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防溺水安全教育教案

時(shí)間:2025-10-09 10:45:27 賽賽 教案 我要投稿

防溺水安全教育教案(精選15篇)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的防溺水安全教育教案,希望對(duì)大家有所幫助。

防溺水安全教育教案(精選15篇)

  防溺水安全教育教案 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

  2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的.故事背景圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

  ——師:“小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

  ——師:“有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)。),聽(tīng)完接下來(lái)的故事,你們就知道它怎么樣了。

  二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

  教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。

  ——師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

  教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚(yú)了。

  ——師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)

  教師小結(jié):它在抓魚(yú)的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

  ——師:“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

  教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

  ——師:“如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

  教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

  三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

  師總結(jié):當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

  請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)“如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做!

  防溺水安全教育教案 2

  教學(xué)目的:

  1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

  2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),提高自救自護(hù)的能力。

  3、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話引入課題

  隨著夏季到來(lái),天氣多變,雨水多,河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水,有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡,時(shí)有溺水事件的`發(fā)生。父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,注意安全。

  二、授新課

  1.游泳中要注意的安全問(wèn)題:

  組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié)。

  游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。

  2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結(jié)。

  溺水原因只要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

  三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水:

  1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。

  3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

  4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救:

  1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。

  2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

  3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。

  五、課堂總結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié);通過(guò)學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?

  2、教師小結(jié)。同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  防溺水安全教育教案 3

  現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

  2、提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

  3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

  4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、防汛知識(shí)教育

  1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

  2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

  3、盡力躲避大浪;

  4、盡量抓住浮托物;

  5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

  6、洪水來(lái)時(shí),如正在教室上課,要聽(tīng)從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

  7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過(guò),可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

  二、防溺水知識(shí)教育

  (一)、游泳小常識(shí):(五點(diǎn))

  1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

  2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

  3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

  4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

  5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  (二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

  1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

  2、如何準(zhǔn)備:通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

  3、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,以防受傷。

  4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

  5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,再逐漸加速。

  (三)、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題:(四點(diǎn))

  1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

  2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

  3、要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

  4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

  (四)、游泳中的緊急情況及自救。

  1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

  2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。

  再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”

  (五)、溺水的'急救

  1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

  可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  特別強(qiáng)調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)!边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

  2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)

  (1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

  (2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

  (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

  (4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話;驍r車(chē)送醫(yī)院。

  三、小結(jié)

  人的生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你手里,希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。

  防溺水安全教育教案 4

  教學(xué)目的:

  1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

  3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、老師談話引入

  小朋友們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

  (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  (2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

  (3)我們小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

  2.老師談?wù)勈吕,并由學(xué)生扮演小品

  幾名學(xué)生到水塘邊玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的`事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

  (1)議一議:

  這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

  我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

  (2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

  (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

  3.說(shuō)一說(shuō)

  說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  三、小結(jié):

  (1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

  (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  防溺水安全教育教案 5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

  2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 

  PPT課件(各種溺水事故圖片)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  談話引入

  1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

  2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)

  防溺水教育

  1、小朋友們,我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

  2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。

  4、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

  5、前段時(shí)間,某市小學(xué)的學(xué)生,結(jié)伴到河里去釣魚(yú)玩,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

  6、觀看溺水事件PPT圖片,請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

  四、結(jié)束總結(jié)

  1、通過(guò)本次活動(dòng)。你懂得了什么?

  2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  防溺水安全教育教案 6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

  2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

  3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解洪水發(fā)生的原因

  活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握自救的方法

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  水災(zāi)的圖片若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以談話導(dǎo)入主題

 。1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

  "如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)

  (2)看圖片,了解水災(zāi)的'危害性

  "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

  2、交流感受和逃生方法

  "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

  3、了解洪水發(fā)生的原因

  "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?" (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

  教學(xué)反思:

  教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長(zhǎng)鳴!

