體育教師教學自我評價

　　作為體育人，我們應(yīng)該具備不怕辛苦不怕累，膽大心細、為人直爽、拼搏奮斗的精神，

體育教師教學自我評價

。我作為一名體育教師體育，除了有以上特點外，思維敏捷，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，有很強的創(chuàng)新思維。

　　在校期間，擔任年級組織部副部長和志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真，責任心重，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務(wù)。是同學眼中的“小靈通”，樂于助人，有很好的人緣關(guān)系，

資料共享平臺

《體育教師教學自我評價》(http://www.ddsf.com.cn)。

　　在教育方法上我加持自己的觀點——“兩新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法，及時更新教學課件、教案，多聽取學生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施最科學有效的教學方法，保證教學質(zhì)量。

【體育教師教學自我評價】相關(guān)文章：

教師進行教學反思自我評價08-31

簡歷自我評價精選08-26

常見的自我評價08-14

師德自我評價09-10

廚師自我評價10-19

轉(zhuǎn)正自我評價06-15

自我評價的意義06-21

什么是自我評價?10-15

簡歷自我評價10-24

葛優(yōu)自我評價09-26