下子癱倒在地,但再怎么累,只要聽(tīng)到教官的口號(hào),大家都會(huì)毫不猶豫地站起來(lái),為班級(jí)能夠爭(zhēng)得榮譽(yù)而繼續(xù)奮戰(zhàn)著。

  五天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為七年級(jí)的初中生,我們學(xué)會(huì)了疊被子,學(xué)會(huì)了齊步走,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。炎熱的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了身體上和靈魂上的洗禮,讓我們?yōu)樽约旱膱?jiān)強(qiáng)鼓掌,為自己的毅力喝彩吧!

  感受的作文 25

  這個(gè)月老師帶我們學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,體驗(yàn)《論語(yǔ)》,讓我感觸很深。

  子曰:“不是鬼,乃祭侄之物。太抬舉了!睈(ài)國(guó)是任何人的責(zé)任。我們國(guó)家之所以如此強(qiáng)大,是因?yàn)槊恳粋(gè)中國(guó)后裔都有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日軍大量進(jìn)攻中國(guó)。他們以為可以用尖端設(shè)備占領(lǐng)中國(guó),但他們錯(cuò)了。中國(guó)人民對(duì)國(guó)情的熱愛(ài)阻止了他們投降。相反,他們與日軍作戰(zhàn)。雖然有一些漢奸投靠日軍,我軍裝備極差,但我們中國(guó)人有勇往直前,跌跌撞撞的精神。最后傲慢的日軍被我們對(duì)國(guó)情的熱愛(ài)打敗了。

  兒子在四川說(shuō)“逝者如斯夫!”不要放棄日日夜夜”讓我知道時(shí)間像流水一樣日夜流淌。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。如果你浪費(fèi)每一分鐘,你的生命就會(huì)減少一分鐘。因?yàn)樯怯蓵r(shí)間組成的,珍惜時(shí)間就相當(dāng)于珍惜生命,浪費(fèi)時(shí)間就相當(dāng)于浪費(fèi)生命。我在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)科幻故事,講的'是在一個(gè)小村子里,一個(gè)人來(lái)了,開(kāi)了一個(gè)時(shí)間屋,村里的人可以在里面用時(shí)間換錢。村里有人10年換30萬(wàn),15年換50萬(wàn),50年換180萬(wàn)。不到幾個(gè)月,村里的年輕人都走了。只有一個(gè)年輕人沒(méi)有改變自己的時(shí)間。不到幾年,他就有了幾百萬(wàn)的身家,那些出賣時(shí)間的人后悔都來(lái)不及。我明白了時(shí)間背叛了他。

  曾子曰:“吾居三省,但求他人而不忠!苯慌笥巡幌嘈?學(xué)不會(huì)嗎?“它教會(huì)了我,要時(shí)刻反省自己,不要總是說(shuō)別人的錯(cuò)。我有時(shí)會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。有一次,我哥抄了一篇作文,我也沒(méi)在意。我媽媽發(fā)現(xiàn)了我。她為什么不阻止我哥哥?我說(shuō)為什么我管他的事,事后后悔了。我哥哥想幫助我哥哥。

  《論語(yǔ)》教會(huì)了我很多做人的道理。讓我們一起體驗(yàn)《論語(yǔ)》吧!

  感受的作文 26

  有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。——題記

  !四天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,可回想好像就在昨天。經(jīng)過(guò)了四天的艱苦訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了許多。

  堅(jiān)持。軍訓(xùn)中,站軍姿是少不了的,每天站軍姿,每次站軍姿都會(huì)加長(zhǎng)時(shí)間,一分鐘,兩分鐘……站軍姿中,兩百人中要有一個(gè)人動(dòng)一下都會(huì)加兩分鐘,可是每次都會(huì)有同學(xué)堅(jiān)持不住,每當(dāng)我聽(tīng)到教官說(shuō)加兩分鐘,我的心里滿是不爽,為什么別人動(dòng)了,要一起受罰?慢慢地,我也明白了我們是一個(gè)大集體,一起哭,一起笑,心里每次想著要放棄,最后都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。

  感恩。每次集合、宿舍內(nèi)務(wù)檢查,我們都會(huì)犯錯(cuò)誤,教官總會(huì)懲罰我們,可唯有一次懲罰是最溫柔的——寫封信給父母。這讓同學(xué)們絞盡腦汁,親密肉麻的話我們?cè)趺春靡馑紝?而且還要拍照發(fā)給家長(zhǎng)。可經(jīng)過(guò)教官給我們講大道理后,全班同學(xué)都答應(yīng)教官,下午集合前會(huì)交齊。在午睡前,我想了許久將信寫完了,也把我十五年來(lái)想說(shuō)的話都說(shuō)了。