  防溺水安全教育教案 7

  教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)本次主題班會(huì),讓學(xué)生了解溺水的危害和預(yù)防溺水的方法,提高他們的防范意識(shí)和自救能力。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、溺水的危害和原因

  2、預(yù)防溺水的方法

  3、水上安全自救技能

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1、引導(dǎo)學(xué)生描述夏天最想做的事情。

  2、引導(dǎo)學(xué)生回憶自己和家人或朋友一起去游泳的經(jīng)歷。

  二、滲透

  引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水事故的圖片或者視頻,讓他們感受到溺水的危險(xiǎn)性。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到,每年很多人因?yàn)椴欢梅婪斗椒ǎl(fā)生了溺水意外,有些人甚至失去了寶貴的生命。

  三、講解

  1、溺水的危害和原因

  簡(jiǎn)述溺水的'定義,描述溺水的危害,解釋人們失去意識(shí)后浮力消失將導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

  2、預(yù)防溺水的方法

  講解在游泳前的熱身活動(dòng)、怎樣選擇安全場(chǎng)所游泳,不附近有礁石或水流波浪猛烈的地方,不游泳時(shí)不要用力掙扎等預(yù)防溺水的方法。

  3、水上安全自救技能

  簡(jiǎn)述水上自救的方法,如學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的水性和技巧、在游泳和娛樂(lè)場(chǎng)所最好不要獨(dú)自游泳等重點(diǎn)內(nèi)容。

  四、總結(jié)

  總結(jié)課程內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)防范溺水的重要性。提醒學(xué)生,只有做好預(yù)防措施和掌握自救技能,才能在遇到意外時(shí)保護(hù)好自己。

  五、延伸

  課后組織學(xué)生以“防范溺水”為主題,進(jìn)行提名演講和繪畫(huà)比賽,加深學(xué)生對(duì)溺水安全教育的理解和記憶。可以安排游泳或水上活動(dòng),讓學(xué)生在安全環(huán)境下,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)水上安全自救技能的實(shí)踐。

  教學(xué)評(píng)價(jià):

  通過(guò)本次班會(huì)的學(xué)習(xí),學(xué)生們對(duì)溺水的危害有了清晰的認(rèn)識(shí),知道了如何有效地預(yù)防溺水,也學(xué)習(xí)到了一些水上安全自救技能,提高了他們的防范意識(shí)和自救能力。同時(shí),演講比賽和繪畫(huà)比賽可以讓學(xué)生對(duì)溺水安全教育的理解程度得到表達(dá)和展示,也可以通過(guò)觀察學(xué)生在游泳或水上活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)估和完善教學(xué)計(jì)劃的效果。

  防溺水安全教育教案 8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

  2、了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

  3、提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、安全教育課件《防溺水》;

  2、泳池、河塘、海邊游泳圖片;

  3、安全教育相關(guān)視頻。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過(guò)熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:小朋友們,昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

  2、教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

  教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

 。1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?

  (2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

 。3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒(méi)有大人的'陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!

  3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

  (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

  兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚(yú)的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

 。2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對(duì),歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  4、活動(dòng)小結(jié):

  教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  5、活動(dòng)延伸:

  教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫(huà)面提示,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

  溫馨提示環(huán)節(jié):

  如果看到其他小朋友落水,我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?

  防溺水安全教育教案 9

  為了加強(qiáng)全民安全意識(shí),提高公眾對(duì)防溺水的認(rèn)識(shí)和防范能力,我們計(jì)劃開(kāi)展一系列防溺水安全教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)宗旨

  本次安全教育活動(dòng)的主旨是倡導(dǎo)全民普遍關(guān)注水上安全,提高自我防溺水意識(shí)和技能,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,構(gòu)建安全、和諧、文明的水上文化。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織形式

  本次活動(dòng)采用集中宣傳與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法。通過(guò)大型公開(kāi)宣傳和個(gè)性化服務(wù),提醒和引導(dǎo)人們?nèi)绾握_地預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故。

  2、知識(shí)普及

  我們將結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等場(chǎng)所,通過(guò)展板、宣傳單、視頻等多種形式宣傳溺水事故的危害、對(duì)策和救援方法,普及自救、互救知識(shí),提高公眾的自我防范意識(shí)和技能。

  3、實(shí)地體驗(yàn)

  為了更深入地讓公眾了解水上安全,我們還將組織一些實(shí)地體驗(yàn)活動(dòng),讓參與者切身體會(huì)到水上活動(dòng)所需的技能、危險(xiǎn)與防范,提高公眾的水上安全意識(shí)。

  三、活動(dòng)計(jì)劃

  1、準(zhǔn)備工作

  制定活動(dòng)流程、安排宣傳人員;準(zhǔn)備宣傳材料,如風(fēng)險(xiǎn)提示、應(yīng)急處置等信息;申請(qǐng)公共場(chǎng)所,安排宣傳擺放位置。

  2、宣傳階段

  在社區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地開(kāi)展展板宣傳、懸掛橫幅等集中宣傳活動(dòng),向公眾普及溺水危害和自救、互救的策略。

  3、實(shí)地體驗(yàn)階段

  通過(guò)組織實(shí)地體驗(yàn)讓學(xué)生、居民等人群切身體驗(yàn)水上運(yùn)動(dòng)中所需的技能和防范意識(shí),增強(qiáng)信息的參與度。

  四、活動(dòng)預(yù)期效果

  1、提高水上活動(dòng)的安全意識(shí),增強(qiáng)公眾的自我防范意識(shí)和采取應(yīng)急措施的能力。

  2、減少溺水事故的發(fā)生,確保公眾的生命安全。

  3、改善水上文化,營(yíng)造文明、和諧的'水上環(huán)境,為全體市民提供安全、舒適、愉悅的水上文化空間。

  五、活動(dòng)總結(jié)

  本次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng),有效提高了公眾的防范溺水意識(shí)和技能。但需要更多的努力,將防溺水知識(shí)普及延伸到更多的社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所,使更多的人從中受益并建立起防范意識(shí)。在今后的活動(dòng)中,我們將進(jìn)一步改進(jìn)活動(dòng)方式和形式,以達(dá)到更佳的效果。

  防溺水安全教育教案 10

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)會(huì)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

  能力目標(biāo):自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  情感目標(biāo):提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片,讓他們敢說(shuō)、敢演、敢練。

  四、教具準(zhǔn)備:

  課件、圖片、愛(ài)心卡片。

  五、教學(xué)過(guò)程:

  (一)、導(dǎo)入。

  課件出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來(lái)發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書(shū):預(yù)防溺水

 。ǘ⒔虒W(xué)過(guò)程;

  1、通過(guò)下面的安全教育圖片,針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡(jiǎn)單的溺水自救措施。

 。1)、出示第一幅圖片及問(wèn)題!跋潞佑斡局皯(yīng)先怎么做?”

 。ㄏ日(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō),教師作總結(jié)并板書(shū):游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水時(shí)能攜帶救生圈,以確保安全。大家一起讀一遍,加深識(shí)記。)

 。2)、出示第二幅圖片及問(wèn)題!翱梢灾苯犹胗斡境貑幔俊 (先請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō),大家一起總結(jié)并板書(shū):不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。大家一起讀一遍,加深識(shí)記。)

 。3)、出示圖片及問(wèn)題!敖(jīng)過(guò)有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”

  板書(shū):經(jīng)過(guò)河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過(guò)有警示標(biāo)志的.危險(xiǎn)地段加倍小心。(齊讀)

 。4)、出示圖片及問(wèn)題。“游泳時(shí)需要什么人陪伴?” 板書(shū):游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。(齊讀)

 。5)、出示圖片和問(wèn)題。“小明這樣做對(duì)嗎?你想對(duì)他說(shuō)些什么?”

  板書(shū):不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。(齊讀)

 。6)、出示圖片及問(wèn)題!昂铀Y(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”

  板書(shū):嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。(齊讀)

 。7)、出示圖片及問(wèn)題!胺艑W(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。你想對(duì)他們說(shuō)些什么?”

  板書(shū):上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。(齊讀)

 。8)、出示圖片及問(wèn)題!坝暄┨,如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”

  板書(shū):雨雪天氣,通過(guò)沒(méi)有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。(齊讀)

 。9)、出示圖片及問(wèn)題!鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水,你會(huì)怎么做?” 板書(shū):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營(yíng)救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。(齊讀)

  (10)、出示圖片及問(wèn)題!霸谒锿挥X(jué)身體不適,你會(huì)怎么做?”