  團(tuán)結(jié)。我們班一共有三十二名同學(xué),我們互相幫助,有福同享有難同當(dāng)。在訓(xùn)練時(shí),只有將動(dòng)作做到一致了,完美了,才可以休息。這不僅能訓(xùn)練我們的毅力、耐力,還增強(qiáng)了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每天中午吃飯前還要進(jìn)行唱歌比賽,哪班唱歌聲音大,哪班先吃飯。我們教官說(shuō),唱軍歌吼出來(lái)唱就行了,于是全班同學(xué)用自己最大聲吼出來(lái),有的還爆青筋了呢!雖然我們班沒(méi)有第一個(gè)吃飯,但是我們班團(tuán)結(jié)的`力量是每位同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn),看得見(jiàn)的。

  軍訓(xùn)四天,我曬黑了許多,但我覺(jué)得一點(diǎn)也不虧,至少我學(xué)會(huì)了很多,明白了許多道理,希望同學(xué)們的高中三年能像軍訓(xùn)一樣咬牙堅(jiān)持下去,用盡自己的所有力量。在高考時(shí),考出好成績(jī),考個(gè)理想的大學(xué)。

  感受的作文 27

  對(duì)于軍訓(xùn),我以前是極怕它的。因?yàn)閾?jù)我以前參加過(guò)軍訓(xùn)的前輩們介紹,軍訓(xùn)是苦不堪言,慘絕人寰的:軍訓(xùn)的環(huán)境有多么惡劣啊、伙食有多么難吃啊、軍服有多么多么臟啊、教官有多么多么嚴(yán)啊……在他們添油加醋的描述下,我對(duì)軍訓(xùn)有著揮之不去的陰影與巨大的恐懼。

  終于,我迎來(lái)了有史以來(lái)的'第一次軍訓(xùn)。因?yàn)檐姺膯?wèn)題,我領(lǐng)教到軍人的“粗獷狂野”,也見(jiàn)識(shí)到了教官的“不拘小節(jié)”,于是對(duì)軍訓(xùn)就更加“愛(ài)屋及烏”了。但是,軍訓(xùn)是逃不掉的,我的自尊也不允許我當(dāng)一個(gè)懦弱的逃兵。揣著一顆忐忑不安的心,我踏上了新的旅程……

  軍訓(xùn)的第一天,舉辦了開(kāi)幕式,雖然不喜那長(zhǎng)篇大論的規(guī)矩,但是教官講的話都是實(shí)話,且很有道理,就稍稍放下了心中的對(duì)他的偏見(jiàn)。

  雖然第一次對(duì)教官們的總印象不大好,但是帶我們班的教官卻讓我刮目相看。他并不會(huì)一味地責(zé)怪與懲罰,也不會(huì)講些我們不能理解的大道理,他只會(huì)用簡(jiǎn)單且清晰的事實(shí)告訴我們,應(yīng)該怎樣做。看見(jiàn)其他班的教官那么嚴(yán)厲,我不得不為自己的幸運(yùn)感到慶幸。

  訓(xùn)練的時(shí)候,太陽(yáng)很大,但是沒(méi)有一個(gè)人退出訓(xùn)練。其實(shí)訓(xùn)練的難度不大,只是應(yīng)該用耐力去對(duì)抗它,用團(tuán)結(jié)去打敗它。訓(xùn)練中,一人出差錯(cuò),全班挨罰,我們就像一根繩子上的螞蚱,一榮俱榮,一損俱損。正是如此,在這烈日下,我感到陣陣清風(fēng)襲來(lái),心情暢快。

  閉上眼睛,耳邊響起那洪亮的口號(hào)聲,腦海里閃現(xiàn)著同學(xué)們整齊的步伐……那“團(tuán)結(jié)”的滋味,竟是那么甜美。忽然,對(duì)軍訓(xùn)不是那么討厭了。

  感受的作文 28

  中考過(guò)后,我們懷著一顆忐忑的心在暑假中自主預(yù)習(xí),那時(shí)我還不知道進(jìn)入高中迎來(lái)的第一課是什么,所以我一直想象著與各科老師見(jiàn)面的場(chǎng)景。直到8月9日購(gòu)買軍訓(xùn)服的那一刻,我才知道高中開(kāi)學(xué)的第一課是軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn),是衣衫由干變濕的過(guò)程;軍訓(xùn),是教官的聲音由洪亮變?yōu)樯硢〉倪^(guò)程;軍訓(xùn),是我們的皮膚由白皙變?yōu)轺詈诘倪^(guò)程;軍訓(xùn),也是由苦到樂(lè)的過(guò)程:軍訓(xùn)更是我們由享樂(lè)到吃苦的過(guò)程。

  周日晚上,教官以標(biāo)準(zhǔn)齊步走的方式出現(xiàn)在我們面前,他交代了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)后,班里就進(jìn)入了無(wú)聲的'自習(xí)中。

  周一早上,教官在教室中教我們疊方塊被,他不厭其煩的重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,被子不知被疊了多少遍,生怕我們學(xué)不會(huì)。

  之后,我們班就帶隊(duì)來(lái)到了高一新生軍訓(xùn)開(kāi)幕式上,各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表發(fā)過(guò)言后,教官們?yōu)槲覀兪痉读松韵、立正、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步與跑步的行進(jìn)與立定的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作?吹竭@,我不由得被教官們整齊而標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作所震撼,心中暗想,一定要好好訓(xùn)練,也要被自己所震憾,成為自己、老師、教官們的驕傲。

  經(jīng)過(guò)五天的訓(xùn)練,我們雖然很苦,但這其中也有不少樂(lè)趣。例如,周一晚上我們觀看了電影《戰(zhàn)狼2》,感受到了軍人的職責(zé),周二教官教我們唱軍歌并進(jìn)行比賽,周四下午進(jìn)行了拔河比賽。在這期間,我們也開(kāi)展了消防演練,明白了火災(zāi)的危害及自救方法;開(kāi)展了國(guó)防講座,了解到了我們國(guó)家的強(qiáng)大。

  通過(guò)軍訓(xùn)這重要的一課,我們鍛練了身體,培養(yǎng)了堅(jiān)毅的品格,學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,明白了團(tuán)結(jié)的真諦。

  在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們也要發(fā)揚(yáng)這種不怕苦不怕累的精神,遇到困難或挫折時(shí)勇往直前,相信自已是最捧的!

  感受的作文 29

  炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過(guò)去的時(shí)光,我收獲了一份真情——友誼!

  ——題記

  兩年前,我來(lái)到了這所住宿中學(xué),離開(kāi)了童年的玩伴,離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念熟悉的伙伴,想念溫暖的家,但,一次活動(dòng)讓我結(jié)交了一群知心的朋友,得到了溫暖的友誼……

  一年級(jí)時(shí),段里面為了豐富同學(xué)的課余生活,舉辦了“英語(yǔ)節(jié)”,并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會(huì)因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵(lì)我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠(chéng)的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,熟記每一句臺(tái)詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

  終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說(shuō):“別緊張,盡力就好!”我們的`表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

  那次活動(dòng)后,我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了,在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐,在班級(jí)中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

  初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節(jié)的初中,我獲得了一種真情——友誼。

  感受的作文 30

  大家知道兒童不可以喝酒?墒牵覅s喝了一大碗“酒”。想知道是怎么回事嗎?那就繼續(xù)往下看。

  清晨,剛剛起床,我的“狗鼻子”就嗅到一股甜滋滋的味道。連忙跑到廚房,原來(lái)是爸爸在奶鍋里煮米飯,這米香香的,還散發(fā)著陣陣甜味,鍋開(kāi)了又向里面打了個(gè)雞蛋,這是干嘛呢?爸爸為什么用奶鍋煮那么一點(diǎn)飯,夠誰(shuí)喝呢?米湯里還放雞蛋,怪事!不知道爸爸搞什么花樣?

  “快去刷牙、洗臉,一會(huì)兒這湯就涼了!卑职执咧摇

  “這是什么呀?爸爸,米湯里放雞蛋,這讓我怎么喝呀?能好喝嗎?”我一臉驚奇地問(wèn)。

  爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然好喝啦!這是米酒,它保熱暖胃的,喝吧,一會(huì)涼了就不能喝啦!”