  板書(shū):突覺(jué)身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。(齊讀)

 。11)、出示圖片及問(wèn)題!靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?”

  板書(shū):不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)

  2、我會(huì)演。

  “你一個(gè)人去河邊玩,不小心掉進(jìn)河里了,你會(huì)怎么做?”(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,作出評(píng)判。)

  3,播放溺水教育視頻。

  課件出示:“我最認(rèn)真,看后我會(huì)演練!

  (三)、課堂活動(dòng)。

  1、我能演。

  “當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了,上岸后你會(huì)怎么做?”

 。ㄕ(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)表演,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,作出評(píng)判。找到正確方法后大家一起做。)

  2、我還想演。

  “今天放學(xué)后,你與小明在經(jīng)過(guò)池塘?xí)r,發(fā)現(xiàn)有人溺水了。你們會(huì)怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材?磳W(xué)生可否會(huì)利用。)

  (請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做出正確評(píng)判。)

  六、課堂小結(jié)。

  全班齊讀鞏固:

  《溺水歌》

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。 我防溺水有高招,泳前熱身第二招。 伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動(dòng)作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。 防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。 “安全”二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

  老師把兒歌制成“愛(ài)心卡”,發(fā)給同學(xué)們。他們可以隨身攜帶,學(xué)以致用。

  七、課后反思。

  本節(jié)課通過(guò)防溺水教育圖片的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解并掌握一些常見(jiàn)的、會(huì)危害孩子們生命的簡(jiǎn)單方法和急救措施。又通過(guò)觀看防溺水教育視頻,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了解防溺水的一些措施。再讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際演練,可熟練掌握一些簡(jiǎn)單的防溺水措施和方法。最會(huì)又把本節(jié)課的重點(diǎn)通過(guò)愛(ài)心卡片的形式發(fā)給同學(xué)們。讓他們可以隨身攜帶,學(xué)以致用。

  同學(xué)們積極配合,課堂氣氛活躍。整節(jié)課完成得還算滿意。很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。

  防溺水安全教育教案 11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。

  2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡(jiǎn)單的.自救方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全標(biāo)志圖片等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、提問(wèn)導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

  2、出示安全標(biāo)志圖片:這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志?

  3、提問(wèn):我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍,遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

  4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

  5、幼兒情景演示:溺水自救方法。

  教師小結(jié):

  夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

  防溺水安全教育教案 12

  [教學(xué)內(nèi)容]:

  學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  [教學(xué)目標(biāo)]:

  1、提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  [教學(xué)重點(diǎn)]:

  通過(guò)對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識(shí),充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的.辦法。

  [教學(xué)難點(diǎn)]:

  積極避險(xiǎn)、自救方法

  [教學(xué)方法]:

  提出問(wèn)題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。

  [教學(xué)過(guò)程]

  一、談話引入課題

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

  二、了解令人心痛的溺水事件

  師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

  三、板書(shū)課題:自己溺水怎么辦

  1、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、溺水原因主要有以下幾種:

  不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟。幻つ坑稳肷钏鰷u。

  3、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  出水后的救護(hù):

  首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

  4、注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車(chē)送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  四、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):

  通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結(jié):

  生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  五、課后作業(yè)

  遇到有人溺水怎么辦?如何開(kāi)展溺水救護(hù)?

  防溺水安全教育教案 13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、提升安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的相關(guān)知增加與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解防溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包含公民)都要提升安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提升對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、視頻一個(gè);

  2、溺水圖片若干;

  3、模擬溺水急救若干;

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、觀看圖片

  師:小朋友們,你看,圖片里的是誰(shuí)?他如何了?

  二、新授

  1、游泳中要注意的問(wèn)題:

  引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

  小組討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

  老師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、說(shuō)案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,老師作總結(jié):

  溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病特別是心臟。幻つ坑稳肷钏鰷u。

  三、溺水的急救

 。1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

  老師進(jìn)行詳細(xì)講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒(méi)有救護(hù)設(shè)備,可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

  小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水救援,應(yīng)立刻大聲呼救;

  2孩子按照老師的'講解方法,全班孩子每人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬11演示,人扮演溺水者,人扮演救護(hù)者。每一個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  (2)如何開(kāi)展岸上急救

  老師詳細(xì)講解急救步驟:

  第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立刻將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其它異物夏季幼兒園防溺水安全教育教案夏季幼兒園防溺水安全教育教案。

  第二步:控水。

  救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

  第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立刻進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。

  120第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

  四、安全總結(jié)

  1、孩子小結(jié):

  通過(guò)這次活動(dòng),你了解了什么?