  “爸爸,你怎么讓我喝酒呢??jī)和遣荒芎染频模汶y道不知道嗎?”我理直氣壯地說(shuō)。

  爸爸滿臉委屈地說(shuō):“兒子,我怎么會(huì)讓你喝酒呢?這叫米酒,也叫酒釀、醪糟,這是用糯米和酒曲發(fā)酵而成的,它不是酒,香香的、甜甜的,你看,這包裝上都沒(méi)有酒精度數(shù),你要是不相信,喝一口先嘗嘗,看我騙不騙你!

  我定眼仔細(xì)一看,包裝上真的'沒(méi)有酒精度數(shù),可我還是半信半疑地問(wèn):“真的嗎?米酒難道不是酒嗎?真的能好喝?

  聞著這誘人的香甜,我慢慢地嘗了一小口,哇!真好喝!酸酸的、甜甜的,雞蛋和糯米融為一體,咀嚼起來(lái)松軟可口,醇香撲鼻。平時(shí)的早飯,我只喝半碗,可這一碗還沒(méi)喝夠呢!

  爸爸看我全喝完了,就得意地說(shuō):“爸爸沒(méi)騙你吧!胃里邊是不是暖暖的?”

  我高興地說(shuō):“沒(méi)有騙我,真的好喝,爸爸,你能不能每天早上給我做一碗呢?”

  “可以!只要你愛(ài)喝。”爸爸微笑著說(shuō)。

  這就是我說(shuō)的喝“酒”,怎么樣?這不是真的喝酒哦!

  感受的作文 31

  在軍訓(xùn)前,我一直很期待,很興奮。與好朋友暢談對(duì)軍訓(xùn)的想象。

  軍訓(xùn)的第一天,我早早的起了床,涂好防曬霜。與好朋友結(jié)伴來(lái)到學(xué)校。參加完“開(kāi)學(xué)典禮”,看著八個(gè)教官昂首挺胸的朝我們走來(lái),并且面無(wú)表情,讓我臉上的笑容漸漸凝固起來(lái),開(kāi)始懼怕軍訓(xùn)。教官開(kāi)始自我介紹,他說(shuō)他姓“馬”,是比較嚴(yán)厲的教官,可是經(jīng)過(guò)后來(lái)的相處,我認(rèn)為他是最嚴(yán)厲的教官。我們只要一講話,或者動(dòng)來(lái)動(dòng)去的時(shí)候就會(huì)罰我們蹲著,蹲到腳麻也不能起來(lái),真的非常難受;丶視r(shí),我拖著兩只疼痛的腿,慢慢的、一步一步的“挪”回了家;氐郊視r(shí),我就開(kāi)始跟媽媽抱怨,媽媽一邊幫我揉腿一邊說(shuō):“你腿疼,別人肯定也疼,別人都沒(méi)有說(shuō)累,你就開(kāi)始說(shuō)累了,這肯定不行啊!所以你加油,克服一切困難,只有四天了!甭(tīng)了媽媽的話,我皺了皺眉,深深的嘆了一口氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)揉我的腿去了。

  第二天,我防曬霜都懶得涂了,直接去學(xué)校,感覺(jué)沒(méi)有第一天那么累了,也很榮幸成了班上的“代理班長(zhǎng)”,所以第二天我很開(kāi)心。

  第三天,第四天也是平平凡凡的`過(guò)去了。

  第五天,最后一天了,雖然有些累,身體也不太舒服,但是我突然很舍不得軍訓(xùn)生活了,哪怕軍訓(xùn)很累很辛苦。教官比我們更辛苦,天天扯著嗓子說(shuō)話,穿著大長(zhǎng)褲,面對(duì)著太陽(yáng)站著,我們坐著的時(shí)候,教官還要站著維持紀(jì)律。教官您辛苦了!謝謝您!

  經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練,我們克服了很多困難,希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們也能想軍訓(xùn)時(shí)一樣,克服一切困難,解決一切困難。

  感受的作文 32

  今天,我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情前往我們夢(mèng)寐以求的地方——南召寶天曼。去參加我們朝思暮想的天河沖浪活動(dòng)。

  早上五點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)行程,我們終于到達(dá)了山清水秀、草木叢生、水波粼粼的南召寶天曼。我們本想著接下來(lái)就要順?biāo)疀_浪洗去一身的臭汗,可是沒(méi)想到光是排隊(duì)等待就有一個(gè)多小時(shí),而且還完全暴露在烈日之下。這的待客之道簡(jiǎn)直就像烈火一樣的熱情呀!我多么希望能有一片樹(shù)蔭來(lái)給我們遮擋陽(yáng)光呀!但愿他們能早日改變這樣的現(xiàn)狀,否則就不那么財(cái)源滾滾了。