  2、老師小結(jié):

  生命只有一次,幸?鞓(lè)把握在你的手里,希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫(kù),不僅獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

  五、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間,查找書(shū)籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí),并編成故事。

  防溺水安全教育教案 14

  為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力,預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡和發(fā)展特點(diǎn),制定不同的防溺水安全教育活動(dòng)方案。以下為一份適用于小學(xué)生的防溺水安全教育活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)目的

  1、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高防溺水意識(shí)。

  2、提高學(xué)生的自救能力,減少溺水事故的發(fā)生。

  3、宣傳普及防溺水知識(shí),使學(xué)生和家長(zhǎng)了解如何防止溺水事故。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、講解防溺水知識(shí)

  通過(guò)專業(yè)教師的講解、視頻資料播放、互動(dòng)問(wèn)答等方式介紹防溺水知識(shí),包括:什么是溺水、溺水的危害、防溺水的基本原則、如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等。

  2、展示救援技能

  邀請(qǐng)應(yīng)急救援人員、專業(yè)救生員等專業(yè)人士現(xiàn)場(chǎng)示范如何救助落水者。同時(shí),組織小學(xué)生進(jìn)行模擬演練,學(xué)習(xí)正確的施救方法,包括推拉式救人法、救人漂移法、浮身救人法等。

  3、組織實(shí)踐活動(dòng)

  根據(jù)不同年齡段的小學(xué)生,組織不同形式的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生,可以在淺水區(qū)組織游泳比賽、踩水球比賽等活動(dòng),同時(shí)提醒他們水中應(yīng)該注意什么,如何正確呼吸等。對(duì)于高年級(jí)的小學(xué)生,則可以組織深水區(qū)的游泳比賽,但在比賽前必須經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的檢查和認(rèn)可。

  4、提供防護(hù)工具

  向?qū)W生和家長(zhǎng)提供一些防護(hù)工具,如泳衣、游泳圈、泳鏡等,提醒家長(zhǎng)一定要陪同小學(xué)生進(jìn)行游泳、在涉水活動(dòng)中必須佩戴救生圈、并在特別危險(xiǎn)的場(chǎng)所不得擅自進(jìn)入游泳。學(xué)生在游泳前要檢查自己的健康狀況,避免因身體原因造成意外。

  5、獲得證書(shū)

  對(duì)于參加活動(dòng)的小學(xué)生,可以頒發(fā)“防溺水小衛(wèi)士”證書(shū),以獎(jiǎng)勵(lì)他們的參與和努力,提高他們的`防范意識(shí)。

  三、活動(dòng)效果

  通過(guò)這樣的活動(dòng)方式,可以達(dá)到以下目的:

  1、提高小學(xué)生的防溺水意識(shí),增強(qiáng)他們自我保護(hù)和自救能力。

  2、提高小學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)水上活動(dòng)的認(rèn)識(shí),減少溺水事故的發(fā)生。

  3、培養(yǎng)小學(xué)生的良好習(xí)慣,增加他們的自信心和掌握安全知識(shí)的能力。

  4、以此方式強(qiáng)化學(xué)校防制溺水工作的宣傳,促進(jìn)了防范意識(shí)的普及和快速推廣。

  綜上所述,防溺水安全教育活動(dòng)方案是對(duì)學(xué)生安全教育的實(shí)際應(yīng)用,通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng),能夠有效地預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力,讓學(xué)生在更加安全和健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

  防溺水安全教育教案 15

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)溺水的危害性,加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力;

  2.掌握水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法,具備應(yīng)急處置能力;

  3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  1.溺水的危害性

  2.水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法

  3.團(tuán)隊(duì)合作和互助精神

  三、教學(xué)流程:

  1.引入

  a.教師將紅色的“溺水”兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上,讓學(xué)生感受到溺水這個(gè)詞的危險(xiǎn)性和嚴(yán)重性。

  b.在此基礎(chǔ)上,詢問(wèn)學(xué)生有無(wú)自己或身邊人曾經(jīng)遭遇過(guò)溺水事故的經(jīng)歷。引導(dǎo)學(xué)生比較案例,體會(huì)溺水事故對(duì)家庭和社會(huì)造成的影響。

  2.理論知識(shí)講解

  a.通過(guò)圖片和視頻等多種形態(tài)向?qū)W生講解溺水程度,闡述不同程度的溺水將會(huì)是什么后果。

  b.結(jié)合實(shí)際,從日常生活、水上活動(dòng)等方面,深入淺出地向?qū)W生闡述溺水的原因和溺水應(yīng)急救援知識(shí)等方面的`知識(shí)。

  c.結(jié)合學(xué)校場(chǎng)所和實(shí)際組織水上活動(dòng),向?qū)W生講解水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法,如學(xué)生在游泳時(shí)若不慎出現(xiàn)狀況應(yīng)如何保護(hù)自己,如何向周?chē)藛T求助等情況。

  3.實(shí)踐模擬

  a.組織學(xué)生到游泳池進(jìn)行一次模擬演練。教師設(shè)立水中救援小隊(duì)和救生船隊(duì),手把手演示救援過(guò)程,讓學(xué)生實(shí)際參與其中,模擬出真實(shí)的溺水救援情境,提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

  b.設(shè)計(jì)水上活動(dòng)方案,多角度讓學(xué)生體驗(yàn)不同情況下的危險(xiǎn)性和營(yíng)救方法,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

  4.反思總結(jié)

  a.在水上活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行反思總結(jié),讓學(xué)生回顧今天的活動(dòng),分析自己此次活動(dòng)中的不足與不足之處,以便在以后的活動(dòng)中加以克服。

  b.糾正活動(dòng)過(guò)程的不良現(xiàn)象,總結(jié)溺水案例,引導(dǎo)學(xué)生再次反思,加強(qiáng)自我保護(hù)和預(yù)防意識(shí),豐富實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)。

  5.作業(yè)布置

  要求學(xué)生根據(jù)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一篇自己的心得體會(huì),寫(xiě)出在活動(dòng)中如何保證安全,如何合理選擇游泳場(chǎng)地和自我營(yíng)救等方面的思考和觀點(diǎn),較好地總結(jié)案件發(fā)生的原因和處理的方法。

  四、教學(xué)方法:

  1.引入法:帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)話和聽(tīng)取經(jīng)歷,提高教學(xué)效果。

  2.講授組合法:在生動(dòng)具體的案例分析基礎(chǔ)上進(jìn)行講解,帶領(lǐng)學(xué)生掌握溺水應(yīng)急救援知識(shí)等方面的知識(shí)。

  3.互助學(xué)習(xí)法:通過(guò)各種形式的游戲訓(xùn)練、互相教授、互相幫助,提高團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神。

  4.實(shí)踐模擬法:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際參與水上模擬演練,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

  五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1.教學(xué)重點(diǎn):防溺水安全教育知識(shí)的傳授、團(tuán)隊(duì)互助精神的培養(yǎng)。

  2.教學(xué)難點(diǎn):提出貼近學(xué)生、寓教于樂(lè)的教學(xué)方法,深入淺出地傳授防溺水知識(shí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  六、教學(xué)評(píng)注:

  防溺水安全教育關(guān)乎學(xué)生生命安全,教師應(yīng)該通過(guò)豐富多樣的教學(xué)理念和形式,實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”,生動(dòng)形象地向?qū)W生展示防溺水知識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生命安全的教育和宣傳,培養(yǎng)他們自我保護(hù)、互幫互助的意識(shí),提高實(shí)戰(zhàn)操作技能和預(yù)警能力,同時(shí)還要教會(huì)他們正確的求救方式,從而讓學(xué)生能夠在危險(xiǎn)時(shí),保持冷靜、有效地防范危險(xiǎn),最大限度地減少不必要的傷害和損失。

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