  烈日下的暴曬真是讓我度分如小時(shí)呀!難熬,難受!在毒日下,我突然想到了老舍先生寫的《駱駝祥子》中的場(chǎng)面,他們還在拉車,真是他們的感覺(jué)是坐在屋里涼爽的我們想象不到的。這時(shí),我的'煩躁不安、充滿抱怨的心靜了下來(lái),雖然我不是為了生計(jì)在烈日下奔波,但我是為了歡樂(lè),可能凡事皆如此,歡樂(lè)前總需要經(jīng)受些考驗(yàn)吧!受住了考驗(yàn),到來(lái)的就是快樂(lè),萬(wàn)一經(jīng)受不住,一生氣,扭頭走人了,那就白白受熱花錢受氣了。

  沒(méi)有經(jīng)過(guò)沖浪的人不會(huì)有哪一種真實(shí)的感受,這兒的水挺大,漩渦也挺多,河道不夠?qū)挸,沖浪的人很多,所以小船一艘接著一艘。雖然,到處都有拿著工具的處理麻煩的人,但還是由于小船順?biāo)臅r(shí)候很順利,一旦橫過(guò)來(lái)了,萬(wàn)一遇到河道窄,就容易翻船,真是挺危險(xiǎn)的。和我們一塊的弟弟比較膽小,遇到漩渦時(shí),水一下子濺的渾身上下都是,甚至鼻子里都有,刺激的同時(shí)還感覺(jué)很不舒服,弟弟終于受不了了,大叫著要下去,確實(shí),他下船時(shí),腿都是抖的,可能由于冷,但更多的是害怕吧!看來(lái),沖浪的刺激不是好尋的呀!

  感受的作文 33

  人工智能的發(fā)展,帶來(lái)了社會(huì)的巨大變革。人民也越來(lái)越依賴科技。就連上課都可足不出戶,再也不用擔(dān)心堵車遲到。

  網(wǎng)課很不錯(cuò),既可節(jié)約我們的時(shí)間,同時(shí)又可有效學(xué)習(xí)。如果上面授課,可能路上花費(fèi)兩個(gè)小時(shí),上課只有1小時(shí),大大的不劃算,而且網(wǎng)課是要有平板和網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)可開(kāi)始,而且上網(wǎng)課也很有意思。

  如今,上網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是吃飯一樣的事。暑假里每天晚上8點(diǎn),我就要打開(kāi)電腦,與一群天真、爛漫的同學(xué),幽默中帶點(diǎn)幼稚的老師一起上課。我們上課有一些特殊規(guī)則,比如回復(fù)老師信息需要7,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是她的幸運(yùn)數(shù)字。

  你看紅包老師坐在電腦前,靜靜地等待我們回復(fù)她的幸運(yùn)數(shù)字“7”。我們這群兄弟卻偏不,回復(fù)總是五花八門2x=14 、1-71 、171……用數(shù)學(xué)題考語(yǔ)文老師,我們也讓老師回味一下小學(xué)數(shù)學(xué)試卷的味道。紅包老師每次都假裝自己看不懂,還把每個(gè)人的.回復(fù)點(diǎn)評(píng)一番。

  紅包老師一般坐得特別直,表情和動(dòng)作也很浮夸,講解時(shí)總是眉飛色舞,感染力很強(qiáng)。有時(shí)一彎腰,我還為她瞬間縮水呢。同學(xué)們偶爾也會(huì)幽默一下,嘲笑她的發(fā)型或是服裝,但她從來(lái)不生氣,一笑而過(guò),之后我們?cè)摳缮陡缮,但從不?huì)擾亂課堂秩序。

  網(wǎng)課也有壞處,比如眼睛很容易近視,筆記速度可能跟不上,網(wǎng)偶爾卡頓。如果網(wǎng)卡,就只能干干地聽(tīng)“好好好……的……同同……學(xué)們,現(xiàn)……在……我……們們……來(lái)干……”特別影響效果。而且,老師也不能和咱一起近距離互動(dòng),比如摸頭之類。

  所說(shuō),網(wǎng)課有好有壞,總體說(shuō)來(lái)還是利大于弊。其實(shí)任何事情都有雙面性,關(guān)鍵在于使用的人如何選擇。為了成績(jī),我還是去上網(wǎng)課吧。

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